5.时习法

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《朱子文化大典 中册》 图书
唯一号: 130820020210000819
颗粒名称: 5.时习法
分类号: B244.7;G40-09
页数: 1
页码: 194
摘要: 朱子施教,十分重视“学而时习之”。他认为《论语·学而》“皆是先言自修,而后亲师友”。时习法是“自修”的方法。“‘学’是未理会得时,便去学,‘习’,是已学了,又去重学。”“未知未能而求知求能,之谓学;已知已能而行之不已,之谓习。”“习,鸟数飞也。学之不已,如鸟数飞也。说,喜意也。既学而又时时习之,则所学者熟,而中心喜说,其进自不能已矣。”朱子教学经常告诫学习者要重视温习、复习、练习、习行。如他启导门人读书“须反复看来看去,要烂熟,方见意味快乐”;要“少看熟读,反复体验”,“要将理会得处,反复又看”;“泛观博取,不若熟读而精思”,等等。此皆时习法的具体施行。
关键词: 朱子 时习法 教学方法

内容

朱子施教,十分重视“学而时习之”。他认为《论语·学而》“皆是先言自修,而后亲师友”。时习法是“自修”的方法。“‘学’是未理会得时,便去学,‘习’,是已学了,又去重学。”“未知未能而求知求能,之谓学;已知已能而行之不已,之谓习。”③“学之为言效也。”“习,鸟数飞也。学之不已,如鸟数飞也。说,喜意也。既学而又时时习之,则所学者熟,而中心喜说,其进自不能已矣。”④朱子教学经常告诫学习者要重视温习、复习、练习、习行。如他启导门人读书“须反复看来看去,要烂熟,方见意味快乐”⑤;要“少看熟读,反复体验”,“要将理会得处,反复又看”;“泛观博取,不若熟读而精思”⑥,等等。此皆时习法的具体施行。

知识出处

朱子文化大典 中册

《朱子文化大典 中册》

出版者:福建教育出版社

本文阐述朱子文化源流,包括朱子理学形成的历史背景、朱子的理学思想、朱子的经学思想、朱子的教育思想等内容。

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