南平市图书馆

2002年，南平师专围绕校第五次全体党员大会提出的各项目标，坚持以教学为中心，以改革为动力，以加强党的建设和思想政治工作为根本保证，扩大办学规模，提高办学效益，教学、科研、师资队伍建设、思想政治教育及文明校园创建等项工作都有了实质性的进展，为学校的新一轮的发展奠定坚实基础。
  【第五次全体党员大会】 年初，师专召开第五次全体党员大会，提出要“加快改革与发展，巩固提高现有专科办学水平，积极创造条件争取发展成为本科学院”的总体目标，确定“5321”系统工程（到2005年，办学规模发展到在校生5000人以上；师资队伍建设、学科与专业建设、教学基本设施建设等3个方面达到本科办学的基本要求；教学质量、科研水平等2项主要指标有明显提高；完成武夷学院1期工程并投入使用）。大会选举产生了新一届党委领导班子。
  【武夷山校区和学科专业建设】 确立建设武夷山校区目标任务后，着手进行第一期工程的建设。按照“统筹规划、逐步迁入、先办专科、再升本科”的原则，向武夷山高教园区实施战略转移的发展思路。并按2003年秋季武夷山新校区要达到2500人的办学规模的目标任务，着手进行新校区第一期工程的建设，至年底已完成校园规划、资金筹措、土地勘探、工程招标等项前期工作，新校园开始破土动工，并成立了武夷山校区管理委员会。上半年，成功申报了新闻学与大众传播、环境艺术设计和机电一体化等5个新专业，并招收了第一批学生。下半年，又成功申报了公共事业管理、应用日语、艺术设计、软件高职等14个专业。师专现有专业总数达38个，为2003年进一步扩大规模，奠定了坚实的基础。对学科专业结构进行调整，组建了旅游系、建筑系两个新系。按照“调整专业结构，突出重点建设，创建特色品牌，提升专业水平”思路，深入开展创建“学科专业品牌”工作，明确未来五年学科专业建设的目标和任务。
  【招生、毕业生就业】 加大招生宣传力度，保证招生经费，积极采取向本省沿海地区和外省拓展生源市场等途径和措施，超额完成了招生计划，全年实际完成招生1874人。其中普招生1580人，夜大174人，大专层次小学教育120人，形成了在校生3416人的办学规模，进一步提高了办学效益。同时做好2003年2500人招生任务的有关准备工作。
  下大力气狠抓毕业生专升本工作和就业工作。专升本工作取得较好的成绩，2002届毕业生有61人通过专升本考试，被厦大、华大等五所高校录取。学校还提出了开展创建“专升本”品牌活动，并实施一系列有效措施。毕业生就业工作出现新的局面。全年召开20多场人才交流会，并首次在校内召开大型供需双选会，与100多家用人单位建立了较稳定的关系。下半年，学校组织2003届毕业生的12场供需见面会，已有近150名2003届毕业生与厦门京闽大酒店、含佳酒店、福州阳光中学、福州源兴汽车配件有限公司，嘉联化工厂、亚明电子有限公司等10多家用人单位签订了用人协议。2002届毕业生一次性就业率达到80％以上，至年底，基本实现全部就业。
  【教学科研和师资队伍】 进一步完善制度建设，严格教学管理。完善教学督导制度。年初，重新组建一支由老教师和外籍教师组成的富有教学经验且高度负责的教学督导队，一年来督导员认真听课、评课，年终撰写了《教学督导报告》，对不同层次的教师授课情况进行客观分析，并对学校的教学工作提出许多切合实际的建议。开展第一届教学标兵的评选表彰活动，建立起激励机制，调动教师的积极性。在2002级新生中试行学分制。建立英语、计算机等级考试制度。全面推行英语和计算机等级考试制度，并将考试成绩作为学生毕业的必备条件，激发学生学习的积极性。完成第二期中学骨干教师的培训任务，并通过教育部验收。加强教学基本设施的建设，全年投入190万元用于改善教学仪器设备。加强校园网的建设，开辟各系、各部门网站，并两次开展各系、部网站的评比工作，促进网络的建设，为教学、科研、招生及人才引进等项工作的顺利开展提供了现代信息服务手段。开展实验室建设的调研工作，提出实验室建设的总体规划和布局。出台并实施《南平师专科研经费管理暂行办法》、《南平师专科技成果奖励办法》、《南平师专优秀学术论著出版补贴暂行办法》等项措施，加大科研经费投入和科研奖励的力度，激发广大教职工从事科研的积极性。全年全校教职工在公开发行刊物上共发表论文123篇，其中省级以上58篇；专箸5部。其中，《生态文明建设理论与实践》一书经专家鉴定达到国际先进水平。在原有的“红学”、“软件开发”等7个研究所的基础上，组建基础教育研究所，并在经费上给予支持，进一步浓厚了学术氛围。
