福建省图书馆 内容
清末，新学堂未具体规定教员编制数。清光绪三十三年（1907年），据清政府学部总务司统计，福建各级各类学堂师生比例为：小学堂（含蒙养院）1:12.6；中学堂1:9.95；专门学堂1:24.4；实业学堂1:11.3；师范学堂1:14.3。宣统元年（1909年）为：小学堂（含蒙养院）1:13.7；中学堂1:8.2；专门学堂1:18.7；实业学堂1:7,师范学堂1:12.6。
民国5年（1916年），教育部公布的《国民学校施行细则》规定：国民学校各学级（班级）设正教员1人，每二个学级设正教员1人，助教员1人；凡四学级以上的国民学校校长担任教授者，可配置正教员或助教员1人辅助其教授。国民学校可酌设专科教员。民国25年，教育部规定：小学设校长1人，每学级设级任教员1人，并酌设专科教员，但平均每两学级的教员人数应以3人为限。小学应单独或联合设校医或看护。6学级以上酌设事务员，但须呈主管教育机关核准，小学每学级学生数以45人为原则，至少25人。同年，省教育厅统计，初等学校每个教职员平均教授学生为30人（其中：幼稚园32人，短期小学60人，简易小学41人，初级小学25人，小学23人）。民国35年度有小学生752664人，教职员21073人，教职员与学生比例为1:35.72。
民国24年（1935年）6月，教育部在《修正中学规程》中规定：中学各学科均应聘请专任教员，6学级以下的中学，平均每学级不得超过2人；7学级以上的中学平均每两学级不得超过3人。兼任教员人数不得超过全体教员人数的1/4。民国25年度，省教育厅统计,中等学校每个教职员平均教授学生9人。其中：初中9人，高中4人，完全中学11人，师范9人，职业学校6人。民国28年，省教育厅颁布《福建省中等学校管理规则》，对专任教员的配备作了规定，详见表12-1。
民国25年（1936年），省教育厅统计，高等学校每个教职员平均教授学生2.5人，其中，学院2人，大学3人。民国36年，福建省政府核定省属高等学校员工数：省立医学院教职员121名，省立农学院教职员69名，省立师范专科学校教职员76名。
中华人民共和国成立后，以学生数与班级数结合计算教师编制。
1952年，教育部规定全日制幼儿园每班设教养员2人，保育员1人；寄宿制幼儿园每班设教养员2人，保育员2人。
1954年，华东区教育部核定福建省小学按1（教职工）：28.8（学生），初中按1:12.5,高由按1:11.5，中专按1S.1的比例定编。省教育厅具体安排了普通中学、师范学校的编制定额：普通中学1818班,学生96716人，教职工定编为7097人，比例为1:13.62（照顾山区生源少，建阳、南平、福安、永安4个地区一般按1:12～13计算）；普通师范151班，学生7403人，教职工定编为846人，比例为1:8.75。
1955年，高等教育部颁发全国高等学校教职工编制控制数为74200人，教职工与学生的比例为1:3.15。
1956年，省编制委员会、省财政厅、省教育厅联合通知，普通中学编制暂按145.08执行，师范按1:10.01执行；对于小学附设初中班，一般可按每班配备专职人员3.5名为原则，列入中学编制，如小学教师以小学为主兼教初中者，则列为小学编制。函授部教学人员，初级部每80人配备教师1人；高级部每60人配备教师1人。小学教师业余进修班基本上按学员80人配备教学人员1人。同年，省教育厅下达区一级扫盲事业编制1000名。
1958年，各级学校学生数增长幅度较大，教职工与学生的比例：小学为1:33.1,初中为1:17.3,高中为1:15.5,大学为1:4.5。
1959年，福建省编制委员会（下简称“省编委”）、省财政厅、省教育厅联合下达1959年度普通中学编制15374名，教职工与学生的比例为1:15.08；中师编制为1306名，教职工与学生比例为1:10；公立小学在1958年核编38654名的基础上，新增5009名，达到43663名。同年5月，国务院关于高等学校师资补充的规定中提出，师资与学生的比例，一般是1:10左右，但必须根据实际需要和可能条件予以补充。
1961年，各级学校学生数增加，为执行精简方针，公立幼儿园仅增编15人，编制数为2247人；公立小学应增编6000人，经压缩，仅增编1792人，即以55455为定编数；公立普通中学应增编2170人，仅维持原来的19963人，不增不减；中师编制1828人，不增不减。同年，高等学校教职工核定编制为5946人，其中教师3055人。高校附设函授大学定编为99人，其中：厦门大学45人，福建师范学院44人，福建农学院10人。
