福建省图书馆

地处古田、闽侯、闽清三县交界海拔千米以上高山盆地的古田县卓洋乡秀峰村（农业合作化前为秀峰乡，农业合作化后改为秀峰大队，80年代初改为现名），地瘦水冷，村落分散，交通不便。全行政村22个自然村，离主村最远的25华里。1950年初统计，全乡308个青壮年中，文盲半文盲占96%。
  1950年冬，开始办冬学，由于缺乏办学经验，学习时续时断，效果不大。1952年，该村派人参加古田县速成识字法师资培训班学习后，相继办3批速成识字班，160多人参加学习，从中培养20多个民师和辅导员。1953年后，速成识字班转为业余学校，由乡党支部书记兼任业余学校校长。为了巩固扩大速成识字班的学习成果，先后办起干部班、青年班，在9个自然村另设9个大班和10个学习小组。1955年秋，掀起扫盲学文化热潮，至1957年秋，全乡青壮年农民基本上摆脱了文盲状态。接着继续举办业余高小班和试办业余初中班，使秀峰乡成为福建省第一个实现农村青壮年基本扫除文盲的单位。1958年春，中共古田县委在秀峰召开三级干部扩大会议，通过现场参观，总结介绍秀峰坚持办学，扫除文盲的经验。1958年3月26日，《福建日报》报导了秀峰的办学事迹，发表题为《学习秀峰、认真扫盲》的社论，号召全省向秀峰学习。1959年底，秀峰业余学校被评为省级“铁民校”。1959年，该乡有212人达到高小程度，其中172人升入业余初中，40人继续在业余高小学习。1961年初，教育部组织调查组到秀峰调查后，肯定了秀峰业余学校的成绩与经验。
  秀峰办学成绩突出，最重要在于干部以身作则，带头参加学习，办好民校。针对秀峰村落分散和学习对象不同的情况，采取大村集中大班学，小村组织小班学，部分妇女参加班级学习有困难的就按住处组织小组学，参加学习的干部群众达430多人。为加强各班、组的组织，确定团员和青年积极分子包组包户开展互助学习活动。夜晚，群众上学没有手电筒，就发动团员、青年上山采松脂照明，便利群众上学。乡干部还组织检查组，每10天进行1次巡回检查。检查内容包括：出席率、教学进度、学习效果、班级秩序等。每月评比1次，及时表扬好的班级、小组、民师和学员。每次评模时，都把勤学苦练的学习积极分子和热心教学、成绩明显的民师，列入评模范围。
  秀峰党支部坚持文化教育为生产服务的原则，提出“校内一本书，校外一丘田”的口号，种试验田，运用课本和报纸介绍的知识和经验,开展科学试验，取得了成绩。在推广先进耕作工具和开展技术革新时，以民校为阵地，发动学员动脑筋想办法，推广300件新农具。
  在培养民师方面，他们坚持立足本乡，自力更生的原则。在扫盲阶段，坚持“能者为师，互教互学”。到了高小、初中班，采取原兵原将原班底，教师学员齐升级的办法来解决。其措施：一是每个班、组配备双套民师、辅导员，组织民师业余轮训，请当地小学教师负责教学工作，这样，两套民师轮流参加进修和教学，使民校教学不间断，又提高民师的文化、业务水平，保证民校教学质量；二是组织备课小组，每星期六下午民师集中一次，按担任的班级、课程，集体备课，研究疑难问题；三是每月组织一次观摩示范教学，交流经验。青年民师周世栋，原只有扫盲毕业程度，经过几年的培养，至50年代末已能教业余初中二册语文。1963年，该乡还组织民师17人参加福建广播函授学校学习，继续提高文化水平。
  巩固学习成果，组织群众读报看书也是一项重要工作。他们购置300多本图书，订阅报刊40多种，在每次上课前，安排一定时间让学员阅读书报，凡有重要的文章或好的文艺作品，就介绍给他们看，并由教师指导阅读。他们还组织科普宣传小组，开展写作比赛，运用黑板报开辟诗歌创作园地。民校把群众写的短文、民歌，汇编成4本小册子，有不少作品被选登在省、地办的报纸上。
  “文化大革命”结束后，在举办扫盲、高小和初中班的同时，从实际出发，举办各种短期的专业培训班，成为县、地、省农村成人教育重点联系校。他们发扬“校内一本书，校外一丘田，以田充实书，以书指导田”传统，基本实现“一班一厂（场）”。干部班附设农业试验场，青年班附设化肥厂，妇女班附设“三八”养猪场，村成人中心校成立水稻、甘薯、小麦、真菌、果树、畜牧、茶叶等7个科技小组。几年来，学员边学习、边实践，自己勘察、测绘、修筑水塘7个，防洪沟21条，轮灌坝300多条，并引进小麦和甘薯新品种和先进栽培技术，获得小麦亩产400多斤的好收成。许多农民用食用菌栽培香菇、白木耳，全村90%的农户推广此技术后，已成为“木耳之村”。
  几十年来，秀峰民校多次获得县、地区、省和全国的表彰奖励。“文化大革命”前，有7人次先后出席在北京召开的18个省、市、自治区扫盲先进单位代表座谈会、全国青年社会主义建设积极分子大会、全国文教群英会、全国农业社会主义建设先进单位代表会议以及建国十周年观礼，其办学经验多次在各级有关会议介绍。至1989年，秀峰村15至40周岁青壮年1049人的文化程度是：大专1人，中专9人，高中37人，初中293人，小学463人，小学肄业134人，初小101人，文盲半文盲11人，非文盲率占99%。通过成人教育途径，培养了一批人才。50年代该乡女乡长肖金香，经过几年勤学苦练，1959年，考上厦门大学工农预科，成了第一代的大学生，后来还连续担任县委委员十多年。