南浔区图书馆 内容
在继承南浔古镇崇文重教传统的基础上，开发区的教育事业蓬勃发展。区内的公办学校有马腰中学、开发区实验学校、浔北小学、马腰小学，另有民办的思进小学，还有以马腰幼儿园为代表的各类幼儿园。这些教育机构为开发区的幼儿、中小学生提供了汲取知识、涵养素质的书香之地。
马腰中学 创始于1958年，现校址于1994年迁入。学校占地18亩（12000平方米），虽然规模不大，但建校以来，桃李满天下，英才辈出。近几年，开展了“美丽校园”建设，硬件环境大为改善，教育质量大幅提升。
学校围绕“安全·质量·特色”主题，坚毅笃行、科学管理。自2015年来，学校的目标管理评估和教学质量考核连续多次获区一等奖，还获得了区
5A级平安校园、五星级美丽校园、文化校园示范学校等荣誉称号。
为了促进高质量发展，学校不断深化课程改革，拓展实践领域。比如，通过主题校本研训推动教师积极进行课程开发，以获得专业上的成长，这也获得了丰硕的成果：学校在省微课、校本德育、剪纸等方面具有自己的特色；校综合实践活动获市一等奖，并入选省综合实践活动成果名单。
在学生的成长方面，学校重视学生的能动性，一切为了学生，高度尊重 马腰中学学生，全面依靠学生：通过开展生本课堂，及时观察诊断，提高教学效果；通过“周末来伊份”等活动提高作业效率。近两年来，学生的学业成绩大幅度提升。
除了重视学生学业上的提高，学校还坚持“全面发展”的教育理念，力求“让每一个孩子享受完整的教育”。
走进校园，东面是学生活动的乐园——塑胶运动场，师生们在上面纵横驰骋，身姿矫健。学校的阳光体育大课间活动获市一等奖、区一等奖五连冠；校园吉尼斯活动获区一等奖六连冠；男排获得市第二名，女排获得区冠军、市第四名；学校还是省青少年足球试点学校。
校内还有别具一格的文化长廊，方寸之地乾坤大，长廊的墙上展示了师生们在校学习、生活的片段，还有令人骄傲的校友的介绍和同学们的习作。
不仅是文化长廊，学校的每一处墙壁都无声地润泽着师生们的心灵，洋溢着浓浓的艺术氛围：校友留念，难忘母校师恩；传统文化之十二生肖，弘扬民族文化；衍纸画、彩铅画、球体画……师生施展各种才艺；还有京剧、越剧、豫剧、黄梅戏的介绍等内容，生旦净末丑演精彩，戏曲文化进校园。教学区由4栋楼房组成，是同学们学习、实验、科创、实践的主要场所：科普长廊，展现前沿科技，凸显榜样力量；太阳能立体植物园、科创室、气象站、航模站等展现了同学们在实践方面的创新。同学们在这一块小天地里尽情挥洒汗水，获得了累累硕果：学校荣获湖州市第四批科普示范学校的称号；在市航海模型比赛中，获得团体第一名。
学校还坚持“教育以人为本，德育为先”的理念，重视学生的品德教育：“开学三个一”，开学第一天、第一周、第一个月开展学生行为养成教育，形成特色；每月开展主题教育活动；“四园联创”（文明校园、美丽校园、文化校园、人文校园），提升内涵。
马腰中学正在为打造一所“不fan”的农村学校而不断努力——“不繁”，教育方式简洁、高效而又易操作；“不烦”，老师乐教、学生乐学、家长与社会认可，充满精气神和正能量；“不凡”，有亮点、有特色、有智慧、符合规律，做自己，办出学校特色，培养更多人才。
南浔开发区实验学校 九年一贯制学校，2010年建校，占地面积为61亩（约40667平方米）。
学校秉持“为幸福筑巢，让人生出彩”的办学理念，以“知智怡，净静毅”为校训，着力打造“公能教育”的文化品牌，鼓励学生树公德之心、学多元才能，以培养具有爱国爱群、律己容人之公德，智勇兼备、服务社会之才能的学生为目标。
学校深入推进“美丽校园”建设，创建一流育人环境。校园环境优美，绿化面积达14837平方米。专用教室、多媒体、塑胶运动场、体育馆等现代教学设施一应俱全。近3年，又投入资金532万元，进行录播教室、校园景观、围墙、文化长廊、学生科技中心等项目的建设，使学校的现代化教育教学水平又跃上新台阶。
