泉州市图书馆

民国时期的幼稚园，设备简陋，没有统一的规程，一般招收4至7岁幼儿入园。浔中镇中心国民学校附设幼稚班开设唱游和说话课，采用中华书局编印的《儿童看图说话》课本，还自编一些教材。每班2名教养员，分别负贵教学和保健工作。
  中华人民共和国成立后，县贯彻教育部颁发的《幼儿园暂行规程》，招收5至7岁幼儿入园。县实小附幼，开设语言、认识、体育、图画、手工、音乐等课程。自编教材，教育幼儿爱国、诚实、勇敢、团结友爱、守纪律、有礼貌，但教养方法上忽视幼儿年龄特点，有“小学化”偏向。
  1956年，县依照省《幼儿工作指南》，开设故事、儿歌、认识、音乐、体育、图画和计算等课程。1970年，街道办幼儿班，以学习毛泽东语录、唱语录歌为主，使幼儿教育成年化。1979年，县贯彻《城市幼儿园工作条例》，以语言，计算、美工、音乐、体育等科目的教学，对幼儿进行思想品德教育和良好行为习惯的培养。其中游戏为幼儿园的基本教育活动，使幼儿从“玩中学、学中玩”。1981年，贯彻《幼儿教育纲要》，采用全国统编教材，每天六节课。县直幼儿园设有课间餐。县教育局设幼教专职干部，此后各乡中心幼儿园配备专职教研员，以实幼和城幼为中心，每年开展1～2次的教研活动。1983年，县组织学习幼儿教养的体、智、德、美的教育方针，统编了体育、语言、计算、常识、音乐、美工、游戏等科教材。提出每天户外活动两小时，发展幼儿身体与教养并重。
  1981年和1984年，县幼教科研取得了应有成果，有两篇论文在省级刊物发表，有4篇在市级刊物发表。
  1985年5月后，县根据中央《关于教育体制改革的决定》，加强幼教工作管理。园设每周活动表，展间检查表、家访表和教养日记。改变以前分节上课，单科进行教学的安排，经常开展创造性游戏，举行体育、智力竞赛，举办文艺演出。园内设“自然角”“图书角”、“体育角”、“音乐
  角”、“美术角”·供幼儿活动。县防疫保健部门还为幼儿体检和防疫接种。