第五节 特殊教育

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《鯉城区志》 图书
唯一号: 130320020230004249
颗粒名称: 第五节 特殊教育
分类号: G76
页数: 2
页码: 829-830
摘要: 本文主要介绍了泉州地区特殊教育和选介的情况。首先介绍了在清末民初时期,英国长老公会礼河莲创办的盲人学校指明堂,以及后来华人牧师高兰庭恢复的指明小学。然后提到了1972年在泉州西门外北峰潘山创办的晋江地区聋哑学校,以及这所学校在1986年更名为泉州市聋哑学校的情况。接着,文中列举了多所小学的历史和发展情况,包括泉州师范学校附属小学、西隅中心小学、通政小学、鲤城区实验小学、亭店小学、第二中心小学、泉州市晋光小学和泉州市实验小学。这些小学每所都有着悠久的历史,并且在不同的时期进行了各种教育教学方面的探索和改革。
关键词: 鲤城区 初等教育 特殊教育

内容

清光绪二十一年(1895年),英国长老公会礼河莲首创盲人学校指明堂,址设驿内埕,招收男女盲人十余名,免费供给学生衣食书本,传授指摸拼音认字,同时兼授手艺、纺织等,让学生有一技之长。光绪三十二年礼河莲回国,学校停办。民国6年(1917年),华人牧师高兰庭恢复指明堂,更名指明小学,仍用指模白话拼音课本,着重开设工艺课,兼办印刷厂,数年后高兰庭辞职他往,学校停办。
  1972年,在泉州西门外北峰潘山创办晋江地区聋哑学校。1986年更名泉州市聋哑学校,面向全地区招收8~12岁的聋哑儿童入学,学制八年,毕业后回原籍由当地民政部门安置。1992年,有11个教学班,学生167人,教职工38人。
  附:小学选介
  泉州师范学校附属小学 清光绪三十年(1904年),英国教会在平水庙创办养正学校,民国8年(1919年)迁至二郎巷现址,民国10年改名培元小学。1952年改为公办,1953年改为泉州师范附属小学,为师范毕业生提供实习场所。学校积极进行教学改革,德、智、体诸方面均取得成绩,先后获福建省先进教育单位、省文明学校、省体育达标与省推广普通话先进单位等称号。1992年,有25学生1396人,教职工69人。
  西隅中心小学 清光绪三十二年(1906年)创办西隅学堂,校址在小开元寺,后增设师范部、中学部、幼儿园,是辛亥革命光复泉州的据点,海内外许多知名人士出自该校。1959年,改名第一中心小学,1986年改为西隅中心小学。改革开放后,校舍不断扩建,设备不断完善,教育教学质量不断提高。1992年,荣获省文明学校称号,编入《福建名校》一书,有22班学生1148人,教职工52人。
  通政小学 清光绪三十四年(1908年)创办佩实小学,校址在通政巷。1952年接办为公立,改名通政小学。学校积极开展第二课堂活动,开设舞蹈、美术、书法、电子琴、电脑、科技等兴趣小组;实行科学管理,设立10多个教育、教学优秀奖、进步奖项。该校获市区文明学校、教育先进单位等多项荣誉称号,少先队被团中央授予全国红旗大队称号。1992年,有22班学生1302多人,教职工53人。
  鲤城区实验小学 清宣统三年(1911年),在南门分别创办商立学校和振兴小学。民国12年,两校合并为商立振兴小学,以横街为校址。1952年改为公立。改革开放后,学校强化目标管理,加强德育工作和教学改革,重视素质教育,建立各类兴趣小组,开展丰富多采的课外活动。学校先后被评为省勤工俭学先进单位、省体育达标先进单位、市教育先进单位和文明学校。1992年,改为鲤城区实验小学,有29班学生1601人,教职工71人。
  亭店小学 清宣统三年(1911年)创办紫亭小学,1972年改今名。该校第二课堂活动丰富多采,学生民间舞蹈活动闻名社会,有拍胸舞队、腰鼓队,还有音乐兴趣小组和现代鼓号队。全校师生发扬活泼勤奋、求实开拓精神,教育教学质量不断提高,被定为鲤城区农村示范学校。1992年,有12班学生476人,教职工18人。
  第二中心小学 民国10年秋创办平民小学,1955年改为今名。学校重视德育,抓紧《小学生日常行为规范》教育与实践,形成良好校风,获福建省文明学校称号;教学改革成绩显著,获福建省义务教育教材实验先进单位荣誉;文体科技活跃,获福建省十年学校音乐周先进单位,科技航模活动获全国组织奖。1992年,有24班学生1299人,教职工65人。
  泉州市晋光小学 民国17年创办晋江公学,民国20年改为晋光小学,1952年接办为公立学校。学校坚持“德育为先、五育并举”,1979年以来先后被授予全国红十字先进集体、全国群体工作先进集体及福建省文明学校等称号;少先队活动获全国最佳小队、快乐中队奖及全国各族儿童勤巧小队友谊赛一等奖。1985年以来,与日本长崎县平户小学结成姐妹学校,先后接受台籍、外籍小朋友来校学习。1992年,有27班学生1513人,教职工74人。
  泉州市实验小学 民国23年创建卓然小学,校址在北门街武庙。1951年改为泉州市实验小学。改革开放后,学校重视素质教育,进行学校管理体制、德育整体系列、教学系列、艺术教育系列、体育系列等五项综合配套改革,至90年代初已见成效,改革进入第二轮。学校师资力量强,设备好,教育质量高,先后被评为省先进单位、全国传统体育项目先进学校、省十佳传统体育项目学校、全国红领巾双读先进单位。1992年,有29班学生1624人,教职工85人。

知识出处

鯉城区志

《鯉城区志》

出版者:中国社会科学出版社

本书以新观点、新资料、新方法,全面真实地记述鲤城境内1300年来的秀丽山川、多姿风情、显著政绩、璀璨文化、鼎盛人文等。

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