1965年，省教育厅、省编委联合下达教职员工编制数：（1）公立小学增加编制1000名，达到56832名，重点解决山区、沿海岛屿、少数民族等文化落后地区的需要。其中专门划出300名，解决山区新建工业基地和部队留守处军队干部、职工子女入学的需要。同时，另增加代课教师名额1500名。（2）公立普通中学按1964年核编的16900名，不作变动。为了加强中学政治课教学，1965年，增加政治课专职教师编制330名。（3）中等师范学校保留1964年核编的860名（不含函授50名），不作变动。（4）其他教育事业，维持原定编3954名，不作变动。
农职业学校编制：1965年，按1:13～15比例配备教职工，增加编制182名，达到287名。省属高等师范院校编制为1560名，其中：福建师范学院1248名，福建第二师院236名，英语专科学校76名。1965年5月，高等教育部下达直属高等学校编制数中，厦门大学编制为1527名，其中，校本部1200名（含政治辅导员30名），专职科研人员131名，其他196名。
“文化大革命”期间，学校定员定额全被打乱。中共十一届三中全会以后，重新核定教职工编制。1987年，省编委、省教委、省财政厅联合下达教育部门办的全日制中小学、农职业中学教职工编制标准的试行意见。编制标准详见表12-2。
承担教育教学实验、示范任务的省重点中学（90所），每班增加0.2个教职工，省重点小学、实验小学、师范附小，每班增加0.1个教职工。
小学学区教职工以平均每班3.5名计算。
1985年，国家教委下达《普通高等学校人员编制的试行办法》,福建省编委于1988年核定福建师范大学等8所本科院校人员的编制。
成人教育编制。1956年3月，省编委核定全省扫盲行政、视导教研机构编制总数为1522人。1961年，贯彻精简机构、压缩编制的精神，仅保留1021人。专职教师与学员的比例，一般是：高小班1:200左右，中学班1:100左右，大专班1:60左右。厂矿企事业单位或部门举办的职工学校教师，按职工总数千分之三到千分之五比例配备，列入企事业专业技术人员编制。1979年6月，经福建省革命委员会核定，全省工农教育干部编制先恢复“文化大革命”前的1021名。1980年12月，福建省编委重新核定全省各地、市、县机关干部业余学校人员编制为298名。1983年1月，中共福建省委组织部、省教育厅发出通知，要求各地把专职教师配齐，并要聘请一定数量的兼职教师。1984年1月，省编委重新核定全省地方工会职工业余学校专职人员事业编制为454名。1985年12月，经省编委同意，省教育厅重新核定成人教育干部（包括乡镇文化技术学校专职校长、教导主任）编制为1225人。
民国5年（1916年），教育部公布的《国民学校施行细则》规定：国民学校各学级（班级）设正教员1人，每二个学级设正教员1人，助教员1人；凡四学级以上的国民学校校长担任教授者，可配置正教员或助教员1人辅助其教授。国民学校可酌设专科教员。民国25年，教育部规定：小学设校长1人，每学级设级任教员1人，并酌设专科教员，但平均每两学级的教员人数应以3人为限。小学应单独或联合设校医或看护。6学级以上酌设事务员，但须呈主管教育机关核准，小学每学级学生数以45人为原则，至少25人。同年，省教育厅统计，初等学校每个教职员平均教授学生为30人（其中：幼稚园32人，短期小学60人，简易小学41人，初级小学25人，小学23人）。民国35年度有小学生752664人，教职员21073人，教职员与学生比例为1:35.72。
民国24年（1935年）6月，教育部在《修正中学规程》中规定：中学各学科均应聘请专任教员，6学级以下的中学，平均每学级不得超过2人；7学级以上的中学平均每两学级不得超过3人。兼任教员人数不得超过全体教员人数的1/4。民国25年度，省教育厅统计,中等学校每个教职员平均教授学生9人。其中：初中9人，高中4人，完全中学11人，师范9人，职业学校6人。民国28年，省教育厅颁布《福建省中等学校管理规则》，对专任教员的配备作了规定，详见表12-1。
民国25年（1936年），省教育厅统计，高等学校每个教职员平均教授学生2.5人，其中，学院2人，大学3人。民国36年，福建省政府核定省属高等学校员工数：省立医学院教职员121名，省立农学院教职员69名，省立师范专科学校教职员76名。
中华人民共和国成立后，以学生数与班级数结合计算教师编制。
1952年，教育部规定全日制幼儿园每班设教养员2人，保育员1人；寄宿制幼儿园每班设教养员2人，保育员2人。
1954年，华东区教育部核定福建省小学按1（教职工）：28.8（学生），初中按1:12.5,高由按1:11.5，中专按1S.1的比例定编。省教育厅具体安排了普通中学、师范学校的编制定额：普通中学1818班,学生96716人，教职工定编为7097人，比例为1:13.62（照顾山区生源少，建阳、南平、福安、永安4个地区一般按1:12～13计算）；普通师范151班，学生7403人，教职工定编为846人，比例为1:8.75。
