莆田市图书馆

清光绪十九年（1893年），兴化卫理公会在城厢创办的“美以美”女义学附设蒙养堂，招收3～5岁幼儿入学，教幼儿进行一些具有文娱、体育双重意义的活动，为城厢地区幼儿体育教学的发端。
  中华人民共和国成立后，人民政府关心幼儿的健康成长，幼儿的体育教育日趋规范化，内容也日渐丰富。1954年，在城区设立全县幼儿教育辅导站，组织农村幼儿工作者编写幼儿体育教学计划，学习幼儿体育教学方法。在此基础上，拟出统一的幼儿体育教学大纲，作为各幼儿园进行幼儿体育教育的主要内容依据。1981～1983年，采用省编的幼儿园教学教材。1984年后，采用全国统一的教学大纲。根据幼儿生理、心理特点，体育活动以跑、跳、投的基本技能动作为主，培养幼儿的体力、智能，增强幼儿的身体协调能力。同时，结合儿歌、童谣，让幼儿做些有节奏的模仿动作，培养幼儿对体育运动的兴趣，促进其身心健康成长。
  各学校、学区和区体委、妇联、教育局根据幼儿的特点，举办各种竞赛活动。
  1994年底，全区各幼儿园（所）、各学校附设的幼儿班都有开辟专门幼儿活动场所，设置滑梯、荡椅、攀登架、大转盘、翘翘板等体育娱乐游戏器械设施，供幼儿开展体育活动。