泉州市图书馆 内容
一、初级文化教育
1991一1996年，全县扫盲工作纳入“两基”达标工作评估内容，形成全方位、多形式开展扫盲工作的局面。1997年，安溪县相继通过市政府、省政府和国家教委“基本扫除青壮年文盲达标县”验收。1999一2002年，巩固扫盲成果，农村扫盲工作重点转移到发展技术教育上来。农民接受实用技术培训9万人次，扫除青壮年文盲7000人次。全县青壮年非文盲率99.89％，连续四年通过市政府“两基”工作第一、二、三、四次年度跟踪督导检查。2003—2007年，全县扫除文盲3787人。
二、文化技术教育
1991一1997年，乡、村文化技术学校建设还处在起步阶段。全县24个乡（镇）均建立文化技术学校，办学条件比较差。其中，凤城等8所镇文化技术学校达到省定“八有”（有健全的学校领导班子，有专职和兼职教师，有独立的校舍，有电化教学设备，有可供实习实验的校办厂场，有固定的办学经费来源，有符合当地经济与社会发展的办学规划，有学校管理制度和档案资料）标准。全县395个建制村建立文化技术学校，占总村数的90％。
1998年，乡、村文化技术学校进一步发展。全县25所村级文化技术学校达到省级“五有”（有电视机、录像机、电脑、影碟、图书）标准。2001年，经省教育厅核查审定，安溪县湖头镇文化技术学校被确认为福建省示范性乡（镇）文化技术学校（二级）。至2004年，全县农民参加实用技术培训2.5万人次。
2005一2007年，乡、村文化技术学校利用资源，对农民进行实用技术培训，为社会主义新农村建设服务。在茶区开展茶树栽培、茶叶制作技术培训，提高茶农技术水平。职校、民办实用技术培训机构利用师资和设施，帮助企业培训实用技术工人。全县开展各类技术培训、岗前培训4.35万人次，促进农村劳动力的转移。
三、中等职业教育
1991年，全县成人中等教育学校有慈山农中、安溪卫生职业学校2所。是年，侨亲李尚大投资重建湖头农中；安溪卫校开设护理、药剂、乡村医士、卫生保健等7个专业。1992年，湖头农中更名为慈山农业中学。1993年，创办雅田电脑学校。1994年9月，安溪卫校被省卫生厅确认为福建省乡村医生系统化教育泉州市函授站。1995年，慈山农中与福建农业大学成人教育学院联合办学，由职业高中升格为成人中专，先后开设畜牧兽医、园艺、村务管理3个专业。
1996年，创办海联成入中专（雅田学校改制）、安溪培新成人中专、安溪育生成人中专，慈山农中设置村务管理专业，开办村级干部成人中专班，为县委组织部代培村务管理人才。至此，全县有成人中专学校5所。是年，安溪卫校被确认为泉州市继续教育基地。1998年，县委、县政府在慈山农中建立慈山农科教示范基地。2000年4月，县计生局在慈山农中设立安溪县计生“三结合”实用技术培训中心，委托慈山农中代训计生干部。2002年4月，慈山农中更名为慈山农业学校。是年，成人中专学校归入中等职校系列。2003年9月，安溪卫校与泉州医学高等专科学校联办中专。
2005年，随着高等教育的大众化，加上普通中等职业教育的普及，成人中等学历补偿教育任务日趋减少。全县成人中专学校数量减少，仅剩慈山农校、安溪卫校、海联学校3所，且皆列入中等职校系列。是年9月，安溪卫校被确认为福建省乡村医生规范培训点，共培训乡村医生2787人。1991—2007年，该校招收全日制学生3506人，在职卫技人员中专函授班885人，大专104人。
四、教师进修培训
1991年5月6日，安溪县教师进修学校经省教委核查，定为由县管辖的具有中等师范性质的成人学校。根据“小实体、多功能、大服务”办学原则，发挥全县教师培训、教研和信息传递中心的功能，开展形式多样的培训、教研等工作。1999年，该校从凤城民主路迁往龙湖龙飞路8号。2001年，该校被确认为市级继续教育基地。2002年，该校被省确定为信息技术考点。2003年5月，该校被市教育局确认为小学校长培训基地。2004年1月，该校与福建师大签订协议，设立福建师范大学网络教育学院安溪县教师进修学校学习中心。2007年，该校教职员工44人，其中，中学高级教师26人，特级教师2人。
