莆田市图书馆 内容
一、郊尾中学
1959年，福建省教育厅决定在仙游县的郊尾、大济、龙华三个公社分别创办一所中学，郊尾新办中学定名为“福建省仙游第八中学”（简称仙游八中），由福建省教育厅和晋江专署直接管辖，由仙游县托管，校址选定在郊尾中心小学北侧、仙郊公路西侧的高陈山上（现址为郊尾镇圣岭街619号）。是年，仙游县教育科选派林文光任郊尾中心小学校长兼党支部书记，着手筹建仙游八中。
1960年正处在三年困难时期，在建校经费紧缺的情况下，郊尾中心小学应届毕业生2班100多人，利用暑假到2公里外的阮庄宫山和后溪九灵活溪边抬石块，组织年轻教师和高个子学生挖地基，到石苍、钟山山区砍伐搬运杉木，白手起家建成2幢8间土木结构的平屋作教室。仙游八中首届招收4班220名初中生，教职员工18人，林文光任副校长主持校务。生源来自后溪及周边郊尾、阮庄、塘边、染厝、沙溪、长岭、长安、埕边、东湖、湖宅等大队的农家子女，师资大多是大专院校应届毕业生或从小学选调的教师。学生在平屋教室内上课，课余时间学校发动师生平整操场，在教室后面山坡上兴建一幢二层办公楼。师生们在艰苦创业中与学校一起成长，办学条件简陋，但教学质量仍居全县上游。
1962年，国家贯彻实施“调整、巩固、充实、提高”的方针，仙游八中被撤销，头两届学生分流到仙游六中（今枫亭中学）和仙游七中（今盖尾中学）就读。
1969年郊尾中心小学更名为后溪小学，并附设初中班。1971年，初中、小学分开，在仙游八中原址复办郊尾中学，设8班，招生430人，原有的8间教
室不够用，在校办公楼旁扩建2间教室，4个初中班学生，暂借沙溪农业中学上课。这些初中生每天赶到3—4公里外的沙溪农中上课，还抽出课余时间到2—3公里外的新和积埔山上搬运石块到郊尾中学建校舍。翌年发动师生到3—4公里外的宝坑山上搬运石块扩建教室，师生们吃苦耐劳的精神受到上级的表彰。
1974年，县教育局拨款在郊尾中学兴建一幢2层共10间的教学楼，全部用石头砌就，师生们利用暑假一星期时间，到后溪采石场用胶轮车搬运石块，确保“石头楼”如期竣工。
1984年，该校开展“五个一”（择一个指导教师，写一课好教案，上一堂优质课，出一张精良卷，写一篇教学论文）活动，先后有40多位教师撰写60多篇教学、教改论文，分别在国家级及省、市、县教育专刊上发表。
1985年9月，该校向上申请基建资金，发动社会各界捐款30多万元，征地10亩，兴建1幢3层、拥有18间教室、3个教研室的综合教学楼。
1987年12月，建成二号教工宿舍楼，建筑面积959平方米，建筑总高12.3米，共4层24间宿舍。
1988年，该校教师欧玉和主持“目标掌握”法数学教改实验班，学生在高考中，数学科平均成绩97.01分，及格率为98.11％，优良率为63.2％，超过全省平均水平，其中平均成绩超过全省92所重点中学4.31分，超过福州一中等17所重点中学1.4分。
1991年8月，建成一号教工宿舍楼，建筑面积1212平方米，建筑总高15米，共5层20套房间，教工居住条件得以改善。
青少年科技教育是该校的办学特色，1993—1997年，郊尾中学连续三次被福建省科协、省教委、省环保局授予第二、三、四届全国青少年生物百项活动福建省优秀活动奖。
1994年12月，建成1号教学楼，建筑面积1729平方米，共3层建筑总高11.7米，拥有教室10间，办公室18间，还有会议厅、党员活动室等。
1995年征地30亩，投资500多万元修建400米标准环形跑道（其中130米直跑道8道），还有标准篮球场3个、排球场2个、足球场1个、沙池4个、乒乓球桌10副以及其他体育设施，学校基础设施日臻完善。
20世纪90年代后，该校全面推行素质教育，高考录取率居全县第3名。1995年，该校高考录取104人，会考比率居全县第一名，其中3个学科的优良
率进入全省农村完全中学第17名。1995—1997年，高考录取率连续三年跃居全县第2名，居全县农村完全中学第1名，实现高考“三连冠”。
1998年，建成建筑总面积4113平方米的科学楼，共6层建筑总高25.6米，拥有音乐室、理、化、生、美、劳实验室、仪器室、准备室、生化药品室，以及语音、电教、劳技、网络等专用教室。是年12月，建成建筑总面积1890平方米的图书馆，共5层建筑总高19.3米，拥有各类图书7.2万册，各类报刊杂志100多种，各类工具书200多种，设有藏书室4间，教职工阅览室2间，学生阅览室2间，被省教委授予“省级图书馆示范学校”。
1999年，4号教工宿舍楼竣工投入使用，建筑面积631平方米，共3层18套房间。
