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知识信息
第二节 人民代表参政议政活动
知识类型:
析出资源
查看原文
内容出处:
《莒口镇志》
图书
唯一号:
130820020220008527
颗粒名称:
第二节 人民代表参政议政活动
分类号:
D624.57
页数:
3
页码:
401-403
摘要:
本节记述了1989年至1998年莒口镇人民代表参政议政活动的情况。
关键词:
莒口镇
参政议政
活动
人民代表
内容
从1989年起,镇人大每年设人大代表活动日,为人大代表参政议政提供充分的时间。这年9月25日,镇人大组织代表及有关部门对莒口、茶㘵、长埂、后山5个村的116户食品加工厂和饮食服务业进行贯彻实施《食品卫生法》大检查,评出10户“食品卫生信得过店”,并发给奖状,以资鼓励;评出10户“食品卫生差户”,并给予通报批评限期整改。
1990年,镇人大组织了三次人大代表活动:4月25日组织代表学习《行政诉讼法》,视察莒滨路工程进展情况,对土地所“用地政策,保国策”做法提出许多建设性意见;9月25日组织代表视察金山村与莒滨路工程质量;10月25日组织代表视察程控电话大楼工程。
1991年8月25日,组织人大代表学习《村民委员会组织法》和《福建省村民委员会选举办法》。10月25日赴长埂听取该村实行“双田制”经验介绍。
1993年3月25日和4月25日,组织人大代表学习省八届人大一次会议精神,学习全国粮食购销有关部门发布的五项粮食政策,学习全国人大一次会议精神。听取涉农部门支农工作汇报。5月25日和6月25日,组织人大代表学习了《产品质量法》、《商品法》和《代表法》。8月25日、10月25日分别评议了基层站、办、所工作和听取了派出所、联防队社会治安综合治理执法情况汇报。
1994年1月25日,组织人大学习《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,学习江泽民总书记在中国共产党第十四届中央委员会第三次会议上的讲话。3月25日组织人大代表到莒口圣迹寺植树造林。5月25日组织人大代表以“传统农业走向市场农业”为主题,分小组进行调查或自行调查,而后以书面材料报镇人大办。6月25日组织县代表和镇代表小组长赴麻沙学习。7月25日组织人大代表听取“政治时事报告”。9月25日分片集中学习《邓小平文选》第三卷和《代表法》的人民代表大会制度基本知识,并围绕加强我国人大制度建设进行回顾和座谈。
1995年,组织人大代表学习《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》和《国家赔偿法》等新颁布的法律;对《义务教育法》、《妇女权益保障法》、《计生条例》等法律法规的实施情况进行调查;对开展“三富一奔”活动方案进行讨论和修改;听取派出所、司法办、综治办、民政办、计生办等职能部门执法情况的汇报。组织人大代表赴书坊学习参政经验和开采金矿的环境保护措施,参观立体种养“三富一奔”典型。学习了《福建省基本农田保护条例》,并赴福鼎参观学习山地开发的做法和经验。赴黄坑学习乡镇企业及竹业生产发展情况。
1996年,组织人大代表赴建瓯芝城镇西大村、南门村学习小康村建设及民主理财工作经验;赴麻沙参观山地开发和地毯厂;学习全国八届人大第四次会议和省八届人大四次会议精神,围绕“农村奔小康”和代表开展“三富一奔”活动计划目标进行自查,听取省林学院陈存汉副教授和刘进讲师所作的“竹业生产技术”讲座。
1997年,镇人大举办了《中华人民共和国刑法》知识讲座,学习了江泽民总书记在党的十五大会议上的讲话以及《香港特别行政区基本法》。参观了莒口村、后山村代表议政室,听取农村代表“三富一奔”活动情况交流。赴政和县熊山镇学习。
1998年,组织人大代表调查了解如何搞好村民自治、发挥村委会和村民小组的作用情况;调查了解乡镇企业开展治理、整顿、深化改革的经验和问题;听取执法部门的执法情况汇报;组织市人大代表、政协委员、镇人大代表小组长赴浙江乐清县雁荡镇和奉化县溪口镇考察学习;组织人大代表学习《农业法》、《行政处罚法》、《代表法》、《乡镇企业法》、《环境保护法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《妇女权益保障法》、《水法》、《防洪法》、《河道管理条例》等法律法规;对《森林法》、《婚姻法》、《土地管理法》、《经济合同法》、《义务教育法》、《食品卫生法》、《治安管理条例》、《村民委员会组织法》7法1例的执行情况进行监督检查。
1999年,组织人大代表调查在土地延包工作中的热点难点问题,并有针对性地组织代表进行座谈讨论,听取代表提出的意见和建议;组织代表听《澳门基本法》知识讲座;组织市代表和镇人大代表小组长赴浙江省建德县新安镇考察学习;组织代表学习《代表法》,并联系实际讨论交流“我当代表为人民”的实践体会以及在贯彻执行党和国家的方针政策过程中如何起模范带头作用的经验。
知识出处
《莒口镇志》
本志以马列主义,毛泽东思想为指导,坚持辨证唯物主义和历史唯物主义观点。遵循中共十一届三中全会以来的路线、方针、政策,坚持实事求是,去伪存真的原则,力求思想性、科学性,资料性的统一。
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