南平市图书馆

象数思维是对义理思维的补充。所谓象数思维，指以图象及其数字关系来认识和解释事物的一种思维方式。它源于以象数解《易》的治《易》方法，又从《周易》的象数关系出发，加以引申发挥，从中推导出义理，以作为阐发义理的基础和依据。这也是朱子对易学史上象数学的发展。
  朱子对程颐单纯讲义理而不及象数的治学方法和思维方式提出批评，指出尽管其义理精，然与本义不符。主张先由象数明其本义，然后在探明本义的基础上推说义理。由此朱子对象数十分重视，并借鉴道教之图，以图象解《易》，运用了象数思维方式。朱子的象数思维方式重视对河洛之图和伏羲先天四图的借鉴和运用，并将其与邵雍、周敦颐之说结合起来，又把太极与理等同，最终是为了以象数求义理。但朱子强调义理的阐发必须建立在《周易》卜筮本义的基础上，通过象数思维来求得，否则其义理缺乏根据。
  朱子提倡象数思维的目的，不在于就象数论象数，而在于即象数求义理，把象数与义理结合起来，以象数思维补充义理思维之不足。在朱子看来，象数是客观存在的，而不可人为地回避，单纯讲义理而不及象数，这不仅与本义不符，而且其所讲义理也缺乏客观的根据，故必须从《周易》所反映的客观事物本身所具有的象数关系出发，以象数思维方式来认识和解释事物，使之符合事物的本来面目，在此基础上，才谈得上阐发义理。朱子的这一思维方式，并不限于易学研究本身，由于其易学与其哲学、理学相联系，朱子又以此来解释其天理论哲学，发展了二程的天理论，故其象数思维方式也具有一定的普遍意义，并对传统思维方式产生一定的影响。