2000年8月，建成学校食堂，建筑面积852平方米，共1层建筑总高4.5米，可供850位师生用膳。学生宿舍楼同时竣工，建筑面积1093平方米，共3层建筑总高10.2米，拥有学生公寓30套间，内配有卫生间，学生寄宿条件大为改善。是年，该校顺利通过省三级达标验收，先后被评为“莆田市文明学校”、“莆田市法制教育先进单位”、“市依法治校示范校”、“市素质教育先进校”、“县平安学校”。
2002年9月，3号教工宿舍楼竣工，建筑面积3130平方米，共7层建筑总高22.9米，有36套房间。
2007年9月，建成3号教学楼，建筑面积816平方米，共3层建筑总高13.1米，设有9间教室。
2010年又建成学生宿舍楼1幢，建筑总面积1123平方米，共3层建筑总高10.2米，拥有学生公寓24套间，学生一人一床，上铺配有安全防护栏，人均使用面积3.2平方米，是年11月动工兴建2号教学楼，建筑面积1822平方米，共4层，建筑总高15.16米，设有15间教室。
2010年底，该校校园面积63270平方米（合95亩），校舍面积22254平方米，绿地面积16856平方米，绿化率100％，绿地率30％，被评为“省级绿色学校”。校内布局合理，主干道均为水泥路面，苍松翠柏、绿草红花点缀其间，树下设有风格各异的休闲椅凳，满足学生自学、课外活动、交流、休闲及锻炼的需要。学校有砖混围墙，有铁质校门、标准校牌、旗台、旗杆和固定宣传栏。教室内布置名人画像、名言警句，蕴含丰富的人文内涵。
2010年底，该校共有教职员工127名（专任教师123名），其中高级职
称46名，中级职称65人，省级骨干教师3名，市、县级骨干教师19名。设有29个教学班，学生1130名，其中高中21班820名，初中8班310名。学校坚持社会主义办学方向，确立“为学生的终身发展奠定坚实基础”的办学理念，实施“依法治校，以德治校，德育首位，教学中心，素质奠基，质量立校”的办学思路，以办好学校、育好人才为己任，通过强化德育管理、严格教学常规、优化育人环境等途径，促进了素质教育在农村学校的推进，学校连续被市委、市政府评为第八届、第九届、第十届文明学校和全市依法治校示范校，被市政府授予“实施素质教育先进学校”。
表9-1郊尾中学历任负责人名表
续表
二、郊尾中心小学
郊尾中心小学位于东经118°47’38”，北纬25。18’16”，海拔35米，濒临国道324线（福厦公路），座落在省道三（明）郊（尾）线西侧后溪村高陈山东南麓（现址为郊尾镇圣岭街539号）。北与郊尾中学接壤，南与郊尾中心幼儿园毗邻。
郊尾中心小学的前身是创办于民国2年（1913年）的魁峰小学（原址在湖宅魁山寺）。民国25年（1936年），阮庄阮家骥向县国民政府打报告，请求创办沟尾（今郊尾）小学，将“魁峰小学”迁到郊尾，借阮氏宗祠作校址，初为四年制，设2班，学生30人，教师2名。引进原魁峰小学校长罗慕兰任校长。
民国31年（1942年），阮家骥、阮文顺、阮舜远等热心人士积极筹资，泉盛阮红冇赞助10担白糖，在祠堂东侧增盖护房作教室，设6班，学生300人，教师8人，后溪人蔡元利、阮元茅、阮元洪先后在此任教。
民国33年（1944年），该校更名为香田镇东区中心小学，翌年改名为香南乡第二中心小学，抗日战争期间，民生凋敝，学校在艰难困苦中维持。
1950年，该校一度更名为郊尾完全小学，翌年仙游县人民政府将该校正式命名为“郊尾中心小学”。1952年，当地群众献工献料，在祠堂西侧建护房作教室，与东侧相对称，扩大办学规模，1956年，增至12班，学生600多人，教师28人。
1963年，祠堂下座被拆除，翻建成土木结构的两层办公兼宿舍的“红专楼”，两边加盖教室各3间。
1966年，该校设16班，学生800多人，教师40多人，教学质量位居全县前列。
1969年文化大革命期间，后溪林玉明带领贫下中农宣传队进驻管理学校，该校一度更名为后溪小学，并增设磨头分校，开办一至三年级各一班，学生100多人。1973年秋，在操场南侧征地新建平屋教室4间，并拓宽操场
40×20米。是年校名恢复为“郊尾中心小学”。
1981年，由仙豀华侨捐资，在平屋教室西侧兴建砖混结构的华侨楼，共2层8间教室。翌年拆除平屋教室及厨房，在原址重建砖混结构的办公楼及教师宿舍。
1991年，社会各界踊跃捐款，铺设郊尾供销社肥库至该校的石板路，称为“爱苗路”，方便郊尾街学生上学。
1993年，在祠堂西侧新征土地，投资近40万元兴建三层教学楼，建筑面积1200多平方米，内设教室12间，多功能教室3间，办公室4间。
1995年，拆除祠堂西边护房，兴建四层教学楼，建筑面积600多平方米，教室8间，办公室4间，造价64万元，并铺设一条水泥路与郊尾中学相通。
