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知识信息
六、吐故纳新的教学原则
知识类型:
析出资源
查看原文
内容出处:
《朱熹在建阳》
图书
唯一号:
130820020210004057
颗粒名称:
六、吐故纳新的教学原则
分类号:
B244.75
页数:
1
页码:
157
摘要:
本文记述的是朱熹的七大教学原则:吐故纳新的教学原则。
关键词:
吐故纳新
教学
原则
内容
任何事物,能吐故纳新,便有生命。人体的再生工程是如此,知识的发展也是如此。朱熹教导学生做学问一定要能吐故纳新。他对甘节、王力行等人说:“(学习要》濯去旧闻,以来新见。”“学者不可只管守从前所见,须除了,方见新意。”(《语类》卷十一)朱熹的另一首《观书有感》:“半亩方塘一鉴开,天光云影”比喻哲理,以“源头活水”比喻纳新。它揭示了一个道理:能不断吐故纳新,就能使人联明生智,晓义明理。朱熹自己治学就是这样。他不拘一家,熔释、道、儒三家精华于一炉,又继承发扬周程学说,吸收张、邵合理观点,才组成自己一个庞大的客观唯心主义思想体系。
知识出处
《朱熹在建阳》
出版者:政协福建省建阳市委员会文史资料委员会
本书记述的是搜集整理朱熹与建阳有关文献、资料,对朱熹在建阳的行踪、事迹、遗址作了较为完整的介绍,同时也介绍了现代名人对朱熹的评价,朱子学对当今世界的影响。
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