二、工种 学制

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《福建省志》 图书
唯一号: 130020020220000955
颗粒名称: 二、工种 学制
分类号: G718.1
页数: 3
页码: 391-393
摘要: 本文记述了1989年福建省技工学校的工种及学制的情况。
关键词: 工种 学制 技工学校

内容

(—)工种
  技工学校工种(专业)设置由办学主管部门审定,以操作技术复杂、技术业务知识要求高的为主。1989年,全省技工学校设置的工种(专业)有农、林、牧、渔、水利类,机械制造、加工类,地质矿产类,冶金工业类,煤炭工业类,电力工业类,石油工业类,化学工业类,有色金属工业类,轻工业(食品、烟草、造纸、皮革、印刷等)类,纺织工业类,电子、仪器、仪表类,电工、电气类,医药、医疗类,建材、建工、城建类,交通运输类,邮电通讯类,商业、饮食、旅游、服务业等18门类,207个工种(专业),具体工种(专业)计有:
  车工 机电安装与检修船舶电工皮革
  钳工 测量 航海水手 美术工艺
  铣工 炼焦 汽车驾驶 电器维修
  铸工 炼钢 汽车维修 烹饪
  锻工 炼铁 汽车站务 服装加工
  磨工 轧钢 公路养护 旅游服务
  焊接工 采矿 道路桥梁 森林采伐
  金工 选矿 筑路机械 森林采伐机械
  铆工 通风空调 无线电机务 营林造林刨工 采暖 砌砖瓦工 林业育种
  锉工 有机化工 抹灰工 林产化工
  钻工 无机化工 水暖安装管道工 林业规划
  热处理 化工仪表 水泥工艺 林业工程机械
  电工 化工分析 水泥机械 木材加工
  热能运动与检修 橡胶加工 玻璃制造 园艺
  水能运行与检修 无线电整机装调 制砖工 捕捞
  钻控工 电子计算机装调 丝绸工艺 水产加工
  坑探工 电子元器件 纺织保全工 水产养殖
  野外勘探 蒸汽机车司机 针织保全工 锻造机械
  钻机灌浆 内燃机车司机 纺织挡车工 制冷机械与检修
  铜工 船舶修造 港口机械驾驶 特种机械加工
  胎工 船舶驾驶 港口机械维修 火工机械
  报务 船舶轮机工 建筑机械 钣金
  话务 航海驾驶 建筑安装 图书发行
  机务 航海轮机 建筑施工 造纸工艺
  载波通讯 航道工程 土木建筑 造纸机械
  邮政业务 航道测量 食品发酵 化纤
  化工工艺 电瓷制造 电机维修 模板组合
  化工机械 柴油机制造 花岗岩 自动化控制安装
  雷达机械 环境保护 设备安装 电影放映
  碾米 平凸印刷 葡萄糖工艺 酿造
  制粉 医疗商品 水工建筑 缸工机械
  塑料工艺 钢筋工 铁路运输作业 缸工工艺
  火药化工 鱼肝油制造 铁路接触网工 电池制造
  微电脑应用 中药制剂 铁路客货运作业 饲料
  冶金电气 卷烟工艺 烟草机械维修 铅电解铅加工
  通用机械 石油化工 冷加工 餐厅客房服务
  罐头食品 微生物 雕刻 塑料美工
  水电运行 茶叶加工 光学机械 船体装配
  仪器 茶叶审评 电子测量仪器 合纤工艺
  糕饼制作 印染 针织染整 精密元件
  运动鞋工艺 轴承 制盐工艺 半导体
  合成氨工艺 人造板 制盐机械 感光工艺
  合成氨机械 制药 工艺制画竹编 电线制造
  锅炉 有色金属 用电管理 劳动保护日用陶瓷 经济核算 电气运动与检修 船舶焊接
  制糖工艺 仓库储藏 汽机运动与检修 幼教
  制糖机械 茶果加工 输变电线路 护理
  商业会计 刨花板 继电保护
  精密光学仪器制造 漆工 供电输配电
  磁瓷性材料 冲压 钢窗
  仪表电工 啤酒工艺 漆包线工艺
  高低压开关制造 建筑装修 硅酸盐 合计207种
  1982年以后,一些技工学校跨地区、跨行业互相代培、送培、委培,互通有无,减少重复设置专业,各地市技工学校总校也在本地市分校之间统筹安排专业,发挥各自优势。
  (二)学制
  办学初期学制不统一,招收小学毕业生的,学制4年,招收初中生的学制1年,以后又改为2年;1978年,按照《技工学校工作条例》规定,招收高中毕业生的,学制均为2年。从1979~1982年,全部招收高中毕业生及上山下乡知识青年,学制2年。1983年开始,逐步减少招收高中毕业生,多招初中毕业生,学制3年。1984年后,招收初中毕业生三年制学生的比例逐步提高。1986年后,根据培养目标、招生对象不同,分别确定学制,凡培养中级技术工人的,主要招收初中毕业生,学制3年;个别工种确有需要的,经省劳动局同意,可以招收高中毕业生,学制1~2年。1989年,全省技工学校招收高中毕业生的二年制学生411名,占在校生总数的1.4%;招收初中毕业生的二年制学生8246名,占在校生总数29.5%;招收初中毕业生的三年制学生19316名,占在校生总数的69.1%。

知识出处

福建省志

《福建省志》

出版者:方志出版社

本志记载了以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,全面记述福建省学校教育自萌生至1989年的发展历程。全书14章,卷首冠以“概述”,卷末附录“大事年表”及“福建省当代教育人物表”。

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