同时，学校紧紧围绕“质量立校、文化润校、特色亮校”的办学思路，全面提升办学水平，具体措施如下： 坚持狠抓质量，立足打造生本课堂，将提高教学质量的重心聚集到课堂教学上，实施课堂教学“四·四”行动策略，重视分层教学，切实减轻学生的学业负担。初中毕业班中考成绩列南浔区前茅。
坚持文化浸润、立德树人。学校积极构建“公能教育”的校园文化，弘扬“正德精艺”的教师文化，彰显“养气好学”的学生文化。通过抓师德让教师“正德”、抓师艺让教师“精艺”，以不断促进教师专业水平的发展。学校现有省、市、区级名师31人。同时，重视学生“三气三学”的培养，在丰富的明礼、读书、节庆、学习等活动中，培养学生的浩然之气、书卷之气、灵动之气，注重学生的自主学习、实践学习、多元学习。
坚持特色办学，打造精品课程。学校积极开展以“培养阅读能力，塑造健全人格”为核心理念的“悦读养正”课程，让孩子们以书香润身心，帮助他们塑造日臻完善的“公能”人格。通过课堂教学、大课间活动、拓展课、主题活动四条途径，不断推进排球的全员化参与。“南开排球”课程根基扎实，成绩显著。同时，积极推进南开亚非排球队的建设，队伍连续三年蝉联湖州市中学生排球赛冠军，还获得了浙江省青少年排球冠军赛第七名的成绩。另外，学校还开设了明礼养正德育课程、木工制作实践课程、STEM创新课程等。学校希望通过这一系列特色课程的深入实施，为社会提供德才兼备的公民。
近几年，学校先后获得浙江省教科研先进集体、浙江省书香校园、浙江省绿色校园、浙江省课外阅读先进集体、湖州市文明单位、湖州市平安校园创建示范单位、湖州市心理健康示范学校等称号，还在南浔区的学校目标管理发展性评估中，获得一等奖。
马腰小学
创建于1936年，校园占地面积18818平方米，其中建筑面积4955平方米，绿化面积6660平方米，环境优美，布局合理。学校现有学生910人，有教学班23个，有在编教师50人。其中，35周岁以下的青年教师有38人，占76％，是一支充满朝气与活力，具有很强凝聚力与战斗力的队伍。
近几年来，学校以创建“教育现代化”为契机，坚持“为学生的终身发展奠基”的办学理念，确立了“学会做人爱学习，全面发展育个性”的育人目标，秉承“明德、乐学、志合、行健”之校训，全力抓好“美丽校园”建设，全面推进素质教育，全心打造文明校园、活力校园。学校从生源和校情实际出发，大力推行学生文明礼仪教育，同时推出了快乐篮球、清新口风琴两大特色课程，从行为习惯、强健体格、音乐基础等多方面对课程进行补充，力争把学生培养成阳光少年，“人人会吹口风琴，人人会玩篮球，人人讲文明，个个懂礼仪”。学校先后获得浙江省标准化学校、浙江省绿色学校、湖州市文明单位、湖州市一级小学、湖州市小学生行为规范示范学校、湖州市红旗大队、湖州市语言文字规范化学校、南浔区5A级平安校园等荣誉称号。
南浔开发区实验学校浔溪校区（开发区浔溪小学） 坐落在江南水乡南浔的北端，也就是京杭大运河頔塘的北岸，已有近40年历史。学校的前身是南镇浔北村小，后发展为镇北完小。2012年，从原南浔镇浔溪中心小学（现湖州师范学院南浔附属小学）中分设出来，成为一所具有独立办学资格的公办学校，现隶属于开发区实验学校。学校占地面积约3500平方米，建筑面积约1800平方米。建有标准普通教室12间，同时建有标准化食堂、警务室、图书室、实验室、仪器室、会议室、美术室、音乐室、电脑室、心理室、卫生室、少先队室、档案室等。配有电子白板、云计算机房、100兆宽带网络、校园音响系统、电子显示屏等，为教学提供辅助。目前，学校已成为一所能基本满足现代化教育需要的农村小学。
学校设有教学班12个，有学生540多名，教职工38名。学校有着一支爱岗敬业、积极奉献、素质优良、争创一流的教师队伍。30名专任教师中，35周岁以下的青年教师有19名，占63％。其中，本科以上学历的有28人，占93％；中学高级教师3名，小学高级教师11名，小学一级教师16名；区教坛新秀、教学能手及以上名师共有5名。