五、高等教育
（一）自学考试
1991一1998年，安溪县高等教育自学考试（简称自考）进入发展阶段。自考开考专业有汉语言文学等32个专业，参加自考4860多人，获得大专和本科学历证书225人。
1999年后，全县高等教育自学考试进入大发展阶段。至2000年，全县自考开考专业32个，参加自考3897人，获得大专和本科学历证书237人。2001—2002年，自考开考专业43个，参加自考1.3万人次，获得大专和本科学历证书732人。
2003年起，全县高等教育自学考试进入相对稳定发展的时期。开设自考本、专科各专业网上报名。报考及毕业时间分别为每年4月、10月。5年间，毕业1344人。至2007年，全县有3200多名小学教师参加小教专科自考，1326名获得大专毕业证书。
（二）电大教育
1991一1997年，安溪电大工作站探索多种形式、多种途径办学，为社会培养各类急需人才。先后开设成人专科、普通专科（高职高专）、注册视听生、电视师范教育、职业教育、农村实用技术教育等形式。授课途径除广播电视外，还运用录音、录像、光盘、多媒体和网络。先后开设中文、法律、财会、行政管理、英语等10多个专业，培训公务员2000多人次。其间，1995年，安溪电大工作站新开设注册视听生（免试入学）的法律、财务会计2个专业，招生59人。
1998年，实施中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目。电大招生规模、办学规模进一步扩大，办学理念、思想观念、教学内容、课程体系、教学管理模式、教学手段和方法等都发生深刻变化。至2001年，开设中文、法律、财务、会计、小学教育等专业，招生685人。
2002一2004年，安溪电大工作站开设“开放教育”有关专业，招收法学、小学教育专业新生168人。2005年起，开办中央电大奥鹏远程教育学习中心，招收法学、教育管理、汉语言文学等本科学员；实施“一村一名大学生计划”，首次开设农村行政管理、农业经济管理2个专业，招收学员132人。至2007年，累计招收大专生477人，毕业460人；注册视听生（专科）648人，毕业445人；开放教育（专科招收）957人，毕业674人；奥鹏远程教育学习中心招收54人（本科），毕业20人。安溪电大工作站通过省教育厅“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的评估验收。
附：教育“两基”达标通过验收
1994年，安溪贯彻国家教委关于在20世纪末实现“两基”（基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲）达标的战略目标，依法宣布实施小学五年义务教育。县委、县政府提出“聚全县之力，攻‘两基’之坚，建教育强县”的奋斗目标和总体规划。县教育局组织“两基”工作队，下乡（镇）指导实施“两基”达标工作。各乡（镇）、村（居）、学校落实“两基”达标各项措施，建立义务教育档案。
1995年，县委、县政府下发《关于优先发展教育，实现“两基”达标的决定》《安溪县1995一1998年实现“两基”规划》；成立县“两基”达标领导组；县委书记、县长分别与各乡（镇）书记、乡（镇）长签订《安溪县实现“两基”目标管理责任书》。此后，县委、县政府每年把“两基”工作列入当年为民办实事计划，向各乡（镇）颁发“两基”工作任务书，每季度召开专题会议听取“两基”工作汇报；各乡（镇）党委、政府、各级各部门“一把手”亲自抓“两基”工作，形成全县上下、社会各界齐心协力抓“两基”达标工作的局面。
