南浔区图书馆

民间剪纸是千金镇传统民俗文化之一。在千金,祈求蚕茧丰收、逢年过节、操办各类婚庆喜事,其间都有剪纸的身影。久而久之,千金形成了浓厚的民间剪纸氛围,特别是冬天的午后,许多中老年妇女就在廊下晒太阳、剪纸、聊天,有什么新的花样,马上就会一传十、十传百地传播开来。
   在这许多人当中,出现了一批善于创新的剪纸能手,像谢文佳、姚莉英、俞永祥等人,这些剪纸爱好者用剪纸作品表达对生活的独特理解,但大多出于一种自娱自乐的心态。他们自发地交流剪纸心得,自觉地进行着花样的翻新,使得千金的剪纸一直处于生机勃勃的状态。
  20世纪90年代中期,在千金镇文化站的努力下,千金镇的剪纸文化取得了新的突破。在文化站的组织下全镇经常在国庆节、春节等节日期间开展剪纸竞赛,并且成立了千金镇民间剪纸艺术协会。更为可贵的是,千金剪千金籍书法家范斌为“千金剪纸”题词村民剪纸课堂剪纸传承学堂千金剪纸艺人正在辅导小学生千金剪纸艺术文化墙纸艺人的作品开始告别封闭,走向外界。镇文化站积极地组织剪纸爱好者参加湖州市乃至浙江省的各项竞赛,千金镇的剪纸爱好者厚积薄发,开始在市级、省级剪纸比赛中频频获奖,创作的剪纸作品也在各级各类报纸、杂志上刊登,并且与周边地区的剪纸爱好者有了更多的交流。镇文化站更是趁热打铁,组织剪纸爱好者赴桐庐、安吉等地采风,还从外地请来剪纸艺人传授经验,安吉的叶呈基先生就曾先后三次被请到千金与剪纸爱好者进行面对面的交流。一时间,千金的剪纸文化得到了迅猛的发展,湖州电视台、《湖州日报》等多家媒体先后报道了富有特色的千金剪纸文化,于是,千金镇就有了“剪纸艺术之乡”的美名。
   为了进一步继承和发扬千金的民间剪纸文化,在时任千金小学校长叶荣涛的努力下,千金小学率先自编了富有千金特色的教材,在全校各班开设剪纸课。此举受到了广大师生的欢迎,更是得到了千金剪纸艺人的大力支持。
  而后,千金中学也自编了校本教材《剪纸》,将剪纸纳入教学内容,在校内设立了剪纸展览室。千金镇中心幼儿园也在各班开设剪纸课,系统、精心地安排教学内容,并在园内布置了颇具特色的剪纸长廊。
   为留住“剪纸艺术之乡”的美名,传承千金特色文化,多年来,千金镇积极探索民间传统文化的传承发展途径,广泛动员各方力量,为保护千金剪纸而努力。千金镇有效整合全镇剪纸艺术教育力量,创立“一纸千金非遗课堂”,逐步建立了民间艺术传承的“千金模式”。
  该模式包括“四大工程”：由宣传文化中心牵头的剪纸老艺人保护工程、由千金成校牵头的剪纸新骨干培养工程、由千金镇社区教育中心牵头的剪纸普及化扩面工程、由中小学幼儿园牵头的剪纸小传人栽培工程。此模式旨在针对老人、中青年和小孩,打造立体式的剪纸技艺培训网络,以更好地传承千金剪纸文化。
  围绕着“四大工程”,“一纸千金非遗课堂”的授课地点分别安排在千金成校、千金中小学、千金镇中心幼儿园和各村村民学校。
  1.剪纸老艺人保护工程—让老手艺得到保存出生于1935年的沈杏妹,是浙江省“优秀民间文艺人才”。在千金成校2016年剪纸艺术培训班上,她还作为特邀教师现场教授剪纸技艺,团花、窗花、菱叶菱角图,她把这些自己烂熟于心的传统图样,手把手教给学员。她手下的很多图样,如今已被收藏在千金中小学剪纸展览室内。
