南平市图书馆 内容
10.64 人教小童亦可取益①：绊己不出入，一益也；授人数数，己亦了此文义，二益也；对之必正衣冠、尊瞻视，三益也；常以因己而坏人之才为忧，则不敢惰，四益也。
［译文］
人教小童子也可以使自己有收益：绊住了自己不外出，是第一个收益；把书教人好多遍，自己也明白了文义，这是第二个收益；在小孩子面前一定要衣冠端正，一瞻一视都要严肃，这是第三个收益；常常担心因为自己教育不好而坏了人家之才，就不敢怠惰，这是第四个收益。
［译文］
人教小童子也可以使自己有收益：绊住了自己不外出，是第一个收益；把书教人好多遍，自己也明白了文义，这是第二个收益；在小孩子面前一定要衣冠端正，一瞻一视都要严肃，这是第三个收益；常常担心因为自己教育不好而坏了人家之才，就不敢怠惰，这是第四个收益。
附注
［注释］
①叶采以为此条“当在十一卷之末”，张伯行则径移至卷十一，茅星来则以为：“此条所论，皆教小童时所以自处之道，非论教小童之道也。叶氏谓当在十一卷者非。”今依底本仍在此处。
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