福建省图书馆

从省协商委员会到省政协第七届委员会的40多年间，在省政协委员和各界人士中倡导学习自愿原则，学习内容广泛，学习方式也呈多样化，主要有：通过全体会议、常务委员会议和主席会议，就大政方针进行学习讨论（见第二章《重要会议》）；通过学习委员会组织委员开展经常性的学习座谈，举办专题报告会、情况报告会，邀请党政领导和有关部门负责人到会作报告或通报情况，举办知识讲座、短期读书班，组织参观考察活动，编发《学习参考资料》等。
  50年代前期，主要通过经常性的学习座谈，委员和各界人士进行自我教育，消除顾虑。据统计，省协商委员会期间，在福州地区，经常参加学习的各界人士有1040人。1956年10月，省政协开办政治学校（1960年正式成立福建省政治学校，1965年4月改名福建省社会主义学院），在政协委员人数较多的福州、厦门也开办业余政治学校，有计划地组织和推动委员和各界人士参加政治学习、社会实践和劳动锻炼。在省政协第一届委员会期间，参加学习的政协委员和各界人士有3700人。同时，大量人员参加各种学习班学习，全省有1.35万资方人员参加政治学习班学习，3.4万工商界人士及其家属参加各种讲习班、文化班、扫盲班、家属学习班学习。举办各种座谈会100多次，还组织参观、访问和劳动，举办各种讲座，让委员和各界人士从多方面接受社会主义教育和改造。在第二届委员会期间，省政协在福州西郊西禅寺举办多期读书会，组织一部分人士离职进行系统学习，先后选送9批80人到中央和上海社会主义学院学习，有990人参加省政治学校、5493人参加各专（市）10所政治学校学习，不少县（市）也举办读书会，组织有关人士短期离职学习。全省参加经常性学习的各界中上层人士达8000余人。还举办280余次的座谈会、报告会、展览会等。组织各界人士参观人民公社、工厂、企业、水电站、农田水利设施等。第三届委员会初期，听取几次报告，举办2期社会主义教育学习班，1期形势任务学习班和1期训练归侨积极分子的侨务干部训练班。1966年后因为“文化大革命”，学习工作被迫停止。
  1977年底，省政协恢复学习活动，采取小组会、报告会、讨论会等多种形式，并同参观考察、献计献策结合起来。在学习过程中，省政协学习委员会引导学员们从各自不同的岗位和专业出发，联系福建省各项工作的实际，提出宜兴宜革的意见和建议，省政协及时反映在《学习简报》上，分送有关部门参考。同时，为帮助学员们拓宽视野，了解情况，自1981年3月起，编印《学习参考资料》，分发对象为：省政协委员、在闽全国政协委员、中心组（学习组）成员、省各民主党派和工商联、各市（县、区）政协及统战部、政协地区工委。在第四届委员会期间，共组织专题报告36场、听众21000多人次，编发《学习参考资料》17期和《学习简报》99期。参加中心组学习的各界人士有105人（其中政协委员43人）。
  1983年4月，省政协第五届委员会成立，开始每年在福州鼓岭举办学习研讨、避暑休闲相结合的暑期读书会，一期一般为一个月。参加对象为：历任省政协主席、副主席，省各民主党派、工商联历任主委、专职副主委，享受副省级待遇并担任过省政协职务的离休人员，部分在榕全国政协委员、省政协常委，部分高龄统战对象。此外，省政协邀请有关专家学者作30场专题报告，组织20多次参观学习，编印60期《学习参考资料》。参加中心组学习的政协委员和各界人士有100多人。
  1988年起的第六届委员会，学习中心组和各界人士学习组，坚持每周五下午集中学习不变，同时，加强报告会和座谈讨论会形式。5年间，举办40多场报告会，听众10000余人次；组织20多次参观活动；召开66次座谈讨论会；编发60期《学习参考资料》和128期《学习简报》；举办暑期读书会5期。有143人参加中心组学习。
