莆田市图书馆

清光绪十九年（1893），兴化美以美女义学附设蒙养堂，招收3～5岁幼儿入学，让幼儿进行一些具有文娱、体育双重意义的活动，莆田始有幼儿体育教学。
  建国后，人民政府关心幼儿的健康成长，幼儿体育教育日趋规范化，内容日渐丰富。1954年，在城区设立全县幼儿教育辅导站，组织农村幼儿工作者编写幼儿体育教学计划，研究幼儿体育教学方法，在此基础上，全县编写统一的幼儿体育教学大纲，为各校进行幼儿体育教育的主要内容依据。1981～1983年，采用省编幼儿园教学教材，1984年后，采用全国统一的教学大纲。根据幼儿生理、心理特点，体育活动以跑、跳、投等基本技能动作为主，培养幼儿的体力、智能，增强幼儿的身体协调能力。同时，结合儿歌、童谣，让幼儿做些有节奏的模仿动作，培养幼儿对体育运动的兴趣，促进其身心健康成长。
  各学校、学区和县体委、教育局根据幼儿特点举办各种竞赛活动。
  1990年，全县各校幼儿园都开辟儿童活动场所，设有滑梯、浪船、转椅、跷跷板等儿童体育游戏器械，供幼儿进行体育活动。