南平市图书馆

贯彻落实学校德育政策法规、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，健全德育工作制度和激励机制，汇编《学生管理制度》手册。建立以书记、校长为组长，政教处主任、年段长为成员的德育领导小组。同时建立以年段为单位，以班主任为核心，全体教工共同参与的德育工作队伍。定期对德育队伍进行培训，积极鼓励教师参加省教育学院、市教育局组织的学习培训等各种进修、培训活动。制定每单周一次的以年段为单位的学习制度，建立班主任培训制度和以老带新的导师制。坚持以爱国主义教育为主线，深入开展学生的集体主义、社会主义教育。开展文明习惯教育、法制教育，全面提高学生的素质。学校坚持每周一上午的升旗活动制度，国旗下的讲话制度，加大力度加强爱国主义教育。同时结合“清明节”、“五四”青年节、“十一”国庆节等节假日，开展爱国主义教育活动，激发学生爱国、报国之心。学校以“公民道德纲要”为本，加强学生文明习惯的养成教育。从学生的日常行为规范入手，从身边的小事抓起，每年向新生印发《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《剑津中学学生守则》，利用每周一的主题班会课认真组织学习。学校建有学生常规检查、评比制度“文明督导队”。学校还组织各班级开展“自制自律”、“向不文明行为告别”、“中学生仪表、仪容讨论”、“五有五无”、“争做道德规范小公民”、“争优创先”、“卫生星级班级评比”、自编道德小报等活动。学校采取讲座、图片、请校外辅导员为学生作法制报告、讲解法律知识、参观展览、法律知识竞赛、自编法制小报等形式，广泛宣传《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，加大对青少年的法制教育力度，有力地促进了青少年的法制教育。学校在法制宣传教育中，组织师生学习有关教育的法律、法规文件，充分发挥综治领导小组的作用。学生德育考核优良率95％以上，学生违法犯罪率为零，校园综治工作年年获上级表彰。
  完善学校、家庭、社会三结合的教育网络。定期与家长沟通，召开家长会，成立家长委员会，与家长共同讨论学生的教育，邀请家长撰写家教论文，取得家长对学校教育教学工作的支持。学校与“110”巡警大队、紫云派出所、交警大队、关工委等保持着密切的联系，采取请进来，走出去的办法为学校素质教育的推进提供社会支持。学生走出校门、接触社会，开展参观调查、野外考察、社区服务、劳动锻炼等形式多样的社会实践活动。同时重视发挥德育基地的教育作用，充分利用社会德育资源，多渠道、多层次开展各种活动，寓德育于各项活动中。如第二课堂活动、团队活动、文体活动、科技活动、社会实践活动、主题班会、专题讲座、报告会等，形成校内外相互交织的德育活动网络，丰富学生的精神生活，培养学生的高尚情操，提高学生的综合素质。