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一、管理制度
  民国初年，公立小学校长由县任命，私立小学校长由地方士绅推荐报县批准任命；公办中学校长由省任命，私立中学校长由董事会议聘，报县转省批准任命。民国23年（1934），实行政教合一，中心学校校长由联保主任兼任，国民学校校长由保长兼任；县立中学校长由县长兼任。师范学校毕业生由县教育局分配到公立学校任教师。民国25年7月开始，执行教育部规定：“小学校长由县教育科提名，报请县府批准任命，教员由校长聘请，报县教育科备案；中学教员拟聘应呈请省府备案。”
  新中国成立后，中心小学、公立小学校长由县政府任命，私立小学校长由文教科任命；完全中学校长由专署任命，初级中学校长由县政府任命。师范毕业生由县派往公立学校任教。各校还吸收一批知识青年，报请县教育局批准，作为试用教师。1953年后，私立学校中小学教师、校长一律由县教育局任命。
  1969年“文化大革命”期间，中学下放公社管理，小学下放大队管理。教师及行政干部任免由公社提名，由“教革组”呈请县革委会批准；民办教师由大队提名，呈报公社批准。
  1978年，晋江县贯彻国务院《关于加强中小学教师队伍管理工作意见》，教师任用由县教育局统一调配，民办教师由教育局统一管理。
  1985年，贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》，在陈埭镇进行教育管理体制改革，试行校长聘任制，教师聘请制，建立岗位责任制。1986年，英林、罗山、龙湖等地接着试行；1987年，金并、池店、东石等地也相继试行。1988年，全县进行教育管理体制改革，实行基础教育由地方负责，“分级办学、分级管理”的教育管理体制。即：完全中学、教师进修学校、县职业中专由县办县管，初级中学附设职业高中班及重点小学、幼儿园由县、乡（镇）两级共管，初级中学、成人文化学校由乡（镇）办学与管理，小学、幼儿园由村办，乡（镇）村共管。部分中学试行校长责任制和教师岗位责任制，小学实行校长聘任制与教师聘请制和岗位责任制。
  二、考试制度
  （一）常规考试制度
  民国期间，中、小学常规考试一般采用阶段考，或叫月考，每学期一般进行4次，不设期中考，全学期功课结束时进行期末考试。学年末决定升留级，两门主科不及格一律留级；主科、副科各一门不及格、经补考及格可升级。考试时采用“百分制记分法”，以60分为及格。
  新中国成立后，中、小学常规考试一般按单元进行，设有期中考，全学期功课结束时进行期末考试。每学期各科总平均成绩记算办法：平时考试的平均成绩乘以30％，期中考试乘以30％，期末考试成绩乘以40％，然后以此三数相加。全学年决定升留级的办法：主科1门不及格，补考后及格升级，否则留级。特殊情况可带科升班。一般采用“百分制记分法”，以60分为及格。1956—1959年曾采用“五分制记分法”，以3分为及格。
  （二）升学考试制度
  民国时期，中、小学毕业生须举行毕业会考。小学毕业考试合格者，由县级政府发给验证书；初中毕业考试合格者，由专署发给验证书；高中毕业考试合格者，由省教育厅发给验证书。各级各类招生考试一般为各校自行公布招生通告，各自进行招生考试，时间不同，命题亦异。有的大学还委托其他大学就地代办招生报名、考试等有关事宜。
  新中国建立初期，中学及大学招生一般沿袭旧法。1953—1954年开始有几所中学联合命题、统一考试以招生。1956—1965年实行考试加保送制度。70年代初实行“评议”“推荐”加考试办法。1977年恢复高等院校升学考试制度。1986年开始，全省高考实行“一张卷考试，一条龙录取”——即一次考试，大学、中专（招高中部分）先后录取的办法。