特殊教育加快发展

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《南平市年鉴(1995—1997)》 图书
唯一号: 130820020220002425
颗粒名称: 特殊教育加快发展
分类号: D669.69
页数: 2
页码: 143-144
摘要: 本文记述了1995年-1997年南平市残疾人联合会开展特殊教育加快发展的内容。
关键词: 南平市 联合会 特殊教育

内容

1995年,全市各级残联积极主动配合教育部门,做好残疾人特教工作。当年有特教学校或特教班35个(其中聋哑学校2所,开智学校2所,弱智班31个),有5290名残疾儿童随普通班就读,有59名残疾考生被院校录取,其中进高等院校16名,进中专、技校43人。1996年有特教学校或特教班37个(其中盲聋哑学校1所,开智学校5所,弱智班30个、聋生班1个),在校学生415名,有5338名残疾儿童少年随普通班就读,残疾儿童入学率达68%以上。各级残联在中考和高考期间,主动介入招生工作,帮助协调残疾考生上线录取事宜,有32名残疾考生被院校录取,其中进高等院校5名,进中专27人。1997年办有特教学校2所,特教班41个,在校生604名,还有3338名盲、聋、弱智儿童随普通班就读,入学率达79.31%,其中盲、聋、弱智儿童入学率分别为88.8%、9.4%和84.75%。并举办全市双拼盲文培训班,培训7名盲人推广骨干。有27名残疾考生被中、高等院校录取,其中进高等院校7名。

知识出处

南平市年鉴(1995—1997)

《南平市年鉴(1995—1997)》

本年鉴设特载、大事纪要、党政机关、人民团体、政法工作、军警、侨务 涉台工作、工业经济、国内贸易、对外经济贸易等类目,主要记载了南平市1995—1997年经济、社会发展概况。

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