学校以“让每一个孩子享受七彩童年”为育人理念，在“三RONG”育人目标和“四精”办学目标的引导，全面开展“阳光校园、‘三RONG’德育、‘四精’管理、七彩课程、八大工程”活动，提升教师的育人水平，促进学生的全面发展、健康成长。
目前，以“阳光武术”为基础开展的武术大课间、武术课程与武术竞技比赛已取得良好的效果，学校武术文化得到了传承与宣扬，学校已连续三年参加了市传统武术比赛。
学校还围绕“涂涂画画，快乐成长”这一目标宗旨，自2013年9月起开始实施“童心童画”特色教学，将儿童画与学校综合实践活动课程相结合，形成了“以美辅德、以美益智、以美健体、以美促劳、以美怡情”的“全美”教学特色。学校开设的“童心画”课程因此被评为2016学年南浔区优秀精品课程。
以“传统文化进校园”为主题的学生综合实践活动也在校园内蓬勃开展：学生的综合实践成果学习项目连续五年获得市中小学成果学习现场展示评比一、二等奖；“提升小组互动改变课堂教学方式的实践研究”“小手牵大手提升家庭教育的实践研究”“南浔新小居民的‘三RONG’实践与培养”等课题取得了良好的成效。
马腰幼儿园 马腰幼儿园坐落于马腰伍林路8号，始建于1980年，新建于2002年，先后实施了校园环境的拓展、户外场地的重整、食堂和多功能室的改建等项目，提升了园内的硬件水平。
幼儿园以“一切为了孩子，全心服务社会”为宗旨，以“安全、健康、快乐、和谐”为理念，以“管理科学、队伍优质、保教一流、环境优化”为发展思路，努力营造能让教师快乐工作、幼儿安全健康成长的校园环境和校园文化，积极探索自身特色。幼儿园在2017年顺利通过省级文明单位考评，荣获省二级幼儿园称号。幼儿园还是市卫生先进单位、市艺术与设计学校实习基地，在食堂量化等级考核中获得B级。2010年，在北京人民大会堂，幼儿园被文化部艺术服务中心等三家单位联合授予全国校园文化先进单位称号，幼儿园的舞蹈节目曾登上中央电视台少儿频道的和谐春晚。
幼儿园特色鲜明：一、重视幼儿的健康发展，这主要体现在幼儿跆拳道教育上。幼儿跆拳道教学的对象是幼儿，因此在教学过程中，幼儿园和教练一起，遵循一般的跆拳道教学与训练的方法，又根据幼儿的身心特点，制订出一套科学、合理、系统而又简单的幼儿跆拳道教学计划、大纲和教材。比如，针对不同年龄段幼儿创编不同风格的跆拳道套路等。幼儿园还十分重视“以礼开始，以礼结束”的崇礼精神，尤其讲究“未曾学艺先学礼，未曾习武先习德”，要求幼儿从一开始就养成谦逊、宽容、礼让的高尚品德和尊师重道、诚实守信、见义勇为的优秀品质。二、创设丰富多彩的区域游戏活动。幼儿园园本教育课题“幼儿园区域活动设计的优化研究”，从区域布局、背景创设、材料投放等方面的实践入手，研究构建有效区域活动的方法与途径，努力为幼儿提供丰富多样、多功能、多层次、可自主选择的活动区域，使每个孩子通过区域活动提高动手能力、创新精神、创造能力，发展自己的个性，成为“自然、自由、自主，好奇、好问、好做，会想、会思、会悟”的孩子。
南浔思进小学
南浔思进小学是一所民工子弟学校，得名于“富而思源，饮水思进”。2001年7月，学校在湖州市教育局职成教处登记备案。2002年8月，根据湖教职成〔2002〕242号文，筹建南浔思进小学。2003年9月，根据湖教职成〔2003〕188号文，思进小学等7家民办教育机构划归南区教育局管理。2004年5月，经民政部门登记备案后正式改名为“湖州市南浔区思进小学”。
学校于2001年9月开始招生，最初租用了丁家港村的一座厂房作为教学楼，校址在丁家港村盛家庄（318国道百姓车城对面）。2005年4月，学校与丁家港村村委会达成协议，由丁家港村在横家兜选址，投资建造一座标准化校园，租赁给学校。校园于2005年6月动工，2006年1月，学校整体搬迁至丁家港村横家兜88号。
学校现占地20亩（约13333平方米），共有教师办公室、微机室、多媒体教室等教学辅助用房4200多平方米。现有教职员工96人，共有41个教学班，在校学生数为2218人。