  加大师资队伍建设的力度，充实教学一线力量。本着“高起点、高质量、高效益”的原则，对《南平师专教师进修培训管理办法》进行修订，加大师资送培的力度，提高进修层次。全年选派5名中青年教师到重点大学做访问学者，34名青年教师参加了攻读硕士、博士学位的进修，40多人次参加校外各类函授、自考及短期培训。组织全校专业技术人员参加计算机五个模块、六个班的校内培训。面向全国招聘高级职称教师，引进教授1名，副高职称教师5名，并着手办理3名正高职称教师的引进手续，与2位高级职称教师达成了引进协议。招聘来自全国各地的优秀本科毕业生40多名。加大职改力度，在全校专业技术人员中继续推行聘任制，全年共有25人晋升专业技术职务，其中正高职称1人，副高职称5名，中级职称13名，初级职称16名，完成9位正副教授任职资格人员代表作的送审工作。
  【干部、人事制度及后勤管理改革】 进行处级干部的易岗交流和科级干部的竞聘上岗，激活用人机制。9月，对全校行政岗位处级干部进行全面易岗交流，并上报中共南平市委。年初组织首次科级干部的竞聘上岗，通过竞职演讲、民主测评、组织考察等程序，公开选拔9个系的总辅导员兼团总支书记，切实加强了学生工作基层一线的力量。根据精简的原则，重新确定校内的机构设置，并着手进行定编定岗工作，为下阶段实行全员竞聘提供了制度保证。深化分配制度的改革，制定《南平师专校内超工作量岗位津贴分配方案》，进一步将办学效益与办学规模和质量挂钩，形成了有效的激励机制。出台《南平师专后勤社会化改革管理办法》，决定将现总务处改为后勤管理处，撤销校内幼儿园和总务处二级财务，水电、招待所、车队、绿化、印刷厂、汽修厂等部门实行社会化管理，并采取具体措施对改革后的富余人员进行分流，妥善安排。后勤部门围绕学校中心工作，提高服务质量，为学校办学规模的扩大及教育教学改革的不断深化提供了坚实的保证。
  【党的建设】 深入开展以“党风建设为龙头，以党风带教风，促学风”的“三风”建设活动，推动了校风的好转。全校各支部按党委的部署结合各部门的实际，围绕教学工作中心，坚持把党建工作和学校教学行政及文明学校创建活动等紧密结合起来，初步形成了党建、思想政治工作和教学行政、文明学校创建等密切结合的工作新格局。各支部结合实际开展“学习《公民道德建设实施纲要》，加强校风建设”、“加强校风建设，争创最佳业绩，迎接十六大胜利召开”等系列活动，推进校风的好转。加强班子的作风建设，切实提高工作实效。制定并实施《南平师专关于加强班子作风建设的意见》，进一步完善党委会议制度及班子决策议事规则，推进决策的科学化和民主化，增强班子成员的民主意识和责任感。建立校长接待日制度，畅通民主渠道。坚持狠抓各项工作的落实，着力提高工作实效。开展了争创“先进支部”活动，对各支部的工作进行一次较全面的评估检查，评选产生5个先进支部、10名优秀共产党员和5名优秀党务工作者，较好地发挥支部在各系教学、科研、管理及思想政治工作等方面的应有作用。开展支部立项活动，管理系和中文系支部立项活动在省教育厅开展的“创最佳业绩、迎十六大召开”系列活动的评选中分别获三等奖和优秀奖。全年发展新党员103名，培训入党积极分子400余名。落实党风廉政建设责任制，强化党风廉政建设宣传教育和各项制度建设，开展党风廉政建设和反腐败的形势政策教育。组织副处级以上干部观看“5·29”案件等警示教育资料，落实党风廉政建设责任制的各项规定，定期召开党风廉政建设分析会，在全校形成有效的监督机制。继续坚持并不断完善校务公开及收支两条线等有关制度。9月，南平师专再次荣获第二届全省党建和思想政治工作先进高等学校荣誉称号。
  【创建文明校园】 在全校范围内开展师生思想状况的滚动调查和心理普测活动，较全面真实地了解学生的思想状况和心理素质，增强日常工作的针对性。认真做好特困生的思想政治工作，通过开展勤工助学活动和帮助特困生争取助学贷款等形式解决他们的困难，全校学生中有170余人获得助学贷款，金额达50万元，在加强常规管理，严肃纪律的同时，通过实行导师制、党员挂点学生宿舍、在学生中设立助理辅导员等形式增强思想政治工作的渗透力。以迎接第八届省“文明学校”评估为契机，进一步提升文明学校的创建水平。继续坚持并不断完善文明校园建设的各项工作机制，加大文明校园建设的督促检查力度。以深入学习贯彻《公民道德建设实施纲要》为基础，根据不同专业和不同年段学生的具体情况科学设置德育工作序列，提升师生的基础文明素质和道德境界。提升校园文化层次，发挥校园文化对学生的隐性教育功能。年底，省委宣传部、省文明办、省教育厅组织的第八届文明学校验收评估中，南平师专获得了较好成绩。