1996年，安溪县宣布实施初级中等义务教育。是年10月，县委、县政府组织12个部门80名干部检查各乡（镇）“两基”工作。省人大常委会、省政协、省委宣传部、省教委组织专家到安溪县视察，检查“两基”工作。
1997年，安溪县“两基”工作进入攻坚阶段。1月，县委、县政府召开“两基”攻坚动员大会，县教育局与各中学、学区校长签订《实现“两基”工作责任状》。2月，县委、县政府制定《关于教育“两基”攻坚实行“两线承包”责任制和实施意见》。4月14日一18日，经市政府扫盲检评组核查认定，安溪县基本达到扫除青壮年文盲标准。5月23日一27日，省政府对安溪县扫盲工作进行评估验收，认定安溪县为“基本扫除青壮年文盲达标县”。至是年7月，全县共扫除青壮年文盲30386人，城镇企事业单位青壮年非文盲率98％，农村95％以上。县委、县政府向全县各乡（镇）、中小学下达《关于认真做好巩固教育成果和“普九”攻坚工作的实施意见》。10月29日一31日，国家教委成教司助理司长张绍文率省教委领导对安溪县扫盲工作进行检查、验收。
1998年1月，县委、县政府先后颁发《安溪县农村教育集资管理实施办法》和《安溪县“两基”达标捐资实施办法》，在全县范围内开展为“两基”达标捐款活动。全县建立“两基”工作五日一汇报制度。4月6日一10日，泉州市政府对安溪“普九”工作进行核查。核查结果：3年间，全县初中在校学生纯增3.3万人，小学生纯增3.2万人；新扩建校舍33.5万平方米，“两基”各项指标基本达标，安溪县“普九”工作通过市政府核查。5月24日，“普九”工作通过省政府核查、验收。11月上旬，安溪县通过教育部“两基”评估、验收。
1999年后，全县进一步巩固和发展“两基”成果。1999年11月、2000年11月、2001年6月、2001年12月、2002年10月安溪县分别4次通过市跟踪检查，1次通过省跟踪抽查。2004年，全县正式启动“双高普九”（高水平、高质量的普及九年义务制教育）工作，“两基”工作进入新阶段。
1991一1996年，全县扫盲工作纳入“两基”达标工作评估内容，形成全方位、多形式开展扫盲工作的局面。1997年，安溪县相继通过市政府、省政府和国家教委“基本扫除青壮年文盲达标县”验收。1999一2002年，巩固扫盲成果，农村扫盲工作重点转移到发展技术教育上来。农民接受实用技术培训9万人次，扫除青壮年文盲7000人次。全县青壮年非文盲率99.89％，连续四年通过市政府“两基”工作第一、二、三、四次年度跟踪督导检查。2003—2007年，全县扫除文盲3787人。
二、文化技术教育
1991一1997年，乡、村文化技术学校建设还处在起步阶段。全县24个乡（镇）均建立文化技术学校，办学条件比较差。其中，凤城等8所镇文化技术学校达到省定“八有”（有健全的学校领导班子，有专职和兼职教师，有独立的校舍，有电化教学设备，有可供实习实验的校办厂场，有固定的办学经费来源，有符合当地经济与社会发展的办学规划，有学校管理制度和档案资料）标准。全县395个建制村建立文化技术学校，占总村数的90％。
1998年，乡、村文化技术学校进一步发展。全县25所村级文化技术学校达到省级“五有”（有电视机、录像机、电脑、影碟、图书）标准。2001年，经省教育厅核查审定，安溪县湖头镇文化技术学校被确认为福建省示范性乡（镇）文化技术学校（二级）。至2004年，全县农民参加实用技术培训2.5万人次。
2005一2007年，乡、村文化技术学校利用资源，对农民进行实用技术培训，为社会主义新农村建设服务。在茶区开展茶树栽培、茶叶制作技术培训，提高茶农技术水平。职校、民办实用技术培训机构利用师资和设施，帮助企业培训实用技术工人。全县开展各类技术培训、岗前培训4.35万人次，促进农村劳动力的转移。
三、中等职业教育