马腰中学 创始于1958年，现校址于1994年迁入。学校占地18亩（12000平方米），虽然规模不大，但建校以来，桃李满天下，英才辈出。近几年，开展了“美丽校园”建设，硬件环境大为改善，教育质量大幅提升。
学校围绕“安全·质量·特色”主题，坚毅笃行、科学管理。自2015年来，学校的目标管理评估和教学质量考核连续多次获区一等奖，还获得了区
5A级平安校园、五星级美丽校园、文化校园示范学校等荣誉称号。
为了促进高质量发展，学校不断深化课程改革，拓展实践领域。比如，通过主题校本研训推动教师积极进行课程开发，以获得专业上的成长，这也获得了丰硕的成果：学校在省微课、校本德育、剪纸等方面具有自己的特色；校综合实践活动获市一等奖，并入选省综合实践活动成果名单。
在学生的成长方面，学校重视学生的能动性，一切为了学生，高度尊重 马腰中学学生，全面依靠学生：通过开展生本课堂，及时观察诊断，提高教学效果；通过“周末来伊份”等活动提高作业效率。近两年来，学生的学业成绩大幅度提升。
除了重视学生学业上的提高，学校还坚持“全面发展”的教育理念，力求“让每一个孩子享受完整的教育”。
走进校园，东面是学生活动的乐园——塑胶运动场，师生们在上面纵横驰骋，身姿矫健。学校的阳光体育大课间活动获市一等奖、区一等奖五连冠；校园吉尼斯活动获区一等奖六连冠；男排获得市第二名，女排获得区冠军、市第四名；学校还是省青少年足球试点学校。
校内还有别具一格的文化长廊，方寸之地乾坤大，长廊的墙上展示了师生们在校学习、生活的片段，还有令人骄傲的校友的介绍和同学们的习作。
不仅是文化长廊，学校的每一处墙壁都无声地润泽着师生们的心灵，洋溢着浓浓的艺术氛围：校友留念，难忘母校师恩；传统文化之十二生肖，弘扬民族文化；衍纸画、彩铅画、球体画……师生施展各种才艺；还有京剧、越剧、豫剧、黄梅戏的介绍等内容，生旦净末丑演精彩，戏曲文化进校园。教学区由4栋楼房组成，是同学们学习、实验、科创、实践的主要场所：科普长廊，展现前沿科技，凸显榜样力量；太阳能立体植物园、科创室、气象站、航模站等展现了同学们在实践方面的创新。同学们在这一块小天地里尽情挥洒汗水，获得了累累硕果：学校荣获湖州市第四批科普示范学校的称号；在市航海模型比赛中，获得团体第一名。
学校还坚持“教育以人为本，德育为先”的理念，重视学生的品德教育：“开学三个一”，开学第一天、第一周、第一个月开展学生行为养成教育，形成特色；每月开展主题教育活动；“四园联创”（文明校园、美丽校园、文化校园、人文校园），提升内涵。
马腰中学正在为打造一所“不fan”的农村学校而不断努力——“不繁”，教育方式简洁、高效而又易操作；“不烦”，老师乐教、学生乐学、家长与社会认可，充满精气神和正能量；“不凡”，有亮点、有特色、有智慧、符合规律，做自己，办出学校特色，培养更多人才。
南浔开发区实验学校 九年一贯制学校，2010年建校，占地面积为61亩（约40667平方米）。
学校秉持“为幸福筑巢，让人生出彩”的办学理念，以“知智怡，净静毅”为校训，着力打造“公能教育”的文化品牌，鼓励学生树公德之心、学多元才能，以培养具有爱国爱群、律己容人之公德，智勇兼备、服务社会之才能的学生为目标。
学校深入推进“美丽校园”建设，创建一流育人环境。校园环境优美，绿化面积达14837平方米。专用教室、多媒体、塑胶运动场、体育馆等现代教学设施一应俱全。近3年，又投入资金532万元，进行录播教室、校园景观、围墙、文化长廊、学生科技中心等项目的建设，使学校的现代化教育教学水平又跃上新台阶。
同时，学校紧紧围绕“质量立校、文化润校、特色亮校”的办学思路，全面提升办学水平，具体措施如下： 坚持狠抓质量，立足打造生本课堂，将提高教学质量的重心聚集到课堂教学上，实施课堂教学“四·四”行动策略，重视分层教学，切实减轻学生的学业负担。初中毕业班中考成绩列南浔区前茅。