1996年，由教师集资、学校统建，投资78万元在中心幼儿园东侧兴建办公集资楼，底层8间作为办公室，2—6层共有15间教师宿舍。利用三郊路拓宽、改造之机，开辟三郊路直达校门的水泥标准校路，长120米，宽8米。是年发动社会各界捐资助学，筹资8.5万元建围墙400米，平整操场修建200米环形跑道和100米直跑道，铺设2个水泥篮球场，兴建升旗台，设置爬杆、单杆、双杆、沙池2个、乒乓球桌3副，植树100多棵，种植花草100多从，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及名言警句上墙，建设健康向上的校园文化。
1997年拆除祠堂东边护房，投资106万元兴建创新教学楼，建筑面积2487平方米，五层框架结构，集办公、宿舍于一体，整体结构呈“凹”字型，其中有宿舍20间，多媒体教室1间，以及电脑室、语音室、电子资料室、实验室，设立图书阅览室、美术室、音乐室、教研室、教师办公室、休息室等。配套电教仪器设施，图书馆藏书2.3万册，被评为省级达标图书馆。是年还建成校门及80平方米的值班室，由原中共仙游县委宣传部长陈金敏题写校名。1997年，学校占地面积16466平方米，校园建筑面积5583平方米，设25个教学班，学生1108人，教师66名。
进入21世纪，该校全面推进素质教育，坚持“育人为本、德育为先”，开展“关爱明天、普法先行”活动：引导莘莘学子“学会做人、学会求知、学会做事、学会分享、学会感恩”。遵循“教学是中心，质量是关键，队伍是重点，特色是出路，创新是动力”的办学理念，以“学生成才、教师成
家、学校成名、社会成功”为办学目标，突出时代特色，丰富教学内容，课程改革工作走在莆田市农村学校前列。该校介入“指导——自主学习（创新）”省级课题实践，2001年被吸纳为全国教育科学十五规划重点课题分课题“新课程与学习方式转变”课题学校。
2004年，该校加入全国教育科学十五规划重点课题分课题“生命化教育”课题实验，2005年被市教育局定为“莆田市课改实验基地”。
2006年春，该校精选课改历程材料参加省课改优秀成果展示，受到好评。在课题实验研究过程中，注重培养教师成为科研型人才。2007年9月，徐玉烟被教育部、人事部评为“全国优秀教师”，阮朝峰等12位教师被评为县优秀教师，肖梅芬等11位老师被评为市、县优秀班主任，陈兰萍等3位老师被评为“县师德标兵”。
2007年在校门口南侧建成7层14套教师集资楼，改善教师生活条件。同年投资60万元，在校园西侧兴建二层教学楼，建筑面积840平方米，内设教室8间，抗震强度大为增强。
2007—2009年，该校共有4位教师受国家级表彰，9位教师受省级表彰，78位教师受市级表彰，150多人次受县级表彰，指导学生参加各类比赛，获国家表彰18人次，获省级表彰118人次，获市、县级表彰272人次。该校陆续编撰了《通往心灵的歌》、《行走的阳光》、《新生态》等一系列教学文集，该校教师先后在《中国教育报》、《中国教师报》、《福建教育》、《湄洲日报》等报刊杂志上发表100多篇教学论文。“生命化教育、心灵作文”课题研究具有开拓性和创新性，在全县率先在教育部《新思考网、成长博客》中建立“仙游县郊尾中心小学、心灵作文”博客，与全国各地的兄弟课题接轨，与国内主流教育学家接轨，与最前沿的课改理念接轨，点击率高，影响面广，受到专家学者和各级领导的高度关注和支持。
2010年实施改厕工程，投资32万元建成框架新式自动冲水厕所，校园卫生面貌大为改观。是年，该校被评为莆田市中小学、幼儿园“平安校园典型校”，并先后被评为“全国少先队红旗大队”、“全国读书育人特色学校”、“省农村示范校”、“市级文明校”、“县学校管理先进单位”，教学质量名列全县前茅。
2010年，该校由詹桂彬任校长，共有教师87人，其中男27人，女60人，中共党员26人。现有省骨干教师1人，市骨干教师11人，县学科带头人2人，
县教坛新秀4人，县青年优秀教师10人。教师中有本科学历14人，大专56人，中专15人。获得小中高2人，小学高级职称66人，一级职称16人。设28班，学生1620人，其中一年级5班368人，二年级5班334人，三年级4班237人，四年级5班296人，五年级3班213人，六年级6班172人。
表9—2
郊尾中心小学历任校长名表
表9—3
郊尾中心小学主要获奖情况表
表9—4
郊尾中心小学学生主要获奖情况表
续表
附：阮氏宗贤家骥撰写的倡设沟尾小学报告
倡设沟尾民众学校序
