慈溪市图书馆

一、旧教育
  私塾、义塾 南宋乾道六年（1170），沈恒辞官居家，建海隅书屋，自任塾师，义教乡里子弟。民国29年（1940）时，县内尚有改良私塾8所，未改良私塾5所，至31年均废止。现境清道光十一年（1831）至光绪三十年（1904）间，建办的较著名义塾有凤湖义塾、三管义塾、裘氏崇义堂义塾、邱氏启文义塾、宓氏味根书塾、胡氏尚义堂经塾、遗安义塾、虞氏龙文义塾等，至清末民国初大都改办学堂或学校。
  书院 慈溪县历史上有慈湖、杜洲、德润、石坡、宝峰、屿湖、东泉、西溪、宝阴等书院。现县境历史上较有名的书院有：高节书院，刘黻等于南宋咸淳七年（1271）建于客星山严光墓左，规模宏敞，容生徒200人，明洪武间废；杜洲书院，在杜湖畔，一说在东墟埠，元至大二年（1309）建，先为义学，元统二年（1334），请额“杜洲书院”，明洪武间废；文蔚书院，址在今浒山镇小山墩。清同治二年（1863）由文昌阁改建，光绪三十年（1904）移址改三山学堂；云柯书院，光绪二十三年（1897），许寿祺等集资建于历山西麓，后移建于历山北大古塘下，次年即改云柯高等小学堂。
  县学 北宋雍熙元年（984），县令李昭文建县学于署西，庆历间徙至县署东南。清末废科举，县学改办学堂。慈溪社学，据光绪《慈溪县志》载：“明，坊隅十五处，乡都三十五处”，清雍正时己废。
  二、普通教育
  学前教育 1951年始办公立幼儿园。1958年提倡“村村办幼儿班”，县配幼教干部，建立县、区、公社3级幼教辅导网，园数骤增至311所，1961年后锐减，至1965年仅剩5所。1973年后又有较大发展，至1979年有134所。1981年贯彻国家、集体、个人一齐办方针，建立县幼托领导小组及办公室，各区、乡（镇）相继成立幼托组织。1983年，县设幼儿教研员。1985年起，部分小学附设学前班。至1987年，全县有幼儿园249所，其中慈溪县实验幼儿园在幼儿教学和幼师辅导方面成绩显著，多次被评为宁波市幼教先进集体。1987年，全县计幼儿班级494班，在园幼儿18200人。
  小学教育 兴办新学：清光绪二十九年（1903）“癸卯学制”颁布前，慈溪已兴新学。教会办的有观海卫圣约翰学堂、仁爱小学堂、鸣鹤场圣保罗学堂、掌起桥恩泽学堂等，由义塾改办的有观海卫安定学堂、宓家埭畲经学堂等，在观海卫、沈师桥、鸣鹤场还建有4所女学堂。至宣统元年（1909），全县已有小学堂38所，著名的有锦堂两等小学和东城女校等。现县境至宣统三年有小学堂33所。其中较出名的是龙山所演进学堂、浒山三山高等小学堂、浒山三山两级女学堂等。
  实施国民教育：民国12年（1923）实施“壬戌学制”，是年全县有小学120所。24年实施义务教育。29年推行国民教育制，设乡镇保国民学校及私立初、完小共238所，在校学生20964人。抗日战争时期，小学教育遭严重破坏，战后曾短期复苏。现县境25年有小学142所，学生12175人。至1949年，全县有小学216所，学生16799人。
  发展社会主义小学教育：解放初，人民政府对旧学校采取“维持原状，逐步改造”的方针。1952年下半年小学转为公立，开始曾推行五年一贯制，后停止。1955年起推行小学民办，至1962年下半年有62所公立小学、88个班级、95名教师转为民办。1964年积极发展简易小学，旋改称耕读小学。“文化大革命”期间，公立小学下放到大队办，学校管理混乱，教育质量下降。1978年整顿教育秩序，调整学校布局。1981年设公社中心小学，1983年改称乡镇中心小学。至1984年，学令儿童入学率达99.3％，毕业率97.5％，普及率93.8％，被省人民政府批准为基本普及初等教育县。1986～1987年间，先后有21个乡镇实施九年制义务教育。1987年全县共有小学356所，学生59777人。慈溪县实验小学创办于1960年，1962年单独建校，定今名。试行五年一贯制，开展教改实验。1978年被列为县和宁波地区的重点小学。1986年起，在教育整体实验中，效果显著，多次被评为宁波地区（市）、浙江省先进集体。1988年还被国家教委授予全国德育先进集体称号。校少先队亦曾被评为省红花集体和全国红领巾读书读报先进集体。