坚持文化浸润、立德树人。学校积极构建“公能教育”的校园文化，弘扬“正德精艺”的教师文化，彰显“养气好学”的学生文化。通过抓师德让教师“正德”、抓师艺让教师“精艺”，以不断促进教师专业水平的发展。学校现有省、市、区级名师31人。同时，重视学生“三气三学”的培养，在丰富的明礼、读书、节庆、学习等活动中，培养学生的浩然之气、书卷之气、灵动之气，注重学生的自主学习、实践学习、多元学习。
坚持特色办学，打造精品课程。学校积极开展以“培养阅读能力，塑造健全人格”为核心理念的“悦读养正”课程，让孩子们以书香润身心，帮助他们塑造日臻完善的“公能”人格。通过课堂教学、大课间活动、拓展课、主题活动四条途径，不断推进排球的全员化参与。“南开排球”课程根基扎实，成绩显著。同时，积极推进南开亚非排球队的建设，队伍连续三年蝉联湖州市中学生排球赛冠军，还获得了浙江省青少年排球冠军赛第七名的成绩。另外，学校还开设了明礼养正德育课程、木工制作实践课程、STEM创新课程等。学校希望通过这一系列特色课程的深入实施，为社会提供德才兼备的公民。
近几年，学校先后获得浙江省教科研先进集体、浙江省书香校园、浙江省绿色校园、浙江省课外阅读先进集体、湖州市文明单位、湖州市平安校园创建示范单位、湖州市心理健康示范学校等称号，还在南浔区的学校目标管理发展性评估中，获得一等奖。
马腰小学
创建于1936年，校园占地面积18818平方米，其中建筑面积4955平方米，绿化面积6660平方米，环境优美，布局合理。学校现有学生910人，有教学班23个，有在编教师50人。其中，35周岁以下的青年教师有38人，占76％，是一支充满朝气与活力，具有很强凝聚力与战斗力的队伍。
近几年来，学校以创建“教育现代化”为契机，坚持“为学生的终身发展奠基”的办学理念，确立了“学会做人爱学习，全面发展育个性”的育人目标，秉承“明德、乐学、志合、行健”之校训，全力抓好“美丽校园”建设，全面推进素质教育，全心打造文明校园、活力校园。学校从生源和校情实际出发，大力推行学生文明礼仪教育，同时推出了快乐篮球、清新口风琴两大特色课程，从行为习惯、强健体格、音乐基础等多方面对课程进行补充，力争把学生培养成阳光少年，“人人会吹口风琴，人人会玩篮球，人人讲文明，个个懂礼仪”。学校先后获得浙江省标准化学校、浙江省绿色学校、湖州市文明单位、湖州市一级小学、湖州市小学生行为规范示范学校、湖州市红旗大队、湖州市语言文字规范化学校、南浔区5A级平安校园等荣誉称号。
南浔开发区实验学校浔溪校区（开发区浔溪小学） 坐落在江南水乡南浔的北端，也就是京杭大运河頔塘的北岸，已有近40年历史。学校的前身是南镇浔北村小，后发展为镇北完小。2012年，从原南浔镇浔溪中心小学（现湖州师范学院南浔附属小学）中分设出来，成为一所具有独立办学资格的公办学校，现隶属于开发区实验学校。学校占地面积约3500平方米，建筑面积约1800平方米。建有标准普通教室12间，同时建有标准化食堂、警务室、图书室、实验室、仪器室、会议室、美术室、音乐室、电脑室、心理室、卫生室、少先队室、档案室等。配有电子白板、云计算机房、100兆宽带网络、校园音响系统、电子显示屏等，为教学提供辅助。目前，学校已成为一所能基本满足现代化教育需要的农村小学。
学校设有教学班12个，有学生540多名，教职工38名。学校有着一支爱岗敬业、积极奉献、素质优良、争创一流的教师队伍。30名专任教师中，35周岁以下的青年教师有19名，占63％。其中，本科以上学历的有28人，占93％；中学高级教师3名，小学高级教师11名，小学一级教师16名；区教坛新秀、教学能手及以上名师共有5名。
学校以“让每一个孩子享受七彩童年”为育人理念，在“三RONG”育人目标和“四精”办学目标的引导，全面开展“阳光校园、‘三RONG’德育、‘四精’管理、七彩课程、八大工程”活动，提升教师的育人水平，促进学生的全面发展、健康成长。
