海曙区图书馆

继续教育
  教师队伍继续教育工作由来已久。继续教育的主要形式有师范院校进修、假期培训班、在职函授、专题讲座、岗位培训、开展教育研究活动、推广优秀教师教学经验、组织教育论坛和教育沙龙等。
  学历进修 民国4年（1915），北门外创办师范讲习所，规定讲习期限为1～2年。入学资格“须身体健全、品行端正”，曾任小学教员1年以上者，或高等小学堂毕业、年龄在20岁以上，或年龄在20岁以上35岁以下、文理通顺曾从事于学务者。教授科目有修身、教育、国文、算学（以上为必修科），及理科、图画、手工、体操、缝纫、教授实习等。翌年，师范讲习所并入省立第四师范学校（宁波中学前身），设立师范讲习科。7年（1918），师范讲习科毕业33人。33年（1944），县立临时联合中学师范科举办一年制师训班，入学49人，毕业43人。
  中华人民共和国成立后，师范院校设中小学、幼儿教师培训班。1950年9月，区内不到初师毕业水平的教师参加初级师范学校小学教师轮训班，轮训期限1～3年，要求主要学科达到初级师范毕业水平。1955年11月，宁波市文教局创办小学教师业余进修学校，初中肄业文化程度的小学教师参加业余进修。1978年4月，宁波市教师进修学院在菱池街创办，区内中小学学历不合格教师参加学历进修。1985年，区文教局筹建教研室，组织全区教师参加继续教育及学科教学研究活动，未达中师学历的教师到教师进修学院参加学历进修，非师范类毕业教师分期分批到中师部参加学科进修。
  业务培训 光绪三十二年（1906）、三十三年（1907）和民国2年（1913），辖区内教师先后3次参加县教育委员会举办的小学教员假期讲习会，是为宁波教师假期培训的最早记载。18—24年（1929—1935），辖区内代用教员和学历不合格教师连续7次参加县小学教员暑期讲习会。
  中华人民共和国成立后，境内中小学、幼儿园教师多次参加由市、地教育行政部门组织的暑期备课班和教学研究活动。1959年，市文教局创办教师培训班，区内组织教师参加培训。1987年，区教研室正式成立，组织教师分期分批到市教师进修学院中师部参加教育理论和教学业务及教材教法培训。1993年，区教育科学研究室（简称教科室）成立，至1995年，举办两期教育科研培训班，有校长（园长）、教科室主任、骨干教师参加。培训的主要内容为教育科研选题、科研方法等。培训期间邀请全国著名小学特级教师、无锡师范附小校长丁谷怡上“语文愉快教学”示范课，并介绍无锡师范附小教育实验经验。是年，区教委成立由教委主任任组长的区继续教育领导小组，建立区教师培训中心，下设5个师训站、26个师训组，形成师训工作三级管理网络。1995年后，区师训中心、教研室、教科室多次组织学校领导和教师进行教育科学、教学技能、领导管理、政策法规、新课程学科教学、电化教学、通用基本功（三笔字——毛笔、钢笔、粉笔字和简笔画、普通话、计算机等）培训，其中45周岁以下教师计算机应用能力二级考试合格率达到100％。20世纪80年代以来区教育行政部门推荐校长和骨干教师参加中央、省、市教育行政院校的业务培训达200余人。镇明中心小学校长参加北京教育行政学院为期1个月的全国第一次小学校长暑期培训，4位名师参加全国级学科带头人培训。
  专业技术职务评定和资格认定
  职务评定 1987年，全区中小学、幼儿园开始评定专业技术人员职务。中学教师职务分为四级：中学高级教师、一级教师、二级教师、三级教师；小学（含幼儿园）教师职务分为四级：小学（幼儿园）高级教师、一级教师、二级教师、三级教师；小学教师中专业水平特别高的也可评为中学高级教师（后称小学中学高级教师）。区成立职务评审委员会，学校建立评审小组，负责对参评对象按规定条件进行初评和推荐。据1991年9月的统计数据，区属中小学、幼儿园被评聘为各级专业技术职务的教师共954人，市属区管9所中学被评聘为各级各类专业技术职务的教师共704人。
  资格认定 1996年，区教委开展教师资格认定过渡工作，1237名中小学教师通过资格认定，其中中学教师54人、小学教师887人、幼儿教师296人。2001年启动实施教师资格认定制度。2002年正式开始中小学、幼儿园教师资格认定工作，805名中小学和幼儿园教师首批获得教师资格证书，其中初中教师22名、小学教师669名、幼儿园教师114名。1993年前退休的398名教师也首批通过资格认定。2003年第二批获得教师资格证书的中小学、幼儿园教师有279名，其中初中教师23名、小学教师100名、幼儿园教师156名。2004年第三批通过教师资格认定的是314名教师，其中初中教师5名、小学教师270名、幼儿园教师39名。在编教师中，有12名未获资格证书。2005年第四批通过教师资格认定的有4名，其中初中教师2名、小学教师2名。2006年第五批通过教师资格认定的有29名，其中初中18名、小学5名、幼儿园6名。在编教师中尚有13名未获资格证书。2007年第六批通过教师资格认定的教师6名，其中初中教师4名、小学教师2名。2008年第七批通过资格认定的教师6名，其中初中教师3名、小学教师3名。
  名师工程
  从20世纪80年代起，全区开展特级教师、教坛新秀和名师、名校长评选。至2006年，区内学校被评为省特级教师的9人（见表），省教坛新秀13人，市教坛新秀一等奖26人。
  000年，区教委制订《海曙区“名师、名校长”培养工程实施方案》，印发《关于评选海曙区名教师的通知》，具体规定名师的培养目标、评选条件、实施办法、职责和管理等。2000年3月，蒋惠菊等7位教师评为区首批名师。随后，分别于2001年9月，2004年8月，2007年12月先后评岀第二批8名、第三批6名、第四批13名区级名教师，评出16名市级名教师，12人次市、区级名校长。
  人才引进
  1993-2008年，区教育局陆续从省内外引进23名骨干教师，充实教师队伍。
  评优慈彰
  中华人民共和国成立后，党和政府对成绩突出的教师给予荣誉和奖励。20世纪50年代初期，开始在教育系统中评选劳动模范、优秀教师、先进教育工作者。自1955年以来，海曙区中小学和幼儿教师中有16人获得全国社会主义建设积极分子、优秀教师、优秀教育工作者、“五讲四美”优秀教师、优秀德育工作者、优秀班主任等荣誉，15人获得省级劳模、优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任称号，20人获浙江省“春蚕”奖，12人获市级劳模，一批教师获市级先进工作者、优秀教师、优秀班主任等各类荣誉。1955年至2008年，区内获全国荣誉教师16名（见下表），省部级荣誉的教师及市级劳动模范共51人次。