盖学校立则教育兴，教育兴则文化进，理固然也。仙邑沟尾镇，近成一大码头，汽驶则纵横八达，商业则繁盛一隅。五方辐辏，人密稠居，失学儿童，比比皆是，似此繁衢，非急倡设学校，何足启发童蒙。上而盖尾，下而沙津，虽有学校成立，无如舆途鸾远何。同人等有鉴及此，欲提倡设立沟尾小学校。其校址暂借安立间教堂内，校舍之修葺，几案之设备，在所不免。奈用费浩大，非独力能支。应呼将伯，俾竞厥功。尚望地方宦绅农学工商各界，热心公益，慷慨解囊，勉力捐助，完成善举。大则子敬一囷，小则何曾半箸，积沙成
垒，集腋成裘，庶教育前途，大有裨益。捐金若干，请将列左。
三、郊尾中心幼儿园
1980年2月，郊尾中心小学附设2班幼儿园班，招收学前儿童70多名，阮绍霞、阮美珍担任幼师，教室设在阮氏宗祠内，还借用下底寨生产队仓库作教室，办学条件简陋。
1990年，幼儿班增至3班，入园幼儿160多名，幼师增至4名。
1993年秋季，幼儿园从郊尾中心小学分流出来，正式成立郊尾中心幼儿园，谢玉香任副园长主持工作。郊尾中心小学西南侧一幢二层华侨楼划归幼儿园，设有教室10间，建筑面积600多平方米，拥有大、中、小共4班，入园幼儿180多名，幼师6名。是年，谢玉香被县教育局评为“优秀教研员”。
1995年，谢玉香升任园长，带领全园教师积极筹措资金，发动社会各界捐资45万多元，在华侨楼加层扩建，增添宿舍280平方米，新建校门一座，同时添置儿童娱乐、健身设施和教玩具，在围墙上绘制恐龙壁画，栽种花果树木美化环境，改善办学条件。是年9月，谢玉香被县教育局评为“优秀老师”，该园被县教育局评为学校管理工作先进集体。
1997年6月，该园参加县“迎回归”文艺晚会，获特等奖。1998年12月，参加全县幼儿园“环境创设”评比获一等奖，被市教育局评为幼儿教育先进单位。2000年，投资100多万元动工兴建综合楼，建筑面积380多平方米，增加教室、寝室12间，厨房、卫生间、大型活动室、办公室配套齐全。是年该园被评为县级“文明学校”和县“优质园”。2001年6月，被授予莆田市合格幼儿园称号。
进入21世纪，该园秉承“特色办园、质量立园、和谐兴园、创新强园”的办园理念，制订一整套管理和考核制度，加强人性化管理，调节教师心理，激发工作热情，做到人尽其才、优势互补、立足本职、锐意进取，保教质量得到显著提升。
2002年，谢玉香率先提出创新办园理念，实行幼儿课程改革实验，她亲自制定实验方案，编纂课改理论学习材料，实施“专业引领、同伴互助、自己反思”的培训方法，每周举行一次专题实验课，既为实验老师提供展示自己能力的平台，又提高全体教师评课的口头表达能力。2005年该园实行午托，封闭式管理。
2006年，谢玉香被评为莆田市“优秀中小学（幼儿园）校长”，全园有
6位教师成为市、县教坛新秀和骨干教师，五年来有20多篇课改反思和教学论文在市、县幼教系统交流并获奖，受市、县级表彰的教师有28人次。2006年“六一儿童节”，组织参加全县幼儿集体舞蹈大赛，获三等奖，该园保教质量受到当地群众的赞誉，也受到市、县同行的青睐。是年，度尾、枫亭、榜头、赖店、园庄、盖尾等8所中心园先后组织教师来园参观取经。市教育局在该园举行全市教改专题开放日活动，参加观摩的200多位领导和教师，对该园融思想性、知识性、趣味性和科学性于一体的具有浓厚乡土气息的活动课赞不绝口。郊尾中心幼儿园成为莆田市幼儿课改实验园之一，是仙游县农村幼儿教育的一面旗帜。
2007年12月，该园被县教育局评为学校管理工作先进单位，园满完成2个市级教改课题，2008年12月，赖静娴（执教）、范晓萍、林丽华、黄爱莲、谢玉香（指导）大班科学活动《好吃的酸菜》，在福建省农村幼儿园优秀教学视频评选活动中荣获二等奖。2007—2010年，全园教师有98人次先后获得市、县、镇、学区的表彰奖励。
2010年6月，该园拆除旧教学楼，征地7.5亩，投资400多万无，兴建综合楼、教学楼等3000多平方米，基础设施更为完善，办园条件更加优化。
2010年底，该园拥有教师12名，后勤人员7名。教师全面达到大专以上学历，其中小学高级职称已聘6名，未聘4名，小学一级教师2名，谢玉香园长连续四届被选为镇、县党代会代表。全园设立大、中、小幼儿班6班，在园幼儿240多名。
第六节 教育成果
一、教研特色
封建社会，塾师授课，用文言文教学，强调死记硬背。民国8年（1919年）后，受新“文化运动”影响，改用白话文教学。
1950年后，郊尾中心小学成立教研组，健全备课、授课、辅导等教学常规，根据学生的特长，注重“双基”（基础知识教学和基本技能训练）的落实。
1960年春季，小学数学教材首次编进分数乘除应用题及工程问题，县教师进修学校召开两次研讨会，郊尾中心小学郑文治老师先后在会上作教学经