  1993年起，省政协第七届委员会的学习中心组和各界人士学习组，改为每两周组织一次集中学习。1996年起，主要采取举办报告会、印发《学习参考资料》等做法组织学习。共组织31场报告会，听众4000余人次，编发60期计10万余册的《学习参考资料》。继续举办暑期读书会、干部培训班。同时，采取问卷调查、走访、约谈等多种形式广泛听取委员和市、县政协对开展学习工作等意见、建议，不断改进方式方法。中心学习组有时邀请中共福建省委、省人民政府领导出席指导，通报情况，参加研讨，初步做到党委、政府和各界人士三方面的社会信息在学习领域有机结合。
  1994年12月12～14日，省政协在漳州市召开学习工作座谈会。中共中央统战部原副部长童小鹏、省政协副主席林逸在会上讲话，11个市、县（区）政协和地区工委介绍开展学习工作的经验，主要有4点：充分认识学习的重要性，加强对政协学习工作的领导；建设有中国特色社会主义理论是政协学习的中心内容；形式多样、生动活泼、讲求实效；贯彻自愿原则，坚持“三自”、“三不”方针，努力为委员提供民主和谐、生动活泼的学习环境。
  1995年12月24～27日，省政协副主席周厚稳参加在海南省海口市召开的华东、中南地区政协学习工作研讨会第一次会议，提交《加强学习，增进共识，提高参政议政的水平》的交流材料。会议总结交流各地开展学习工作的情况和经验，指出存在问题和困难，提出进一步搞好学习工作的意见和建议。
  1996年5月28～30日，省政协在福州召开学习工作经验交流会，目的是学习贯彻中共中央总书记江泽民关于领导干部要讲学习、讲政治、讲正气的要求，总结交流学习工作经验，推进政协学习工作深入开展。省政协主席游德馨到会讲话，提出政协学习工作，要进一步提高认识；要加强领导，不要放任自流；学习要切实有效；要进一步开拓进取。省政协学习委员会负责人介绍开展学习工作的情况，15个市、县（区）政协和地区工委在会上交流学习工作经验，10个市、县（区）政协做书面发言。省政协副主席周厚稳做会议总结。各地政协在学习工作方面积累的主要经验和体会有：领导重视，率先垂范，学习工作不断发展；组织健全、制度落实，学习效果不断提高；形式多样、大胆创新，学习活力不断增强；发扬民主、畅所欲言，学习环境不断改善；学以致用、履行职能，学习作用不断发挥。
  1996年10月30日至11月1日，省政协副主席周厚稳参加在上海市召开的华东、中南地区政协学习工作研讨会第二次会议，提交《福建省政协学习工作情况汇报》的交流材料。会议总结交流华东、中南地区各省、自治区、直辖市政协开展学习工作的经验，探讨在新形势下，政协学习工作在履行主要职能中的地位和作用，以及如何解放思想，找准位置，明确任务，开拓政协学习工作新局面等问题。
  1997年6月3～7日，省政协派员参加全国政协在江西省南昌市召开的新时期政协学习工作专题座谈会，提交《把握特点，创新方法，努力推进政协的学习工作》的交流材料。座谈会目的是沟通情况，交流经验，探索在新形势下如何搞好政协的学习工作。福建省政协出席会议代表介绍抓好中心组学习、举办鼓岭暑期读书会、编写《我当政协委员二、三事》等做法。
  1997年8月，省政协派员参加全国政协在广东省广州市召开的人民政协的理论与实践研讨会。省政协学习委员会组织的两篇论文——省政协委员蔡加源的《浅议民营经济政协委员在精神文明建设中的积极作用》和省社会科学院研究员潘叔明的《“一国两制”与政治协商》人选参加交流。
  1997年10月9～28日，省政协副主席周厚稳率学习委员会一行9人赴安徽、山西、山东、江西4省，学习考察外省政协开展学习工作的情况。
  1997年11月5～9日，省政协副主席周厚稳参加在广东省广州市召开的华东、中南地区政协学习工作研讨会第三次会议，提交《找准结合点，努力为社会主义精神文明建设服务》的交流材料。福建省政协出席会议代表介绍开展中心组学习和举办鼓岭暑期读书会等做法。