福建省图书馆

泉州幼儿师范学校附属幼儿园（下简称附幼）位于泉州市西街裴巷。前身为创办于1952年的泉州女子师范学校附属幼儿班，址在泉州西街驿来巷。1955年，改为泉州幼儿师范学校附属幼儿园，1960年迁现址。1968年，因幼师停办而停止招生。1970年，并入“五七”小学，易名泉州市“五七”小学红儿班。1974年，改为泉州市第四幼儿园。1980年，泉州幼师复办后，收回附幼，恢复原名。1989年，有班级12个、幼儿600人、教职工38人。属市（地）级示范、实验幼儿园，为泉州幼儿师范学校实习基地。 附幼重视全面发展教育。50年代，认真组织教工学习教育部颁《幼儿园暂行规程（草案）》等文件，制订对幼儿进行初步体、智、德、美全面发展的教养计划和有关规章制度,自编教材自制教玩具，开展创造性游戏和“热爱孩子赛妈妈”活动，认真做好保教工作，热情为家长服务，成为全日制兼寄宿制的双轨幼儿园，面向全市招生。并根据幼儿年龄特点，以游戏为基本活动，组织多种兴趣小组，发展个性，陶冶情操，幼儿自由画近百幅选送出国交流。洪敦品4岁半进附幼，至6岁已有34幅作品被送往英国、日本、苏联德国、印度、新西兰、意大利参展，《赛马》等获世界儿童少年画银质奖，受到省、地有关部门表彰。 附幼富有改革创新精神。80年代初，以部颁《纲要》为纲，在泉州幼师教育组直接领导下，进行各科内容、各类创造性游戏的实验活动，撰写多篇论文，在省、地、市幼教研究会交流，对提高省及晋江地区幼教质量起到积极作用。按“教育要从娃娃抓起”“教育要三个面向”的指示，着力抓“两全”工作（全面发展教育、面向全体幼儿），大胆探索创新，注意寓教于乐，进行保教改革：（1）率先改革幼儿早操。改变口令、钱鼓指挥的呆板徒手操，按年龄编制以舒展为主的柔软体操，结合兔跳龟走律动和踏步绕场等，使幼儿全身各部都得到活动。并配以优美音乐，提高幼儿兴趣与美的感受力。（2）首先开展“一人一偶”活动。成立木偶领导核心小组，请幼师教师讲解木偶理论与艺术技巧，发动全园教师编写幼儿木偶剧本20多部。师生、家长配合，收集木、纸、布、塑料、蛋壳、乒乓球等可利用物品作偶儿。各班设立“木偶角”，每周由教师指导1～2次，让幼儿自由开展游戏。在面向全体幼儿基础上，要求各班排练一个节目，参加每学期一次的全园木偶会演，普及与提高结合,以木偶活动为手段，促进幼儿手指活动，发展语言、思维，培养团结协作行为习惯。1981年，获省自制教玩具一等奖。1984年，选送2个节目参加全国幼儿木偶剧录像比赛获一、二等奖，受到教育部、文化部、团中央、全国妇联等14个单位的表彰，及省少儿文化艺术委员会的奖励。（3）配合闽南智能开发中心，组织幼儿兴趣小组，有绘画、书法、舞蹈、外语、电脑、钢琴、小提琴、电子琴、打击乐等，打破班界，自由结合，百余幅儿童画参加市、省、全国比赛和出国交流，杨蜚声等3人获全国儿童画展二、三等奖，夏威等3人获省儿童画展一、二等奖。1988年，该园获省美术教研先进单位称号，王素月被评为特级教师。（4）积极开展电化教学实验。不断充实电教设备，每班都配幻灯机，发动大班幼儿参与制片，被评为晋江地区电教先进单位。（5）重视卫生保健制度的落实。积极做好防疫工作，合理安排“一日活动”，上好体育课，保证户外活动时间，增强幼儿体质，1980～1984年，连续4次被评为地、市托幼、儿童保健工作先进单位。（6）率先创办家长学校。普及科学育儿知识，促进家园协作，1987年，省教委、省妇联等授予“福建省优秀家长学校”称号。 附幼重视师资培养工作。每年从幼师选留优秀毕业生任教，在指导实习生过程中，进行观摩教学，定期讲评，钻研业务，以老带新并注意发挥青年教师作用。近10年，以轮派方式让教师参加全国、省、市的有关会议、培训、取经活动，计80人次。鼓励结合教学，开展教研、科研，每学期每人交1篇以上论文或实验、观察报告，1985年以来，教师分批参加北京师大、南京师大、福建师大的函授或自学考试，提高学历及业务水平。1989年，30名专业教师中已评上特级教师1人，小学高级教师9人，小学一级教师9人。近9年，她们热心指导幼师学生进行实习约1万人次，并承担附近农村幼儿园师资的培训，对各科内容及技能技巧给予指导帮助，经常接待省内外同行的参观、听课，对培养幼儿师资作出积极贡献。50年代的知名园长、教师林少玉等，经升学深造后成为学前教育教授、专家。80年代，又有10余位附幼教师调泉州幼师任教，或担任省、地（市）幼教干部和示范园园长。 附幼全面贯彻教育方针，致力于改革创新，办园成绩显著，社会声誉良好。1980～1989年，复办10年来，累计单位集体受到地市及以上有关部门奖励23次。其中省级奖励5次，全国奖励2次。