   以沈杏妹为代表的老一辈剪纸艺人,如俞永祥、姚莉英等人,大都已经年逾古稀。为保存他们的老手艺、老纹样,宣传文化中心通过拍摄视频、收藏纹样、邀请授课等方式保护他们的手艺。
  2.剪纸新骨干培养工程—让中坚们接过火炬从2013年开始,为了弥补人才断层的缺陷,千金成校开始实施剪纸新千金小学校本课程《剪纸艺术》千金中学校本课程《剪纸》千金剪纸老艺人骨干培养工程,开设“剪纸艺术人才”培训班,专门培训四五十岁的中年农村人才。从2013年到2015年,系统地培养了第一批民间剪纸艺术中坚力量。
  从剪影、单色剪纸,到五瓣花、六瓣花的制作,学员们循序渐进,剪纸技艺进步明显。
   浙江省民间艺术家协会会员潘静霞是千金剪纸的青年翘楚,沈杏妹是千金剪纸的老前辈,另有浙江省书法家协会会员孙煜华等人,组成了“剪纸艺术人才”培训班的主要师资力量。同时,结合“剪纸大师进千金”活动,培训班每年都会邀请剪纸艺术名家到校授课。宋胜林、方建国等剪纸大师,近年来都曾莅临千金授课。
   为提升剪纸教学效率,“剪纸艺术人才”培训班采用了课堂教学为主, 千金村民剪纸课堂参观、比赛为辅的方式,千金中小学的剪纸展览室、桐庐剪纸艺术馆、杭州州州工艺美术博物馆的大师工作室都成了培训班的课堂。
   由千金成校、镇团委、镇总工会等单位组织的一年一度全镇剪纸竞赛,成了检验剪纸教学效果的最好方式。在比赛中,陈洁英、杨小丽、堵佳平、周艳、沈仲英等一大批剪纸爱好者脱颖而出,技艺不断成熟,思路不断开阔,创作不断深入。
  3.剪纸小传人栽培工程—让传承者继往开来由千金中小学、幼儿园牵头的剪纸小传人栽培工程,已经开展了十余年。
  三所学校相互配合,又相对独立,把剪纸作为校（园）本课程加以开发,取得了瞩目的成果。
   特别是千金小学,编写了上、中、下三册《剪纸艺术》校本教材,在全校开设了每周一节的剪纸课,大大提高了剪纸教学的效率,形成了“人人有剪刀,个个会剪纸,生生有作品”的浓厚氛围,培养了一大批剪纸小能手。
  2008年1月,学校获得了“湖州市首批艺术特色学校”的称号；2009年4月,学校又被光荣地评为“浙江省首批艺术特色学校”；2009年7月,学校的8幅上海世博会吉祥物海宝剪纸被挂在了上海世博局10号楼大厅的墙壁上。2011年,学校获得“湖州市非物质文化遗产传承教学基地”称号。2012年10月29日,学校“喜迎十八大,喜看新变化”的主题剪纸课还上了中央电视台的“新闻联播”,大大提高了“千金剪纸”的影响力。
  4.剪纸普及化扩面工程—让百姓们亲近艺术在培养剪纸艺术各个年龄段人才的基础上,千金镇社区教育中心近剪纸展示厅剪纸小传人栽培工程千金小学剪纸艺术馆千金村民剪纸课堂千金街头剪纸艺术展年来又开始致力于剪纸普及化扩面工程。具体措施就是每年在各村村民学校开设剪纸课堂,由社区教育中心下派教师上课。每次课,少则三四十人,多则近百人。授课的内容,以千金镇传统剪纸聚宝盆、摇钱树、蚕猫、老虎头、团花、喜花为主。“简单易学上手快,体验成功兴趣浓”,这是扩面工程的上课原则。
   每次上课的同时,千金镇社区教育中心将精心制作的千金剪纸艺术展板拉到现场,让群众们通过图文感受千金剪纸艺术的传承和发展,增强了千金百姓对“剪纸艺术之乡”的认同感。古老的千金剪纸艺术,在俯身向大众靠拢中,正焕发出蓬勃的生命力。