1991年，全县成人中等教育学校有慈山农中、安溪卫生职业学校2所。是年，侨亲李尚大投资重建湖头农中；安溪卫校开设护理、药剂、乡村医士、卫生保健等7个专业。1992年，湖头农中更名为慈山农业中学。1993年，创办雅田电脑学校。1994年9月，安溪卫校被省卫生厅确认为福建省乡村医生系统化教育泉州市函授站。1995年，慈山农中与福建农业大学成人教育学院联合办学，由职业高中升格为成人中专，先后开设畜牧兽医、园艺、村务管理3个专业。
1996年，创办海联成入中专（雅田学校改制）、安溪培新成人中专、安溪育生成人中专，慈山农中设置村务管理专业，开办村级干部成人中专班，为县委组织部代培村务管理人才。至此，全县有成人中专学校5所。是年，安溪卫校被确认为泉州市继续教育基地。1998年，县委、县政府在慈山农中建立慈山农科教示范基地。2000年4月，县计生局在慈山农中设立安溪县计生“三结合”实用技术培训中心，委托慈山农中代训计生干部。2002年4月，慈山农中更名为慈山农业学校。是年，成人中专学校归入中等职校系列。2003年9月，安溪卫校与泉州医学高等专科学校联办中专。
2005年，随着高等教育的大众化，加上普通中等职业教育的普及，成人中等学历补偿教育任务日趋减少。全县成人中专学校数量减少，仅剩慈山农校、安溪卫校、海联学校3所，且皆列入中等职校系列。是年9月，安溪卫校被确认为福建省乡村医生规范培训点，共培训乡村医生2787人。1991—2007年，该校招收全日制学生3506人，在职卫技人员中专函授班885人，大专104人。
四、教师进修培训
1991年5月6日，安溪县教师进修学校经省教委核查，定为由县管辖的具有中等师范性质的成人学校。根据“小实体、多功能、大服务”办学原则，发挥全县教师培训、教研和信息传递中心的功能，开展形式多样的培训、教研等工作。1999年，该校从凤城民主路迁往龙湖龙飞路8号。2001年，该校被确认为市级继续教育基地。2002年，该校被省确定为信息技术考点。2003年5月，该校被市教育局确认为小学校长培训基地。2004年1月，该校与福建师大签订协议，设立福建师范大学网络教育学院安溪县教师进修学校学习中心。2007年，该校教职员工44人，其中，中学高级教师26人，特级教师2人。
五、高等教育
（一）自学考试
1991一1998年，安溪县高等教育自学考试（简称自考）进入发展阶段。自考开考专业有汉语言文学等32个专业，参加自考4860多人，获得大专和本科学历证书225人。
1999年后，全县高等教育自学考试进入大发展阶段。至2000年，全县自考开考专业32个，参加自考3897人，获得大专和本科学历证书237人。2001—2002年，自考开考专业43个，参加自考1.3万人次，获得大专和本科学历证书732人。
2003年起，全县高等教育自学考试进入相对稳定发展的时期。开设自考本、专科各专业网上报名。报考及毕业时间分别为每年4月、10月。5年间，毕业1344人。至2007年，全县有3200多名小学教师参加小教专科自考，1326名获得大专毕业证书。
（二）电大教育
1991一1997年，安溪电大工作站探索多种形式、多种途径办学，为社会培养各类急需人才。先后开设成人专科、普通专科（高职高专）、注册视听生、电视师范教育、职业教育、农村实用技术教育等形式。授课途径除广播电视外，还运用录音、录像、光盘、多媒体和网络。先后开设中文、法律、财会、行政管理、英语等10多个专业，培训公务员2000多人次。其间，1995年，安溪电大工作站新开设注册视听生（免试入学）的法律、财务会计2个专业，招生59人。
1998年，实施中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目。电大招生规模、办学规模进一步扩大，办学理念、思想观念、教学内容、课程体系、教学管理模式、教学手段和方法等都发生深刻变化。至2001年，开设中文、法律、财务、会计、小学教育等专业，招生685人。
