南平市图书馆

2002年，南平高级中学围绕完成中师办学、争创知名品牌高中两大目标，突出狠抓校风建设、提高教学质量和改善办学条件，扎扎实实地开展工作，社会声誉显著提高。年底，高级中学申报第八届省级文明学校和省级绿色学校，在南平市的评选中以高分获得通过。
  【思想政治教育】 年初，学校组建新的领导班子，5月选举产生新一届总支部委员会。学校新一届班子认真组织学习“十六大”精神，坚持开展理论中心组学习。先后邀请市委宣传部、市委讲师团、市委党校的领导及学校的政治教研组组长周钦老师给师生作理论学习辅导。多次举办邓小平理论、“三个代表”重要思想研讨活动，征文比赛、演讲比赛。举办《金秋昂首盛世共庆》为主题的贺“十六大”党建成果展，组织党员进行学习心得体会交流活动，运用电教手段对党员进行教育。组织政治教师结合课堂教学进行“十六大”精神宣讲。学校还充分利用校园网、宣传栏、黑板报、有线广播、闭路电视等宣传载体，宣传邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十六大”精神。多家新闻媒体报道了学校学习活动所取得的成果。
  开展“内强素质，外塑形象”工作，鼓励教师为学校的办学改制成功而建功立业。贯彻福建省中小学教师“六要六不要”职业道德规范，要求教师做到道德规范，素质过硬，为人师表，同时把依法治校与以德治校紧密结合起来，在考核中实行师德师风“一票否决制”。学校把思想道德建设作为建设先进文化的中心环节来抓，突出开展理想信念教育、法制纪律教育、道德规范教育和文明礼仪教育。紧紧围绕贯彻《公民道德建设实施纲要》，在全校师生中广泛深入地开展公民基本道德规范教育活动，开展《勤俭自强》道德建设课题研究，所拟定的实施方案被省教育专家评为优质方案。2002年，南平高级中学被确定为福建省青少年学生德育实验学校。在公民道德知识竞赛中，南平高级中学师生代表队荣获南平市直学校一等奖。在教育过程中，注重把道德认识与道德实践结合起来，广泛开展青年志愿者、教工110、捐助贫困生等多种公民道德建设实践活动，优化校风、教风和学风。
  【争创知名品牌高中】 改制之初，学校确立“一年打基础，三年见成效，五年创一流，七年显特色”的办学目标，提出培养“志向高远，品德高尚，言行高雅，识能高强”全面发展人才的校训。学校积极进行课程改革探索，开展研究性学习、科学探究、校本课程设置、信息技术与学科教学整合等方面的教学实验。根据上级的安排和学生的志愿，开办政治夏令营、奥赛夏令营、英语和信息技术夏令营。同时，积极借助名校的声誉和力量开展办学活动，南平高级中学作为清华大学研究生社会实践活动基地，学校和清华大学研究生社会实践小组再次双双获得市里表彰，学校还被福建省教育厅确定为福建师大教育实习基地，并加入了福建省高中教育协作体。学校根据改制后的生源和师资状况，制订了“大底面，低重心，文理兼重，以量取胜”的高考目标。按照高中教育“三年一盘棋”的精神，实行了“慢起步，重衔接，打基础，少夹生，抓会考，促高考”的教学策略，开展分层次教学实验，实行晚自习封闭式管理、教师随堂进行晚自习辅导等制度。
  学校历史学科率先以62.67％的优秀率超过了一级达标高中的标准，会考总成绩达到福建省二级达标高中的标准。517名首届应届高中毕业生参加高考，上线363名（其中本科64名），大大超过了上级有关部门上线200名的预计指标；在全市同类学校的高考学科成绩评比中，获得1个一等奖，5个二等奖和1个三等奖。在日常教学中，重视培养和发挥学生的特长，许多学生在省、市信息技术、物理、英语等学科竞赛中获奖。高考中，近20名学生通过艺术类专业考试。200名1998级师范生全部如期毕业，其中有30多名获得高教自考毕业证书，近100名获得福建省教育厅颁发的小学现代教育技术、英语任职资格证书，约20名通过高考进入高校深造。