1955年，高等教育部颁发全国高等学校教职工编制控制数为74200人，教职工与学生的比例为1:3.15。
1956年，省编制委员会、省财政厅、省教育厅联合通知，普通中学编制暂按145.08执行，师范按1:10.01执行；对于小学附设初中班，一般可按每班配备专职人员3.5名为原则，列入中学编制，如小学教师以小学为主兼教初中者，则列为小学编制。函授部教学人员，初级部每80人配备教师1人；高级部每60人配备教师1人。小学教师业余进修班基本上按学员80人配备教学人员1人。同年，省教育厅下达区一级扫盲事业编制1000名。
1958年，各级学校学生数增长幅度较大，教职工与学生的比例：小学为1:33.1,初中为1:17.3,高中为1:15.5,大学为1:4.5。
1959年，福建省编制委员会（下简称“省编委”）、省财政厅、省教育厅联合下达1959年度普通中学编制15374名，教职工与学生的比例为1:15.08；中师编制为1306名，教职工与学生比例为1:10；公立小学在1958年核编38654名的基础上，新增5009名，达到43663名。同年5月，国务院关于高等学校师资补充的规定中提出，师资与学生的比例，一般是1:10左右，但必须根据实际需要和可能条件予以补充。
1961年，各级学校学生数增加，为执行精简方针，公立幼儿园仅增编15人，编制数为2247人；公立小学应增编6000人，经压缩，仅增编1792人，即以55455为定编数；公立普通中学应增编2170人，仅维持原来的19963人，不增不减；中师编制1828人，不增不减。同年，高等学校教职工核定编制为5946人，其中教师3055人。高校附设函授大学定编为99人，其中：厦门大学45人，福建师范学院44人，福建农学院10人。
1965年，省教育厅、省编委联合下达教职员工编制数：（1）公立小学增加编制1000名，达到56832名，重点解决山区、沿海岛屿、少数民族等文化落后地区的需要。其中专门划出300名，解决山区新建工业基地和部队留守处军队干部、职工子女入学的需要。同时，另增加代课教师名额1500名。（2）公立普通中学按1964年核编的16900名，不作变动。为了加强中学政治课教学，1965年，增加政治课专职教师编制330名。（3）中等师范学校保留1964年核编的860名（不含函授50名），不作变动。（4）其他教育事业，维持原定编3954名，不作变动。
农职业学校编制：1965年，按1:13～15比例配备教职工，增加编制182名，达到287名。省属高等师范院校编制为1560名，其中：福建师范学院1248名，福建第二师院236名，英语专科学校76名。1965年5月，高等教育部下达直属高等学校编制数中，厦门大学编制为1527名，其中，校本部1200名（含政治辅导员30名），专职科研人员131名，其他196名。
“文化大革命”期间，学校定员定额全被打乱。中共十一届三中全会以后，重新核定教职工编制。1987年，省编委、省教委、省财政厅联合下达教育部门办的全日制中小学、农职业中学教职工编制标准的试行意见。编制标准详见表12-2。
承担教育教学实验、示范任务的省重点中学（90所），每班增加0.2个教职工，省重点小学、实验小学、师范附小，每班增加0.1个教职工。
小学学区教职工以平均每班3.5名计算。
1985年，国家教委下达《普通高等学校人员编制的试行办法》,福建省编委于1988年核定福建师范大学等8所本科院校人员的编制。
成人教育编制。1956年3月，省编委核定全省扫盲行政、视导教研机构编制总数为1522人。1961年，贯彻精简机构、压缩编制的精神，仅保留1021人。专职教师与学员的比例，一般是：高小班1:200左右，中学班1:100左右，大专班1:60左右。厂矿企事业单位或部门举办的职工学校教师，按职工总数千分之三到千分之五比例配备，列入企事业专业技术人员编制。1979年6月，经福建省革命委员会核定，全省工农教育干部编制先恢复“文化大革命”前的1021名。1980年12月，福建省编委重新核定全省各地、市、县机关干部业余学校人员编制为298名。1983年1月，中共福建省委组织部、省教育厅发出通知，要求各地把专职教师配齐，并要聘请一定数量的兼职教师。1984年1月，省编委重新核定全省地方工会职工业余学校专职人员事业编制为454名。1985年12月，经省编委同意，省教育厅重新核定成人教育干部（包括乡镇文化技术学校专职校长、教导主任）编制为1225人。
相关地名
福建省
相关地名