1959年，福建省教育厅决定在仙游县的郊尾、大济、龙华三个公社分别创办一所中学，郊尾新办中学定名为“福建省仙游第八中学”（简称仙游八中），由福建省教育厅和晋江专署直接管辖，由仙游县托管，校址选定在郊尾中心小学北侧、仙郊公路西侧的高陈山上（现址为郊尾镇圣岭街619号）。是年，仙游县教育科选派林文光任郊尾中心小学校长兼党支部书记，着手筹建仙游八中。
1960年正处在三年困难时期，在建校经费紧缺的情况下，郊尾中心小学应届毕业生2班100多人，利用暑假到2公里外的阮庄宫山和后溪九灵活溪边抬石块，组织年轻教师和高个子学生挖地基，到石苍、钟山山区砍伐搬运杉木，白手起家建成2幢8间土木结构的平屋作教室。仙游八中首届招收4班220名初中生，教职员工18人，林文光任副校长主持校务。生源来自后溪及周边郊尾、阮庄、塘边、染厝、沙溪、长岭、长安、埕边、东湖、湖宅等大队的农家子女，师资大多是大专院校应届毕业生或从小学选调的教师。学生在平屋教室内上课，课余时间学校发动师生平整操场，在教室后面山坡上兴建一幢二层办公楼。师生们在艰苦创业中与学校一起成长，办学条件简陋，但教学质量仍居全县上游。
1962年，国家贯彻实施“调整、巩固、充实、提高”的方针，仙游八中被撤销，头两届学生分流到仙游六中（今枫亭中学）和仙游七中（今盖尾中学）就读。
1969年郊尾中心小学更名为后溪小学，并附设初中班。1971年，初中、小学分开，在仙游八中原址复办郊尾中学，设8班，招生430人，原有的8间教
室不够用，在校办公楼旁扩建2间教室，4个初中班学生，暂借沙溪农业中学上课。这些初中生每天赶到3—4公里外的沙溪农中上课，还抽出课余时间到2—3公里外的新和积埔山上搬运石块到郊尾中学建校舍。翌年发动师生到3—4公里外的宝坑山上搬运石块扩建教室，师生们吃苦耐劳的精神受到上级的表彰。
1974年，县教育局拨款在郊尾中学兴建一幢2层共10间的教学楼，全部用石头砌就，师生们利用暑假一星期时间，到后溪采石场用胶轮车搬运石块，确保“石头楼”如期竣工。
1984年，该校开展“五个一”（择一个指导教师，写一课好教案，上一堂优质课，出一张精良卷，写一篇教学论文）活动，先后有40多位教师撰写60多篇教学、教改论文，分别在国家级及省、市、县教育专刊上发表。
1985年9月，该校向上申请基建资金，发动社会各界捐款30多万元，征地10亩，兴建1幢3层、拥有18间教室、3个教研室的综合教学楼。
1987年12月，建成二号教工宿舍楼，建筑面积959平方米，建筑总高12.3米，共4层24间宿舍。
1988年，该校教师欧玉和主持“目标掌握”法数学教改实验班，学生在高考中，数学科平均成绩97.01分，及格率为98.11％，优良率为63.2％，超过全省平均水平，其中平均成绩超过全省92所重点中学4.31分，超过福州一中等17所重点中学1.4分。
1991年8月，建成一号教工宿舍楼，建筑面积1212平方米，建筑总高15米，共5层20套房间，教工居住条件得以改善。
青少年科技教育是该校的办学特色，1993—1997年，郊尾中学连续三次被福建省科协、省教委、省环保局授予第二、三、四届全国青少年生物百项活动福建省优秀活动奖。
1994年12月，建成1号教学楼，建筑面积1729平方米，共3层建筑总高11.7米，拥有教室10间，办公室18间，还有会议厅、党员活动室等。
1995年征地30亩，投资500多万元修建400米标准环形跑道（其中130米直跑道8道），还有标准篮球场3个、排球场2个、足球场1个、沙池4个、乒乓球桌10副以及其他体育设施，学校基础设施日臻完善。
20世纪90年代后，该校全面推行素质教育，高考录取率居全县第3名。1995年，该校高考录取104人，会考比率居全县第一名，其中3个学科的优良
率进入全省农村完全中学第17名。1995—1997年，高考录取率连续三年跃居全县第2名，居全县农村完全中学第1名，实现高考“三连冠”。
1998年，建成建筑总面积4113平方米的科学楼，共6层建筑总高25.6米，拥有音乐室、理、化、生、美、劳实验室、仪器室、准备室、生化药品室，以及语音、电教、劳技、网络等专用教室。是年12月，建成建筑总面积1890平方米的图书馆，共5层建筑总高19.3米，拥有各类图书7.2万册，各类报刊杂志100多种，各类工具书200多种，设有藏书室4间，教职工阅览室2间，学生阅览室2间，被省教委授予“省级图书馆示范学校”。
1999年，4号教工宿舍楼竣工投入使用，建筑面积631平方米，共3层18套房间。
