莆田市图书馆

日前，台湾高雄海洋科技大学教授昊若己在湄洲岛参观妈祖文化源流博物馆时，接受记者采访。她说，妈祖神话故事对于宇宙与人生提出的阐述，使人肯定生命的意义与价值，使人能勇于面对生、老、病、死，有所安身立命。
  昊若己介绍自己的研究论文《全球化视野中妈祖创意故事》说，神话故事对于宇宙与人生提出一套整体性的阐述，使人肯定生命的意义与价值，使人能勇于面对生、老、病、死，有所安身立命。她在论文中首先深入介绍《天妃显圣录》中妈祖神话故事，拟定诸如挂席泛槎、铁马渡江、祷雨济民、奉旨锁龙等妈祖神话故事主题，然后让学生以妈祖神话故事为蓝图，加以改编，并设计故事图片，同时引导年轻学生运用想象与创造互动，藉由故事创作增广全球化视野，提供妈祖文化传承的新能量。
  她说，由于海洋对人类的重要性日益增加，以及其利用的日趋多元化，海洋教育是未来发展的目标方向，期望能培育优质人才积极投入海洋产业，而发展海洋产业却植基海洋文化，发展海洋文化时，必须将海洋神话向下扎根，引领新生代对海洋神话了解与应用。所以，她在介绍《天妃显圣录》中妈祖神话故事时，经由与同学讨论协商，拟定妈祖神话故事主题如挂席泛槎、铁马渡江、祷雨济民、奉旨锁龙等妈祖神话故事主题，学生以妈祖神话故事为蓝图，加以改编，并设计故事图片、完成妈祖神话故事创作。在书写或是录制妈祖神话故事过程，学生成为学习过程的主动参与者，可以引导年轻学生运用想象力与创造力互动，提高学生参与性及趣味性。
  她指出，当然，年轻一代对于传统妈祖的文化和神话了解并不多，因此，将《天妃显圣录》有关妈祖的神话故事，例如伏高里鬼、机上救亲、祷雨济民、铁马渡江、奉旨锁龙、灵符回生、挂席泛槎、菜甲天成、窥井得符、龙王来朝、收符晏公、收服二神、夹门救商等神话故事，让同学两两为一组，发挥创造力来构思其故事的发展，透过妈祖神话故事创作，将妈祖神话故事改编为英文剧本并转化成影片档，进而使同学对于妈祖文化能有进一步的了解。
  她的创意在于“从少女落难转化为女性英雄”。由妈祖神话故事与高等教育语文课程结合，将数字化科技融入神话故事创作，鼓励高等教育学生运用创意，重新建构妈祖神话故事。妈祖神话故事创作提供年轻族群认识自己传统文化与展现语言能力向国际宣扬妈祖神话故事的机会。她的研究结果显示，年轻族群借由故事创作增广全球化视野，妈祖神话故事原型与女性英雄之丰富面貌，提供新生代创作动能，保存妈祖神话故事之美。
  （原载2015年1月3日《湄洲日报》）