目前，以“阳光武术”为基础开展的武术大课间、武术课程与武术竞技比赛已取得良好的效果，学校武术文化得到了传承与宣扬，学校已连续三年参加了市传统武术比赛。
学校还围绕“涂涂画画，快乐成长”这一目标宗旨，自2013年9月起开始实施“童心童画”特色教学，将儿童画与学校综合实践活动课程相结合，形成了“以美辅德、以美益智、以美健体、以美促劳、以美怡情”的“全美”教学特色。学校开设的“童心画”课程因此被评为2016学年南浔区优秀精品课程。
以“传统文化进校园”为主题的学生综合实践活动也在校园内蓬勃开展：学生的综合实践成果学习项目连续五年获得市中小学成果学习现场展示评比一、二等奖；“提升小组互动改变课堂教学方式的实践研究”“小手牵大手提升家庭教育的实践研究”“南浔新小居民的‘三RONG’实践与培养”等课题取得了良好的成效。
马腰幼儿园 马腰幼儿园坐落于马腰伍林路8号，始建于1980年，新建于2002年，先后实施了校园环境的拓展、户外场地的重整、食堂和多功能室的改建等项目，提升了园内的硬件水平。
幼儿园以“一切为了孩子，全心服务社会”为宗旨，以“安全、健康、快乐、和谐”为理念，以“管理科学、队伍优质、保教一流、环境优化”为发展思路，努力营造能让教师快乐工作、幼儿安全健康成长的校园环境和校园文化，积极探索自身特色。幼儿园在2017年顺利通过省级文明单位考评，荣获省二级幼儿园称号。幼儿园还是市卫生先进单位、市艺术与设计学校实习基地，在食堂量化等级考核中获得B级。2010年，在北京人民大会堂，幼儿园被文化部艺术服务中心等三家单位联合授予全国校园文化先进单位称号，幼儿园的舞蹈节目曾登上中央电视台少儿频道的和谐春晚。
幼儿园特色鲜明：一、重视幼儿的健康发展，这主要体现在幼儿跆拳道教育上。幼儿跆拳道教学的对象是幼儿，因此在教学过程中，幼儿园和教练一起，遵循一般的跆拳道教学与训练的方法，又根据幼儿的身心特点，制订出一套科学、合理、系统而又简单的幼儿跆拳道教学计划、大纲和教材。比如，针对不同年龄段幼儿创编不同风格的跆拳道套路等。幼儿园还十分重视“以礼开始，以礼结束”的崇礼精神，尤其讲究“未曾学艺先学礼，未曾习武先习德”，要求幼儿从一开始就养成谦逊、宽容、礼让的高尚品德和尊师重道、诚实守信、见义勇为的优秀品质。二、创设丰富多彩的区域游戏活动。幼儿园园本教育课题“幼儿园区域活动设计的优化研究”，从区域布局、背景创设、材料投放等方面的实践入手，研究构建有效区域活动的方法与途径，努力为幼儿提供丰富多样、多功能、多层次、可自主选择的活动区域，使每个孩子通过区域活动提高动手能力、创新精神、创造能力，发展自己的个性，成为“自然、自由、自主，好奇、好问、好做，会想、会思、会悟”的孩子。
南浔思进小学
南浔思进小学是一所民工子弟学校，得名于“富而思源，饮水思进”。2001年7月，学校在湖州市教育局职成教处登记备案。2002年8月，根据湖教职成〔2002〕242号文，筹建南浔思进小学。2003年9月，根据湖教职成〔2003〕188号文，思进小学等7家民办教育机构划归南区教育局管理。2004年5月，经民政部门登记备案后正式改名为“湖州市南浔区思进小学”。
学校于2001年9月开始招生，最初租用了丁家港村的一座厂房作为教学楼，校址在丁家港村盛家庄（318国道百姓车城对面）。2005年4月，学校与丁家港村村委会达成协议，由丁家港村在横家兜选址，投资建造一座标准化校园，租赁给学校。校园于2005年6月动工，2006年1月，学校整体搬迁至丁家港村横家兜88号。
学校现占地20亩（约13333平方米），共有教师办公室、微机室、多媒体教室等教学辅助用房4200多平方米。现有教职员工96人，共有41个教学班，在校学生数为2218人。
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