  学校制定师资队伍建设中长期目标，实施“名师工程”，聘请福州一中、福州三中、师大附中等知名中学教师为客座教师，邀请来校进行现场指导。暑假集中教师进行培训，组织教师前往市内外近10所兄弟学校考察学习，并开展教研课评比等活动。同时，着眼提高教师的学历水平，制定了《教师进修研究生课程的暂行规定》，积极鼓励教师继续进修提高，至年底，有7名青年教师参加教育硕士在职研究生班学习，有5名获得硕士学位，有3名教师参加研究生课程班进修，有2名教师考取脱产研究生。全校95％以上的教师为大学本科或本科以上学历。教研工作也有新的成绩，有20多篇论文在省级及其以上刊物发表，或在省级以上研讨会上交流；有10多名青年教师在省、市组织的课件制作、教学技能等竞赛中获奖。选送10多名教师，分别参加国家级、省级骨干教师培训。全年有14位教师晋升专业技术职务，5位教师参加“闽北名师”评选，1名教师被省政府授予特级教师称号，近10名教师担任省、市学科学会的理事、常务理事、副理事长或理事长等职务。学校提出“抓基层，打基础”的管理要点，采用集中业务培训、指定专人指导、定期进行工作讲评等方式，着力提高教师的基本素质和实际工作能力。调整充实教科室人员，一批经过实践考验的中青年教师充实了教研员队伍，加强了教学研究和指导力量。根据改制之后的新情况，修订了学校原有管理制度，制定了《年段工作纲要》、《教学工作纲要》等适应高中教育教学需要的基本制度，每学期召开年段工作会议、教务工作会议，每周召开班主任工作例会，实行校级领导带班的教学、行政和生管值班制度。现任5位校级领导，全部经过省级校长培训，增强了学校管理能力。
  【办学条件】 近几年，学校投入近2000万元改善办学条件。其中，按国家级示范学校建设标准，投资1100万元，新建了约11000平方米的科技楼、图书馆。投资30万元，改扩建教室约400平方米。投资约50万元，购置理化生教学仪器设备和多媒体电教室设备。投资180万元，建成千兆校园宽带网。校园网连接每一间办公室、教室和所有的校内教工住宅，使师生能够借助互联网驶上“信息高速公路”。投资近40万元，添置课桌椅、图书馆设备等。学校也因此被省里指定为中小学教师信息技术模块考试定点学校。操场扩建已经完成第一期工程，正在筹备第二期工程。投资约60万元的学生宿舍楼防护工程即将完工。学校的整体规划校园西区的拓展改造工程和学生宿舍楼扩建工程的前期准备工作已进行。
  【行政管理】 作为南平市直属学校工会工作者协会理事长单位，学校在校际工会活动中也发挥了积极的作用。学校重视对团委、学生会的领导，办好业余团校，设立年段团总支和班级团支部，积极开展“推优”工作，培养优秀青年师生，校团委年年被评为市级先进团委。在四鹤片区文明共建中，学校作为西门桥居委会片区的理事长单位，为片区共建活动提供场所，牵头组织开展有关活动。派出干部兼任居委会委员，尽力支持街道办事处、居委会的工作，每年均捐款资助居委会活动。学校与驻军部队、武警部队和公安派出所也开展军民、警民共建，聘请四鹤派出所魏永健副所长为综治副校长，派出人员参加治安巡逻，邀请部队官兵担任军训教官，来校开展学生军训，并与官兵进行联欢活动。学校又和市检察院、国税局等单位共同与四鹤办事处的上洋村“结对子”，开展文明单位“共建带创”活动。
  学校积极开展献爱心活动。一位职工的儿子患白血病，学校党政班子成员多次带头捐款，并发动师生共为其捐助约4万元。每年学校和师生个人都用减免费用、困难补助、提供勤工俭学岗位、捐款捐物等形式，帮扶经济困难的学生。全校师生还为社会扶贫救困捐款7000余元，衣物500多件。5月中旬，由于连日暴雨袭击，学生宿舍楼出现管涌崩塌的地质灾害，校党政班子领导亲自带领部分教职员工，连夜紧急疏散和临时安置500多名学生，抢险及时有序，确保了学生的安全。