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知识信息
何少川在闽北调研
知识类型:
析出资源
查看原文
内容出处:
《南平市年鉴1998》
图书
唯一号:
130820020220000013
颗粒名称:
何少川在闽北调研
分类号:
D267
页数:
1
页码:
1
摘要:
本文记述南平市何少川在闽北调研闽北的特大洪灾造成的损失情况,对南平市灾后恢复,看望慰问了受灾的特困教师,感谢老师们灾后为如期开学所做的努力。
关键词:
南平市
特载
调研
内容
8日至10日,省委副书记何少川率领省委办公厅、省教委领导一行到南平调研,走访受灾学校,慰问受灾老师,指导我市灾后恢复生产、重建家园工作。何少川强调,要多方组织灾后的恢复生产、重建家园工作,确保今年的任务目标完成;贯彻“科教兴国”战略,依靠科技进步,加快调整产业结构;深入学习邓小平理论,深刻领会理论实质,以此指导我们的工作。
近日来,何少川一行在市领导袁锦贵、汪其祥、周继红的陪同下,先后走访了延平、建瓯等地,了解灾情和灾后恢复生产、重建家园、学校恢复情况,慰问受灾特困教师。在察看延平区葫芦丘小学、峡阳小学和建瓯丰乐小学“6.22”洪灾被毁现场后,何少川心情十分沉重,要求各地要克服困难,想尽办法,加快被毁学校的重建工作。在新建学校的选址、建设上,要高起点新标准,同时又要根据当地实际情况,实事求是地进行重建。调研中,每到一处何少川都看望慰问了受灾的特困教师,感谢老师们灾后为如期开学所做的努力。何少川指出,要尽快解决受灾特困老师的住房问题,采取各种方式让受灾老师年内住上新房。当看到这些水毁学校在各级领导的关心支持下如期开学,尽管条件简陋,但老师和学生的情绪稳定,教学秩序正常时,何少川露出欣慰的笑容。在峡阳小学的临时教学点上,何少川欣然为学校挥笔写道:“把发展教育真正放在首要地位。”在教师节到来之际,何少川与省教委主任朱永康频频向老师们致以节日的问候,并向部分受灾特困教师送去慰问金。
10日上午,在听了南平市的工作汇报后,何少川对南平市灾后恢复的速度给予充分肯定。他说,灾后不到两个多月时间,闽北已山清水秀、生机盎然,城区内已基本看不出洪灾的痕迹。尤其是人的精神面貌都很好,这点很重要,说明南平市各级党委和政府是战斗力的,显示了社会主义制度的极大优越性。省委、省政府对南平灾后恢复生产重建家园工作是满意的。
在谈到今后的工作时,何少川指出,要切实把灾后的生产组织好,灾后的城市建设和新村建设要规划到位,逐步实施。认真抓好安居工程建设,确保所有无房户在元旦、春节前都迁入新居,对因灾失去住房的教师的居住问题,各级党委政府要逐一落实。要千方百计寻找新的经济增长点,使受灾群众的年收入有一定的增长。要转变观念拓宽思路,牢固树立小平同志“科学技术是第一生产力”的思想,大胆引进高新技术和人才,尽早地通过产业结构的调整,找准今后经济发展的路子,依靠科技实现“两个转变”,迎接知识经济的竞争与挑战。
何少川强调,闽北的特大洪灾造成的损失是十分惨重的,要痛定思痛,认真总结这次洪灾中暴露出来的问题,全面规划建设好防洪减灾及预警系统,确保长治久安。同时,他要求当前宣传思想工作要与深入学习邓小平理论结合起来,与恢复生产重建家园的工作结合起来。
知识出处
《南平市年鉴1998》
本年鉴主要收集和记载南平市1997年经济、社会发展概况,全书设特载、大事记要、政治、群众团体、工业经济、城乡建设环境保护、社会生活等类目。
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