2000年8月，建成学校食堂，建筑面积852平方米，共1层建筑总高4.5米，可供850位师生用膳。学生宿舍楼同时竣工，建筑面积1093平方米，共3层建筑总高10.2米，拥有学生公寓30套间，内配有卫生间，学生寄宿条件大为改善。是年，该校顺利通过省三级达标验收，先后被评为“莆田市文明学校”、“莆田市法制教育先进单位”、“市依法治校示范校”、“市素质教育先进校”、“县平安学校”。
2002年9月，3号教工宿舍楼竣工，建筑面积3130平方米，共7层建筑总高22.9米，有36套房间。
2007年9月，建成3号教学楼，建筑面积816平方米，共3层建筑总高13.1米，设有9间教室。
2010年又建成学生宿舍楼1幢，建筑总面积1123平方米，共3层建筑总高10.2米，拥有学生公寓24套间，学生一人一床，上铺配有安全防护栏，人均使用面积3.2平方米，是年11月动工兴建2号教学楼，建筑面积1822平方米，共4层，建筑总高15.16米，设有15间教室。
2010年底，该校校园面积63270平方米（合95亩），校舍面积22254平方米，绿地面积16856平方米，绿化率100％，绿地率30％，被评为“省级绿色学校”。校内布局合理，主干道均为水泥路面，苍松翠柏、绿草红花点缀其间，树下设有风格各异的休闲椅凳，满足学生自学、课外活动、交流、休闲及锻炼的需要。学校有砖混围墙，有铁质校门、标准校牌、旗台、旗杆和固定宣传栏。教室内布置名人画像、名言警句，蕴含丰富的人文内涵。
2010年底，该校共有教职员工127名（专任教师123名），其中高级职
称46名，中级职称65人，省级骨干教师3名，市、县级骨干教师19名。设有29个教学班，学生1130名，其中高中21班820名，初中8班310名。学校坚持社会主义办学方向，确立“为学生的终身发展奠定坚实基础”的办学理念，实施“依法治校，以德治校，德育首位，教学中心，素质奠基，质量立校”的办学思路，以办好学校、育好人才为己任，通过强化德育管理、严格教学常规、优化育人环境等途径，促进了素质教育在农村学校的推进，学校连续被市委、市政府评为第八届、第九届、第十届文明学校和全市依法治校示范校，被市政府授予“实施素质教育先进学校”。
表9-1郊尾中学历任负责人名表
续表
二、郊尾中心小学
郊尾中心小学位于东经118°47’38”，北纬25。18’16”，海拔35米，濒临国道324线（福厦公路），座落在省道三（明）郊（尾）线西侧后溪村高陈山东南麓（现址为郊尾镇圣岭街539号）。北与郊尾中学接壤，南与郊尾中心幼儿园毗邻。
郊尾中心小学的前身是创办于民国2年（1913年）的魁峰小学（原址在湖宅魁山寺）。民国25年（1936年），阮庄阮家骥向县国民政府打报告，请求创办沟尾（今郊尾）小学，将“魁峰小学”迁到郊尾，借阮氏宗祠作校址，初为四年制，设2班，学生30人，教师2名。引进原魁峰小学校长罗慕兰任校长。
民国31年（1942年），阮家骥、阮文顺、阮舜远等热心人士积极筹资，泉盛阮红冇赞助10担白糖，在祠堂东侧增盖护房作教室，设6班，学生300人，教师8人，后溪人蔡元利、阮元茅、阮元洪先后在此任教。
民国33年（1944年），该校更名为香田镇东区中心小学，翌年改名为香南乡第二中心小学，抗日战争期间，民生凋敝，学校在艰难困苦中维持。
1950年，该校一度更名为郊尾完全小学，翌年仙游县人民政府将该校正式命名为“郊尾中心小学”。1952年，当地群众献工献料，在祠堂西侧建护房作教室，与东侧相对称，扩大办学规模，1956年，增至12班，学生600多人，教师28人。
1963年，祠堂下座被拆除，翻建成土木结构的两层办公兼宿舍的“红专楼”，两边加盖教室各3间。
1966年，该校设16班，学生800多人，教师40多人，教学质量位居全县前列。
1969年文化大革命期间，后溪林玉明带领贫下中农宣传队进驻管理学校，该校一度更名为后溪小学，并增设磨头分校，开办一至三年级各一班，学生100多人。1973年秋，在操场南侧征地新建平屋教室4间，并拓宽操场
40×20米。是年校名恢复为“郊尾中心小学”。
1981年，由仙豀华侨捐资，在平屋教室西侧兴建砖混结构的华侨楼，共2层8间教室。翌年拆除平屋教室及厨房，在原址重建砖混结构的办公楼及教师宿舍。
1991年，社会各界踊跃捐款，铺设郊尾供销社肥库至该校的石板路，称为“爱苗路”，方便郊尾街学生上学。
1993年，在祠堂西侧新征土地，投资近40万元兴建三层教学楼，建筑面积1200多平方米，内设教室12间，多功能教室3间，办公室4间。
1995年，拆除祠堂西边护房，兴建四层教学楼，建筑面积600多平方米，教室8间，办公室4间，造价64万元，并铺设一条水泥路与郊尾中学相通。
