南平市图书馆

余干县是南鄱阳湖理学传播的主阵地，也是宋到元理学输出的起点。
  南宋唯一的宗室宰相赵汝愚与朱熹交游密切，是政治和学术上的同盟者，他兴建东山书院，邀朱熹讲学，成为理学在余干传播的学术起点和发展的第一个平台。随后柴元裕建松冈书舍，培养了柴中行、柴中立、柴中守“余干三柴”等一大批本地理学人才。赵崇宪在《松冈书舍记》中说他“潜心义理，苦志不渝，毅然以师道自任”。
  余干还是由宋到元理学输出的起点。柴中行的南溪书院成为南鄱阳湖理学传播的基地，培养出著名弟子饶鲁。饶鲁是环鄱阳湖理学传播的关键人物，被誉为“江右理学巨子”。饶鲁号双峰，“髻龄有志于学，稍长，从黄勉斋榦，李宏斋燔学”。他尽弃举子业，以传播朱子学术为己任。“专意圣贤之学，以致知力行为本……时理学大明，师儒攸属，四方聘讲无虚日，作朋来馆以居学者。……所著有《五经讲义》《语孟纪闻》《近思录注》。”①
  因此《宋元学案》卷八十三黄百家案：“勉斋榦得朱子之正统，其门人一传于金华何北山基……又于江右传饶双峰鲁，其后遂有吴草庐澄，上接朱子之经学，可谓盛矣。”②饶鲁先后主持了石洞书院、白鹿洞书院讲学，成为环鄱阳湖传播朱子理学的重要人物，由他培养了优秀弟子程若庸。程若庸的弟子在江西有程文海和吴澄，他们成为入元以来最重要的理学家。
  总之，宋代江西鄱阳湖地区，处于联系中原地区和岭南地区交通干线，位于南北交通的枢纽中心和东西交通的要冲。这种地缘优势，为江西理学的萌生和发展传播提供了优越的条件。特别是周敦颐、朱熹等大师的讲学倡导，过化存神，教徒授学，加上黄榦等弟子的不懈努力，从而促进了理学在鄱阳湖地区的传播发展，使鄱阳湖文化呈现出鲜明的理学特色。

①黄宗羲：《宋元学案》，第2812页。 ②黄宗羲：《宋元学案》，第2812页。