福建省图书馆

福建教育学院位于福州西湖之滨，大梦山南麓，是一所承担培训全省在职中学教师和教育行政干部的成人高等师范学校。1956年创办时，原名福建教师进修学院，1959年，与福建教育行政干部学校合并，改为现名。院设办公室、政治教学研究室、教育科学教研室、文科教研室、理科教研室、小学教研组。1961年，增设工农教育教研室。1962年，附设福建函授广播学校。
  自建院之初至“文化大革命”前，先后举办语文、数学、物理、体育、政治教育5个师范专修科、共培养毕业生700余人。培训中学教师、教育行政干部和其他行业各类人才共12000多人。同时，开展中学教学研究工作，指导全省中学改进教学，为福建中学教育教学质量的提高发挥了突出作用。从1959年春季开始，各教研室每年多次派教师到全省各地调查研究，或自带研究课题下校蹲点，帮助中学总结经验，改进教学。高考期间，参加高考评卷和考卷质量分析，负责整理各科质量分析会议纪要，印发中学作改进教学参考。先后出版《教学通讯》150多期，编辑各科教参、中学生课外读物近百种。根据对中学的调查研究和高考分析资料，编印高中毕业生各科《总复习纲要》，成为省内外中学生喜爱的读物。“文化大革命”期间，停止培训和教育研究工作。1970年停办，干部、教师下放农村劳动，校舍被其他单位占用，校产被瓜分，文书、档案散失，仅存图书10多万册。
  1977年10月，福建教育学院复办。根据教育部和教育厅的要求，适时开展中小学教师培训工作，组成省、地（市）、县三级培训网，连续举办46期部编中小学新教材培训班，共培训骨干教师2500多人次再由他们回地（市）、县负责二、三级培训，使全省中小学教师及时熟悉新教材内容体系和教学要求。同时，还举办教育学、心理学师资培训班、中学校长培训班，着重研讨新时期的教育方针、政策，国内外教育思想、教育改革新动向，总结“文化大革命”前17年的经验。
  1983年4月，该院升格为省人民政府领导下的成人高等学校，由省教育厅主管，任务是提高中学（含中师、部分职业专业学校）在职教师和教育行政干部的思想、政治、业务和教育理论水平，逐步办成本省的教学、资料、实验、电化教育、教育科学研究等方面具有指导作用的教育中心。校园占地60余亩，校舍建筑面积3.4万平方米，拥有电教、计算机、物理、化学、生物、语音、天象观测等一批设备较为先进的实验室。图书馆有馆藏图书30余万册，中外文期刊1500多种，出版有《福建教育学院学报》、《福建中学教学》刊物。现有教职工268人，其中专任教师142人，（教授1人，副教授30人，讲师75人），聘请美国、加拿大等外籍专家来院任教，也派教师出国参加学术交流。现设有教育管理、中文、外语、政史、数理、生化、地理7个系。
  1984年开始，学院办学进入新阶段，各系的离职进修、函授进修、短期培训和教研科研工作同时展开，齐头并进。为解决一部分中学教师学历达标问题，在一个较长的时间里，工作重点放在教师离职学历进修上，并逐步提高学历进修档次，把以专科学历进修为主逐步转到以本科学历进修为主。本、专科已毕业学员2000多人。为适应本省初中教育和市场经济发展的需要，从1988年开始，每年都在应届高中毕业生中招收一定数量的委培生和自费生。调整和设立新专业，不断增加新的设备，努力提高办学的社会效益和经济效益。现每年本专科在校生都稳定在1000人以上的规模。
  1986年起，各系增招本、专科函授进修班，学制3年。在职与离职进修生已达1:1比例，教师们利用寒暑假到各地、县函授班面授。有的系采取与地、县联办的办法，在地（市）教育学院和教师进修学院设高师函授站，在县教师进修学校设高师函授点，分工合作，形成函授网络，既发挥地（市）、县教师进修院校的作用，又方便学员，有利函授教育的巩固和发展。到1989年，本科函授生已毕业500余人。
  1984年开始，先后举办县（市）教育局长轮训班，中学校长岗位培训班、专业合格证书培训班、中学各科教师教学实验及教学仪器、标本制作技能技巧培训班、“人口学”师资培训班、中学奥林匹克竞赛教练员培训班、中学校长时事政策读书班等，每期15天至3个月不等，共培训学员12000多人次。
  1984年，教研部改为普通教育教学研究室，划归省教育厅直接领导，学院的教研工作与中学的联系一度有所削弱。1985年起，学院的教务处、干训处和科研处逐步聘请一些重点中学校长、中学特级教师和有丰富教育行政管理经验的中学教导主任、总务主任为学院兼职讲师，同时，每年派出部分年轻教师到中学参加教学实践和调查研究1年，做到熟悉中学教学、教材和教师。还经常组织一些教师到中学做专题调查研究，参加省教育学会和各科教学研究会的教育学术活动。又以《福建中学教学》和《福建教育学院学报》为纽带，发表中学校长和教师的教育、教改的科研成果，召开中学教育、教学经验交流会、研讨会等办法，帮助和推动中学教育、教学改革的发展。许多教师还承担国家级和省部级的科研项目。参与外单位的科研协作。复办以来全院共出版专著和教材500余部，发表论文2000多篇。