泉州市图书馆

一、国防教育领导小组
  1989年2月，晋江县为贯彻省委《关于在全省开展全民国防教育的意见》和《福建省全民国防教育大纲》的精神，切实加强对全民国防教育的领导，成立以县委书记为组长的国防教育领导小组。1993年7月，为加强对国防教育工作的领导和管理，根据《福建省国防教育条例》，市委、市人大、市政府、市人武部联合成立市国防教育委员会，市长任国防委员会主任。市委、市政府有关部、委、办、局领导兼任委员，遇有人事变动，及时调整。至2007年，机构设置没有变化。
  二、国防教育基地建设
  为深入贯彻《中华人民共和国国防教育法》，进一步加强全民国防教育，提高广大干部群众特别是民兵预备役人员、青少年学生的国防观念和国防意识，1999年，确定安业民烈士陵园、平山中学、某军史馆等作为国防教育基地。每年组织中、小学生、干部进行参观，开展教育活动。1998年，在平山中学组建第一所少年军校，通过报告会、讲座、影视、军训、军事障碍训练及比赛、读书演讲、文艺演出等丰富多彩的形式，激发青少年的爱国之心、报国之情、强国之志。前后接纳8万多名中小学生参加少年军校活动，促进全民国防教育深入开展。2000年，在安海职校开设国防教育示范班。是年对全市的国防教育基地资料进行整理，征集一批建国以来各个时期具有代表性的文字资料、图片资料，丰富国防教育的内容。2002年4月，成立晋江市国防教育学校，进一步深化全市的国防教育工作。2007年，确定金井围头哨所、金井“8·23”炮战遗址为国防教育基地。
  三、国防教育活动开展
  教育内容 执行《中华人民共和国国防教育法》规定，国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。国防教育的内容坚持以马列主义、毛泽东思想理论为指导；理论与实践相结合；德智体全面发展；实事求是，从实际出发；不断发展和改革创新。具体执行《福建全民国防教育大纲》规定。参加革命纪念日和重大节日的教育活动等。
  教育方式 分层次教育：国防教育所包含的内容是多方面的，但其核心是爱国主义精神。市委对领导干部每年度进行一次以国防理论为主要内容的教育，使他们提高认识，懂得有国必有防，有备无患的道理；对党员干部则利用市镇（街道）党训班，以国防历史、国防精神、国防时事为主，进行比较系统的教育，使他们增强国防意识，支持、献身国防事业；对青年民兵，采取集中教育和分散教育相结合的办法，以国防精神为主，在落实民兵和季课教育和各种政治活动中进行教育，激发他们热爱祖国和献身国防事业的责任感；对中小学生，在落实教育计划的同时，以国防知识为主，政治课、时事课、品德思想课中贯穿国防教育内容，进行诱导教育，使他们树立爱我中华的观念；对广大群众则利用群众大会和影视播映前宣传，以国防常识为主进行灌输式的教育，使他们建立较强的国防观念，改变以往传统宣传教育内容一锅煮的状况。利用时机教育：（1）人武部在年初的市、街道乡镇、村干部会上汇报和传达上级民兵、预备役工作的指示精神，布置年度武装工作任务。（2）利用清明节，组织市镇街道领导、机关干部、学生、群众到烈士陵园、烈士墓进行祭扫凭吊活动，请老同志讲传统，领导发表讲话，缅怀烈士的光辉业绩，提高爱国献身的使命感，组织学生举行宣誓仪式。（3）利用“八一”建军节组织市五套班子和“武委会”成员开展议军习武活动。（4）结合征兵、民兵整组、训练，组织民兵参加“两个文明”建设和“社教”等项工作，开展国防教育，强化民兵积极参与国防建设意识。（5）结合普法教育，进行兵役法等国防法制教育。（6）结合时事、政策教育。开展知识竞赛活动：利用民兵应急分队演练，组织专武干部、民兵营长和民兵进行国防知识问答竞赛；人武部会同市总工会，在“五一”开展企事业民兵的国防知识竞赛。运用舆论阵地教育：市有线广播站开设国防教育专题广播，定时播放。2003年9月，人武部组织人员深入军营录制《天南地北晋江兵》，在征兵期间播放，引起强烈反响。正规学习教育：市、镇、街道党校每期学习和培训时都开设国防教育课，使全体党员干部和预备役人员得到轮训。全市360多所中、小学普遍把国防教育列入学习计划，使青少年从小得到国防意识的熏陶。1997年，3所中专、16所中学及市、镇两级党校、驻军各基层分队开设国防教育课程。直至2007年，均在各中学、党校及民兵营（连）开设国防教育课程。
  教育制度 1988年，晋江县为确保全民国防教育深入开展，先后建立和实行一系列教育制度。至2007年，建立起教育协作会制度、备课制度、教学登记和作业制度、考核评比制度等。