2002一2004年，安溪电大工作站开设“开放教育”有关专业，招收法学、小学教育专业新生168人。2005年起，开办中央电大奥鹏远程教育学习中心，招收法学、教育管理、汉语言文学等本科学员；实施“一村一名大学生计划”，首次开设农村行政管理、农业经济管理2个专业，招收学员132人。至2007年，累计招收大专生477人，毕业460人；注册视听生（专科）648人，毕业445人；开放教育（专科招收）957人，毕业674人；奥鹏远程教育学习中心招收54人（本科），毕业20人。安溪电大工作站通过省教育厅“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的评估验收。
附：教育“两基”达标通过验收
1994年，安溪贯彻国家教委关于在20世纪末实现“两基”（基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲）达标的战略目标，依法宣布实施小学五年义务教育。县委、县政府提出“聚全县之力，攻‘两基’之坚，建教育强县”的奋斗目标和总体规划。县教育局组织“两基”工作队，下乡（镇）指导实施“两基”达标工作。各乡（镇）、村（居）、学校落实“两基”达标各项措施，建立义务教育档案。
1995年，县委、县政府下发《关于优先发展教育，实现“两基”达标的决定》《安溪县1995一1998年实现“两基”规划》；成立县“两基”达标领导组；县委书记、县长分别与各乡（镇）书记、乡（镇）长签订《安溪县实现“两基”目标管理责任书》。此后，县委、县政府每年把“两基”工作列入当年为民办实事计划，向各乡（镇）颁发“两基”工作任务书，每季度召开专题会议听取“两基”工作汇报；各乡（镇）党委、政府、各级各部门“一把手”亲自抓“两基”工作，形成全县上下、社会各界齐心协力抓“两基”达标工作的局面。
1996年，安溪县宣布实施初级中等义务教育。是年10月，县委、县政府组织12个部门80名干部检查各乡（镇）“两基”工作。省人大常委会、省政协、省委宣传部、省教委组织专家到安溪县视察，检查“两基”工作。
1997年，安溪县“两基”工作进入攻坚阶段。1月，县委、县政府召开“两基”攻坚动员大会，县教育局与各中学、学区校长签订《实现“两基”工作责任状》。2月，县委、县政府制定《关于教育“两基”攻坚实行“两线承包”责任制和实施意见》。4月14日一18日，经市政府扫盲检评组核查认定，安溪县基本达到扫除青壮年文盲标准。5月23日一27日，省政府对安溪县扫盲工作进行评估验收，认定安溪县为“基本扫除青壮年文盲达标县”。至是年7月，全县共扫除青壮年文盲30386人，城镇企事业单位青壮年非文盲率98％，农村95％以上。县委、县政府向全县各乡（镇）、中小学下达《关于认真做好巩固教育成果和“普九”攻坚工作的实施意见》。10月29日一31日，国家教委成教司助理司长张绍文率省教委领导对安溪县扫盲工作进行检查、验收。
1998年1月，县委、县政府先后颁发《安溪县农村教育集资管理实施办法》和《安溪县“两基”达标捐资实施办法》，在全县范围内开展为“两基”达标捐款活动。全县建立“两基”工作五日一汇报制度。4月6日一10日，泉州市政府对安溪“普九”工作进行核查。核查结果：3年间，全县初中在校学生纯增3.3万人，小学生纯增3.2万人；新扩建校舍33.5万平方米，“两基”各项指标基本达标，安溪县“普九”工作通过市政府核查。5月24日，“普九”工作通过省政府核查、验收。11月上旬，安溪县通过教育部“两基”评估、验收。
1999年后，全县进一步巩固和发展“两基”成果。1999年11月、2000年11月、2001年6月、2001年12月、2002年10月安溪县分别4次通过市跟踪检查，1次通过省跟踪抽查。2004年，全县正式启动“双高普九”（高水平、高质量的普及九年义务制教育）工作，“两基”工作进入新阶段。
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