数学度量

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《大教育教朱熹》 图书
唯一号: 130820020210000205
颗粒名称: 数学度量
分类号: O174.12
页数: 1
页码: 434
摘要: 朱熹在讲论中涉及数学知识的地方不少,如讲路程、时日、岁月、天干地支、八卦、音律、天文测量、土地丈量、图书印刷的纸张使用等,都离不开数学知识的应用问题。就朱熹门人而言,其中蔡元定最擅长数学,在律吕学上就有精到的数学计算之应用,而刘子和则掌握丈量土地面积的简易法。在教学中,朱熹推崇沈括,对自然知识丰富的《梦溪笔谈》甚为称赏,并向门生反复提到沈括在书中所说的各种问题。朱熹对苏颂的《新仪象法要》中的内容也费了不少心思去研究。对蔡兀定淳熙间所作的《律吕新书》进行探讨并作序推广。
关键词: 朱熹 数学知识 计算

内容

朱熹在讲论中涉及数学知识的地方不少,如讲路程、时日、岁月、天干地支、八卦、音律、天文测量、土地丈量、图书印刷的纸张使用等,都离不开数学知识的应用问题。就朱熹门人而言,其中蔡元定最擅长数学,在律吕学上就有精到的数学计算之应用,而刘子和则掌握丈量土地面积的简易法。
  在教学中,朱熹推崇沈括,对自然知识丰富的《梦溪笔谈》甚为称赏,并向门生反复提到沈括在书中所说的各种问题。朱熹对苏颂的《新仪象法要》中的内容也费了不少心思去研究。对蔡兀定淳熙间所作的《律吕新书》进行探讨并作序推广。

知识出处

大教育教朱熹

《大教育教朱熹》

出版者:中国社会科学出版社

本书前半部分详细地讲述朱熹生平近五十年的教育实践活动之过程及受学者之资料,后半部分为朱熹教育思想之研究的若干片段之组合,兼论朱熹的教学教法与读书法。

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