1996年，由教师集资、学校统建，投资78万元在中心幼儿园东侧兴建办公集资楼，底层8间作为办公室，2—6层共有15间教师宿舍。利用三郊路拓宽、改造之机，开辟三郊路直达校门的水泥标准校路，长120米，宽8米。是年发动社会各界捐资助学，筹资8.5万元建围墙400米，平整操场修建200米环形跑道和100米直跑道，铺设2个水泥篮球场，兴建升旗台，设置爬杆、单杆、双杆、沙池2个、乒乓球桌3副，植树100多棵，种植花草100多从，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及名言警句上墙，建设健康向上的校园文化。
1997年拆除祠堂东边护房，投资106万元兴建创新教学楼，建筑面积2487平方米，五层框架结构，集办公、宿舍于一体，整体结构呈“凹”字型，其中有宿舍20间，多媒体教室1间，以及电脑室、语音室、电子资料室、实验室，设立图书阅览室、美术室、音乐室、教研室、教师办公室、休息室等。配套电教仪器设施，图书馆藏书2.3万册，被评为省级达标图书馆。是年还建成校门及80平方米的值班室，由原中共仙游县委宣传部长陈金敏题写校名。1997年，学校占地面积16466平方米，校园建筑面积5583平方米，设25个教学班，学生1108人，教师66名。
进入21世纪，该校全面推进素质教育，坚持“育人为本、德育为先”，开展“关爱明天、普法先行”活动：引导莘莘学子“学会做人、学会求知、学会做事、学会分享、学会感恩”。遵循“教学是中心，质量是关键，队伍是重点，特色是出路，创新是动力”的办学理念，以“学生成才、教师成
家、学校成名、社会成功”为办学目标，突出时代特色，丰富教学内容，课程改革工作走在莆田市农村学校前列。该校介入“指导——自主学习（创新）”省级课题实践，2001年被吸纳为全国教育科学十五规划重点课题分课题“新课程与学习方式转变”课题学校。
2004年，该校加入全国教育科学十五规划重点课题分课题“生命化教育”课题实验，2005年被市教育局定为“莆田市课改实验基地”。
2006年春，该校精选课改历程材料参加省课改优秀成果展示，受到好评。在课题实验研究过程中，注重培养教师成为科研型人才。2007年9月，徐玉烟被教育部、人事部评为“全国优秀教师”，阮朝峰等12位教师被评为县优秀教师，肖梅芬等11位老师被评为市、县优秀班主任，陈兰萍等3位老师被评为“县师德标兵”。
2007年在校门口南侧建成7层14套教师集资楼，改善教师生活条件。同年投资60万元，在校园西侧兴建二层教学楼，建筑面积840平方米，内设教室8间，抗震强度大为增强。
2007—2009年，该校共有4位教师受国家级表彰，9位教师受省级表彰，78位教师受市级表彰，150多人次受县级表彰，指导学生参加各类比赛，获国家表彰18人次，获省级表彰118人次，获市、县级表彰272人次。该校陆续编撰了《通往心灵的歌》、《行走的阳光》、《新生态》等一系列教学文集，该校教师先后在《中国教育报》、《中国教师报》、《福建教育》、《湄洲日报》等报刊杂志上发表100多篇教学论文。“生命化教育、心灵作文”课题研究具有开拓性和创新性，在全县率先在教育部《新思考网、成长博客》中建立“仙游县郊尾中心小学、心灵作文”博客，与全国各地的兄弟课题接轨，与国内主流教育学家接轨，与最前沿的课改理念接轨，点击率高，影响面广，受到专家学者和各级领导的高度关注和支持。
2010年实施改厕工程，投资32万元建成框架新式自动冲水厕所，校园卫生面貌大为改观。是年，该校被评为莆田市中小学、幼儿园“平安校园典型校”，并先后被评为“全国少先队红旗大队”、“全国读书育人特色学校”、“省农村示范校”、“市级文明校”、“县学校管理先进单位”，教学质量名列全县前茅。
2010年，该校由詹桂彬任校长，共有教师87人，其中男27人，女60人，中共党员26人。现有省骨干教师1人，市骨干教师11人，县学科带头人2人，
县教坛新秀4人，县青年优秀教师10人。教师中有本科学历14人，大专56人，中专15人。获得小中高2人，小学高级职称66人，一级职称16人。设28班，学生1620人，其中一年级5班368人，二年级5班334人，三年级4班237人，四年级5班296人，五年级3班213人，六年级6班172人。
表9—2
郊尾中心小学历任校长名表
表9—3
郊尾中心小学主要获奖情况表
表9—4
郊尾中心小学学生主要获奖情况表
续表
附：阮氏宗贤家骥撰写的倡设沟尾小学报告
倡设沟尾民众学校序
