南平市图书馆

一、社会地位：旧时，有科举功名头衔的书院山长，得到社会各界的尊重，都享有崇高的威望，每逢宴席，往往拥上高座。书馆书斋的塾书，虽无政治地位，但备受乡民的尊重与爱戴。民国时期，公立的教师，由政府分配，校长聘任。私立学校的校长与教师由校董事会聘任，常以高薪待遇。无论公私立的教师，常作为乡民代表或保民代表候选人入选为代表。但政治地位比政府的公务员低，工作也没有保障。
  建国后，教师的工资、福利等，享有与国家工作人员同等待遇，教师成为工人阶级的一部分。
  1957年，反右派运动扩大化。文化大革命有部分教师蒙冤受害，遭受开除与管制，直至中共十一届三中全会后，得以平反昭雪，领到被扣压的工资。
  改革开放后，政府分批将教师选送到教师进修学校，参加学习政治与业务，逐步提高了教师队伍的素质，使教师越来越受到社会的尊敬。
  1983年，为任教30周年以上的教师举行“庆教龄”大会，发给奖状和纪念章。每年教师节，党委、政府、村两委都为教师举行座谈会，送去慰问品，表彰教学工作中做出突出贡献的“先进教育工作者”，并尽力为教师解决一些实际困难。镇党委还吸收优秀教师加入中国共产党，有的还被选为党代表、人大代表。
  二、经济待遇：明清两代，县学的教谕、训导、书院的山长或掌教，其年俸白银八十两不等。社学讲师俸给视乡社的公户与筹资而定：书斋、私塾的塾师都由家长按年致送薪金，金额不定，视教师的学历和学生程度及地方习规有所高低。
  民国时期，在抗日战争以前，教师的薪金：高等小学校长月薪银元30元，教师26元，初小教师18—20元。后因抗战发生，通货膨胀，物价飞涨，教师生活每况愈下，陷入窘境。民国32年实行田赋征实（粮食），小学教师月工资仅值糙米45公斤，后通货继续膨胀，月领现金仅值10公斤大米，教师薪金难以糊口。
  建国后，1949年秋天，经济尚未恢复。为保持教师基本生活水平，暂定小学教师每月发给大米45公斤，中学教师每月大米75公斤。1952年秋，执行工资制。次年小学教师人均工资30.6元，中学教师人均月工资38元。1956年第一次工资改革，确定“定级工资制”，小学教师人均月工资30.26元，中学教师人均月工资42.32元。1963年进行工资调整，小学教师人均月工资33.85元，中学教师人均月工资47.20元。经过1977年、1979年和1981年三次工资调整，小学教职工人均月收入达31.56元，中学教职工人均月收入达60.80元。1980年起实行班主任津贴和发放降温费。1985年第二次工资改革实行结构工资制，中小学教师每人工资提高百分之十，小学教职工人均月收入60.05元，中学教职工达72.2元。1985年10月，第五次工资调整，中小教职工每人工资提高10％，之后，由于国家提高农副产品收购价格，大部分商品实行随市定价，因而政府对教职工实行粮食补贴、物价补贴、类区补贴和山区补贴等。至1993年小学（含幼儿园）教师人均月收入：公办262.50元；民办110元；代课90元。中学教师人均月收入：公办264.4元，民办120元，代课100元。民办教师的工资由所在村筹集发放，各校数额不等，低于公办教师。1998年2月，教师工资下放到镇财政发放。1999年又由县财政拨款，至2000年小学教职工人均月工资745元，中学教职工人均月工资800多元。
  民办教师工资，从1958年公社化之后，由所在大队或生产队记工分与当地社员同工同酬或工分同酬，有的按生产大队人平收入计算，每月折合人民币发给民师。1972年开始对民师实行工分加补贴制度，每人每月发给补贴费16元，民师口粮不低于14公斤。1980年进一步落实民师的经济待遇，与公办教师同样享受物价、类区补贴和班主任补贴。1986年贯彻教育体制改革的政策，从教育附加费中增加民师工资，使一般民师平均月收入不少于60元。1998年平均月工资120元。
  省市教育部门每年都有下达民师转正名额，绝大多数民师都按规定转正，未转正的民师1999年辞退。