南平市图书馆

慶元丁巳二月，［一］見先生於考亭。先生曰：「甚荷遠來，此意良厚，［二］然而不是時節。」又曰：［三］公初從何人講學？」曰：「少時從劉衡州問學。」先生曰：「見衡州如何？」曰：「衡州開明大體，使人知所向慕。」先生曰：「如何做工夫？」曰：「却是無下手處。」先生曰：「向來亦見廬陵諸公有問目之類，大綱寬緩，［四］不是斬丁截鐵，［五］真箇可疑可問，彼此只做一場說話休了。［六］若如此悠悠，恐虚過歲月。某已前與朋友往來亦是如此。後來欽夫說道：『凡肯向此者，吾二人只如此放過了，不特使人泛然來行一遭，便道我曾從某人處講論，一向胡說，反為人所笑，［七］亦是壞了多少好氣質底。［八］若只悠悠地去，可惜。今後須是截下，看晚年要成就得一二人，不妨是吾輩事業。』自後相過者，這裹直是不放過也。」祖道又曰：「頃年亦嘗見陸象山。」先生笑曰：「這却好商量。公且道象山如何？」對曰：［九」「象山之學，祖道曉不得，更是不敢學。一先生曰：「如何不敢學？」祖道對曰：［一〇］象山與祖道言：『目能視，耳能聽，鼻能知香臭，口能知味，心能思，手足能運動，如何更要甚存誠持敬，硬要將一物去治一物？須要如此做甚？詠歸舞雩，自是吾子家風。』祖道對象山曰：［一一］『是則是有此理，恐非初學者所到地位。』象山曰：『吾子有之，而必欲外鑠以爲本，可惜也！』祖道曰：『此恐只是先生見處。今使祖道便要如此，却恐成猖狂妄行，［一二］蹈乎大方者矣！』象山曰：『纏遴舊習，如落陷穽，卒除不得！』」先生曰：「陸子静所學，分明是禪。」又曰：「江西人大抵秀而能文，若得人點化，是多少明快！蓋有不得不任其責者。然今黨事方起，能無所畏乎！忽然被它來理會，礙公進取時如何？」對曰：［一三］「此是自家身己上事，［一四」進取何足議？」先生曰：「可便遷入精舍。」［一五」（徽州本錯版）

［一］二 徽州本、成化本作「一二」。 ［二］此意良厚 徽州本同，成化本無。 ［三］又曰 徽州本同，成化本無。 ［四］寬緩 徽州本、成化本同，王本爲「竟緩」。 ［五］斬丁截鐵 徽州本、成化本爲「斬釘截鐵」。 ［六］說話 徽州本、成化本爲「話說」。 ［七］所笑 徽州本、成化本爲「取笑」。 ［八］多少 成化本同，徽州本爲「許多」。 ［九］對曰 徽州本同，成化本作「曰」。 ［一〇］祖道對曰 徽州本同，成化本作「曰」。 ［一一］對象山曰 徽州本同，成化本作「曰」。 ［一二］却 徽州本、成化本無。 ［一三］對曰 徽州本同，成化本作「曰」。 ［一四］事 徽州本、成化本同，王本無。 ［一五］徽州本、成化本條末注曰：「以下訓祖道」。