盖学校立则教育兴，教育兴则文化进，理固然也。仙邑沟尾镇，近成一大码头，汽驶则纵横八达，商业则繁盛一隅。五方辐辏，人密稠居，失学儿童，比比皆是，似此繁衢，非急倡设学校，何足启发童蒙。上而盖尾，下而沙津，虽有学校成立，无如舆途鸾远何。同人等有鉴及此，欲提倡设立沟尾小学校。其校址暂借安立间教堂内，校舍之修葺，几案之设备，在所不免。奈用费浩大，非独力能支。应呼将伯，俾竞厥功。尚望地方宦绅农学工商各界，热心公益，慷慨解囊，勉力捐助，完成善举。大则子敬一囷，小则何曾半箸，积沙成
垒，集腋成裘，庶教育前途，大有裨益。捐金若干，请将列左。
三、郊尾中心幼儿园
1980年2月，郊尾中心小学附设2班幼儿园班，招收学前儿童70多名，阮绍霞、阮美珍担任幼师，教室设在阮氏宗祠内，还借用下底寨生产队仓库作教室，办学条件简陋。
1990年，幼儿班增至3班，入园幼儿160多名，幼师增至4名。
1993年秋季，幼儿园从郊尾中心小学分流出来，正式成立郊尾中心幼儿园，谢玉香任副园长主持工作。郊尾中心小学西南侧一幢二层华侨楼划归幼儿园，设有教室10间，建筑面积600多平方米，拥有大、中、小共4班，入园幼儿180多名，幼师6名。是年，谢玉香被县教育局评为“优秀教研员”。
1995年，谢玉香升任园长，带领全园教师积极筹措资金，发动社会各界捐资45万多元，在华侨楼加层扩建，增添宿舍280平方米，新建校门一座，同时添置儿童娱乐、健身设施和教玩具，在围墙上绘制恐龙壁画，栽种花果树木美化环境，改善办学条件。是年9月，谢玉香被县教育局评为“优秀老师”，该园被县教育局评为学校管理工作先进集体。
1997年6月，该园参加县“迎回归”文艺晚会，获特等奖。1998年12月，参加全县幼儿园“环境创设”评比获一等奖，被市教育局评为幼儿教育先进单位。2000年，投资100多万元动工兴建综合楼，建筑面积380多平方米，增加教室、寝室12间，厨房、卫生间、大型活动室、办公室配套齐全。是年该园被评为县级“文明学校”和县“优质园”。2001年6月，被授予莆田市合格幼儿园称号。
进入21世纪，该园秉承“特色办园、质量立园、和谐兴园、创新强园”的办园理念，制订一整套管理和考核制度，加强人性化管理，调节教师心理，激发工作热情，做到人尽其才、优势互补、立足本职、锐意进取，保教质量得到显著提升。
2002年，谢玉香率先提出创新办园理念，实行幼儿课程改革实验，她亲自制定实验方案，编纂课改理论学习材料，实施“专业引领、同伴互助、自己反思”的培训方法，每周举行一次专题实验课，既为实验老师提供展示自己能力的平台，又提高全体教师评课的口头表达能力。2005年该园实行午托，封闭式管理。
2006年，谢玉香被评为莆田市“优秀中小学（幼儿园）校长”，全园有
6位教师成为市、县教坛新秀和骨干教师，五年来有20多篇课改反思和教学论文在市、县幼教系统交流并获奖，受市、县级表彰的教师有28人次。2006年“六一儿童节”，组织参加全县幼儿集体舞蹈大赛，获三等奖，该园保教质量受到当地群众的赞誉，也受到市、县同行的青睐。是年，度尾、枫亭、榜头、赖店、园庄、盖尾等8所中心园先后组织教师来园参观取经。市教育局在该园举行全市教改专题开放日活动，参加观摩的200多位领导和教师，对该园融思想性、知识性、趣味性和科学性于一体的具有浓厚乡土气息的活动课赞不绝口。郊尾中心幼儿园成为莆田市幼儿课改实验园之一，是仙游县农村幼儿教育的一面旗帜。
2007年12月，该园被县教育局评为学校管理工作先进单位，园满完成2个市级教改课题，2008年12月，赖静娴（执教）、范晓萍、林丽华、黄爱莲、谢玉香（指导）大班科学活动《好吃的酸菜》，在福建省农村幼儿园优秀教学视频评选活动中荣获二等奖。2007—2010年，全园教师有98人次先后获得市、县、镇、学区的表彰奖励。
2010年6月，该园拆除旧教学楼，征地7.5亩，投资400多万无，兴建综合楼、教学楼等3000多平方米，基础设施更为完善，办园条件更加优化。
2010年底，该园拥有教师12名，后勤人员7名。教师全面达到大专以上学历，其中小学高级职称已聘6名，未聘4名，小学一级教师2名，谢玉香园长连续四届被选为镇、县党代会代表。全园设立大、中、小幼儿班6班，在园幼儿240多名。
第六节 教育成果
一、教研特色
封建社会，塾师授课，用文言文教学，强调死记硬背。民国8年（1919年）后，受新“文化运动”影响，改用白话文教学。
1950年后，郊尾中心小学成立教研组，健全备课、授课、辅导等教学常规，根据学生的特长，注重“双基”（基础知识教学和基本技能训练）的落实。
1960年春季，小学数学教材首次编进分数乘除应用题及工程问题，县教师进修学校召开两次研讨会，郊尾中心小学郑文治老师先后在会上作教学经
相关地名
后溪村
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