南平市图书馆

2019年国家社科基金重大项目
  （课题编号：19ZDA028）
  本项目首席专家为湖南大学岳麓书院、朱子学会副会长朱汉民教授。
  “宋学”作为一种“通古今之变”的传统学术形态，它是中国传统学术在一定历史条件下演变和发展的结果。“宋学源流”作为一个学术史研究课题，将全面展开对宋学的学术渊源、形成历史、基本形态、演变发展的研究。
  “宋学源流”的总体思路、研究路径包括以下问题：
  （一）“宋学的学术渊源”，重点思考和解决的问题是：应该从何处追溯宋学的学术源头？为何陈寅恪会把中国学术演变看作是宋学产生的“大事因缘”？本课题通过对中华学术知识谱系的梳理，对宋学作一溯源式的历史考察。所以本课题重点要追溯宋学的学术渊源，探讨先秦儒家及诸子、两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学等各种学术形态对宋学的影响，以论证宋学不仅仅是一种宋代兴起的学术思潮，更是中国传统学术的发展高峰与成熟形态。同时，唐代儒学的思想与学术，对宋学的出现和成型也有很大影响。
  （二）“宋学的学术旨趣与思想维度”，重点思考和解决的问题是：宋学的内涵与外延究竟如何确立？为什么宋学思潮会在两宋时期形成百家争鸣的局面？本子课题将对宋学丰富的学术内涵与思想维度展开全方位的研究。在唐宋变革的大背景下出现了疑经思潮、三教归一、儒学复兴的历史背景，推动了宋学的兴起和发展。所以，宋学并不等于性理之学，作为中国传统学术发展到新阶段的“宋学”，是古典儒学内圣外王之道的集大成发展，是中国古典学术成熟的典型形态。本课题希望对这一代表中国传统学术重要阶段和主要类型的宋学，实现一个具有纵深感、全方位、多维度的系统性研究，全面揭示宋学的丰富内涵。本课题将重点探讨宋学如何由复兴儒学、重建经学开始，形成了一个以义理诠释经典、创通经义的宋学，并发展出一套性理之学的哲学体系；但是宋学还应包括疑经辨伪的考据之学、文以载道的辞章之学、革新政令的经济之学等不同学术领域。
  （三）“宋学的学统四起与学派林立”，重点思考和解决的问题是：宋学的多元化学术如何演变为传承各异的学派与地域化学统？本课题关注对宋学的学派、学统展开全方位的研究。宋代的学术发展、人才培养不同于汉代的太学及博士制度，而主要是借助于民间师承与书院学统，故而宋学往往呈现为“学统四起”的时空布局。本课题拟将宋学还原为历史形态的学术和地域性的学统，通过不同学派、学统的深入研究，考察宋学在经学、史学、经济之学等方面的学术开拓，以展现宋学兴起和发展的历史过程与学术贡献。本课题将宋学还原为多元化学术与地域性学统，重点研究学术旨趣各异的学派、地域分布不同的学统。
  （四）“宋学传衍及汉宋之争”，重点思考宋学在历史传承中出现的许多复杂现象，希望解决的问题包括：究竟如何看待理学的官学化现象？如何理解明清学者对理学的反思与批判？明清时期谁是宋学精神及思想的继承者？本课题认为宋学不仅仅是一种断代学术，同时也是一种义理范式的学术形态与内圣外王之道的学术精神。宋学作为古典学术的典型形态，其经典诠释的开放性及学术文化的历史性，必然导致其学术思想的不断演变发展。
  （五）“宋学的现代流变与发展前景”，重点思考和解决的问题是：在中国的现代化大潮中，宋学在现代学术文化中是否还有生命力？宋学精神复兴和“新宋学”建构是否具有可能性？“宋学源流”不仅仅满足于“照着讲”的宋学学术史研究，同时还希望“接着讲”宋学精神与新宋学的建构。由于宋学既坚持和继承了中华学术传统，又善于积极吸收外来思想文化；宋学既有“创通经义”的内圣之道，又有“革新政令”的外王之道；宋学对宇宙、社会与人生的终极依据做出了穷源推本的深刻思考，并建构了一个体现中国传统思维方式、价值信仰的博大精深的哲学体系，最终完成了中华传统学术文化的创新发展。中华文明的现代复兴应该包含着“宋学精神”的复兴与“新宋学”的重建。强调这一宋学精神和“新宋学”，应该就是在新时代背景下，建构以中华民族优秀文化传统为主体，而又能够广泛吸收人类优秀文明的新内圣外王之道。
  “宋学”既是“通古今之变”的传统学术形态，体现了中国传统学术历史的源远流长；又是“究天人之际”的深刻哲学理论，体现了中国传统哲学的致广大和尽精微。研究宋学应该将其看作一种哲学形态，以哲学方法研究宋学有益于提升宋学的哲学价值，特别是能够在中西哲学的比较中发现宋学中包含的普遍性哲学意义。本课题将充分运用经典诠释、比较哲学的哲学研究方法，深入探讨、全面总结宋学“究天人之际”的深刻义理，展示中国哲学体现中国文化的特殊形态和解决宇宙与人生的普遍意义，进一步探讨现代中国哲学学科建设的重大理论问题。所以本课题还将运用史学的学科视域和研究方法，以厘清宋学的学术内涵与历史脉络。本课题在考察宋学的相关文献和历史进程的基础上，运用文献诠解、历史分析、内在理路、知识谱系的方法，分析宋学的缘起、产生、繁荣、分化、传衍的历史进程，同时探讨宋学与明清时期不同学术思潮的学术脉络与思想传承。