南平市图书馆

从福建回来，不觉已半月余，由于甫到家便病了一场，未能及时执笔整理思绪，此时回忆起来，一些所见过的画面已有些模糊，但途中的某些心情感受，反倒随着时间的沉淀，变得愈加深刻和清晰。
  作为一位系统接触中国哲学才不过一年的研一学生，能够有机会进入这个精英荟萃的研习营实在是幸运非常。感谢台湾朱氏宗亲文教基金会给予的机会和我的导师蔡方鹿教授的推荐，让从一开始就抱定学习态度的我得偿所愿，获益良多。
  由于此行行程密集，所到地方很多，故无法一一尽录对各地的观感，只能选择几个印象格外深刻的地方略述一二。
  第一个让我留下深刻印象的是考亭书院。但坦白说，并不是什么好印象。一路上所幻想出来的清雅古朴的书院和朗朗书声，在抵达目的地的刹那即刻变得粉碎。当一所千年书院，丧失了它的古意和文化底蕴后，修建得再巍峨富丽，也只能沦为供附庸风雅的游客拍照，以证“到此一游”的用途而已。而对那些真正怀揣着对朱子文化的向往与敬意的人来说，在这里得到的，恐怕就只能是遗憾与失落了。但若考亭书院带给我的感触仅止于此，那么我并不会将它写在这里。正是因为大多数人（说全部太过绝对），对考亭书院之前有着同样美好的幻想和向往，其后得来同样的沮丧和失望，在当晚的课程过后，便引发了一场由考亭书院而起的精彩绝伦的讨论，这也是我对考亭书院印象深刻的真正原因所在。当晚我静静的坐着，聆听几位发言者的心声，听他们表达着失望与不满，听他们诉说着建议与希冀，打动我的不止是他们的才华，更重要的是平静语气下那强抑着的激动甚至哽咽，让我深刻的感受到大家对朱子、对学术、对文化的那份真挚与虔诚，也让我重新审视和反思自己。而两位年轻的政府女领导，在那意料之中的舌灿如莲的回答中，所蕴含的几分意料之外的真诚，也让我对考亭书院的未来充满希望。
  如果说考亭书院带给我的感受是复杂的、悲喜交织的（对它本身的失望和由它而引起的惊喜），那么我对祝夫人墓的感触则单纯得多，两个字即可尽述——感动。寒泉、竹林、微风，再不需要任何多余的装饰了，那份清幽已足以让每一位到来者心醉神迷。走在那片土地上，对着寒泉、抚着翠竹、吹着微风，凝望着那简单古朴的墓碑时，我似乎可以穿越数百年的时空，感受到那位女子的风华。附近的农舍带来几分烟火人间气，非但不会破坏这份寂静清幽，反而让它少了几分飘渺与疏离，多了些温暖与亲切。数百年过去了，祝夫人，若您灵识仍在，望着这些前来探望您的后人，和因崇敬您儿子的才学而到来的追随者们，我想，您的心底也一定倍感欣慰与骄傲，面上也一定带着温婉而羞涩的笑…… 另外一个让我感受深刻的并非古迹，而是由朱子后人所投资兴建的朱熹小学。踏进这所学校的最初，我的心情是疑虑和不安的。从落车后在校门口受到那些淋着雨的孩子们“热情澎湃”的迎接开始，到看着那些孩子们带着明显作秀味道的“朱子风味表演”，我的心底便盘旋着一个疑问：这所学校到底是教什么的？朱熹之学在课程中占有多大的比重？对这些孩子会产生多大的影响？当晚美珍老师的解答消除了我对升学率的担心，却又在怀疑：如果朱子学在这所学校课程设置中的比例已被稀释到了这种地步，那么朱氏后人兴建这所学校的意义又何在呢？这个疑问我在其后紧密的行程中无暇进一步思索，回来后却在思考的过程中逐渐发现了自己的狭隘。为什么由朱子后人投资的学校就一定要与朱子有紧密的联系呢？在不太花费学生精力的文娱活动和德育课中渗透朱子学与思想，能接受的固然好，接受不到的，只要他品性正直、努力向上，又有什么关系呢？一所学校，最重要的就是育人成才，在那样一个贫困的县城，建一所现代化的学校，帮助更多的孩子拥有更美好的未来，这就是它的意义所在。朱子生前最重教育，帮助了无数的人成才，如今朱子的后人投资建校，延续着这份精神，这应该比任何事都更能令泉下的朱子安慰开怀吧。我在此衷心的祝福朱熹小学的未来，也希望神州大地上还会不断的有第二座、第三座，无数的朱熹学校出现。
  这一路行来，遇见很多欣赏的人、经历很多感动的事、到了很多渴望的地方，疲惫却感激。很多美丽的片断、点滴的心绪，碍于篇幅，无法一一尽述。此行不仅使我对朱熹加深了了解与崇敬，也在与这么多台湾师生朋友的相处交流中，对那个并不遥远却总显得神秘的岛屿及人民，多了份了解、亲切感和喜爱。这段相伴的路程已然结束，此后天南地北，不知是否还能有缘再聚。唯有遥祝每一个人，能够沿着自己的理想和目标，坚定的走下去，生活得无悔而精彩。
  最后祝福在此次台风中受灾的台湾民众，天灾无法避免，但所有的同胞都与你们同在，予你们关怀与爱，愿你们勇敢的挺过去。加油！（作者为四川师范大学中国哲学专业硕士生）