  中学教育 清光绪二十八年（1902），在慈湖书院旧址创建慈湖中学堂，三十二年改名慈溪中学堂，宣统二年停办。民国22年（1933）县城重设中学（慈溪县立初级中学），日军占领后停办。战后于原址复校，1949年7月由县人民政府接办。现境于民国27年（1938）建周巷中学生补习学校，旋改私立周巷战时中学，2年半后停办。31年9月，中共慈镇县工委在龙山巩院创办私立凤湖初中，翌年10月停办。36年10月，周巷镇建私立姚江初级中学，至1950年2月停办。1951～1952年间，现境部分中心小学附设初中班，1955年着手布点建中学，至1957年全县共有中学6所。1958年，各乡镇均不顾条件大办初中，是年底，全县完中3所、初中42所，在校学生增至7034人。1961年贯彻“调整、巩固、充实、提高”方针，至1962年，全县中学20所，其中完中6所，合计115班、3810人。“文化大革命”期间，中学教育遭到严重干扰。1966～1968年，学校“停课闹革命”，干部、教师多数受到冲击。1968年秋陆续复课，实行工人、贫下中农管理学校，开展所谓“教育革命”，推行“初中不出队，每个公社有完中或初中附设高中班”，原有完中教师分配下伸到公社中学。1969年高、初中学制改为2年制。教育事业又一次盲目发展，至1977年，全县有高中65所，初中3所，附设初中班的小学350所，在校学生增至55207名。1978年起，经再次调整，初中仍改为3年制。1983年9月起，进行中等教育结构改革试点，长河中学改为慈溪县农村职业技术学校。1984年高中仍改3年制，并实施“分级办学，分级管理”。至1987年，全县有完中或高中9所，即慈溪中学、龙山中学、观城中学、逍林中学、横河中学、浒山中学、坎墩中学、周巷中学、庵东中学。有初中55所，每乡（镇）1所，大都以乡（镇）命名。1987年，全县在校学生高中5524人，初中31213人。慈溪中学是省重点中学。1956年9月创办，1978年定今名。1987年有高中15班，学生799人，初中13班，学生787人，教职工131人，有图书5万余册，理化实验开出率95％以上。学校自开办至1987年，共培养高中毕业生5195人，初中毕业生5350人，1977年以来向高校输送新生1564人，向中专技校输送291人，还培养师资280余人。1959年被评为省先进单位。十一届三中全会以后，教育质量不断提高，学生多次在省以上学科竞赛中获奖；在推行《国家体育锻炼标准》中，被评为省先进单位；1981年起，连续7年被评为县、地（市）先进集体。
  三、专业职业教育
  师范教育 慈溪师范教育始于民国19年（1930），是年建县立师范讲习所，仅办1届，毕业12人。20年，东山头乡锦堂学校始设四年制简易师范专业，22年正式改名浙江省慈溪锦堂乡村师范学校。35年新建县立简易师范学校，毕业一年制简师1班43人、三年制简师1班39人。1952年春，又办慈溪县立初级师范学校。1954年县境调整后，现境仅留慈溪师范学校（原锦堂师范学校），1956年7月学校迁至余姚梁弄，师范教育中断。1978年重建慈溪师范，1984年4月复名浙江省慈溪锦堂师范学校，开展教育至今。1959年，新办慈溪县师范学校，1962年停办，计培养普师生406人，一年制速师生51人，一年制幼师生88人，并举办小教轮训班3期295人。1977年建慈溪县教师红专学校，1978年改慈溪县教师进修学校，该校轮训在职教师外，还陆续招收全日制普师专业生。1958～1978年间，各地学校曾先后附设师范教育班。浙江省慈溪锦堂师范学校享有一定声誉，前身为锦堂学校，系旅日华侨吴锦堂于清光绪三十一年（1905）在其故乡东山头创办。吴锦堂逝世后，其子吴启藩于民国19年呈请省政府接收。20年8月改名浙江省立锦堂学校，是月增设简易师范班。22年改浙江省立慈溪锦堂乡村师范学校。26年12月，学校内迁至嵊县长乐。29年增设普通师范班。31年（1942）日军进逼嵊县，学校颠沛辗转于东阳、磐安、天台、丽水等地，后在缙云县壶镇重振学业，学生最多时达1000余名。35年2月，迁返东山头原址1949年7月，宁波市军管会接管，1952年改为浙江省慈溪师范学校，1956年7月，移址余姚梁弄，改为余姚师范学校。1978年，恢复慈溪师范学校。1984年4月，恢复浙江省慈溪锦堂师范学校原名。10月15日，吴锦堂孙吴伯瑞、吴伯瑄自日本专程到学校参加复名大会，并成立锦堂师范教育基金会。1985年，日本神户华侨领袖、吴锦堂生前故交之婿陈德仁应聘为名誉校长，并设奖学金和育英奖。学校自1978～1987年为宁波地区各县、市培养中小学教师1700余名。
  职业技术教育 元至元二十五年（1288），县专设医学教谕和医学学舍。清宣统二年（1910）锦堂学校高等小学部改为初等蚕科实业学堂，次年扩办为锦堂农业中学堂，分设农业、蚕业本科，兼设中等预科。民国17年，浙江省实业厅棉业改良分场办附设新浦沿第二农村小学，有10亩教学用地，中高年级每周增设2节植棉技术课，并参加试验场劳动，至沦陷时停办。1958年4月，全县办农业中学131所，林业、盐业中学11所，共142所，至1963年只剩下1所。1963年后有所恢复。1965年，全县有各种形式的农业中学17所，“文化大革命”初陆续停办。1958年5月，慈溪县农林局创办慈溪县第一、二初级农业技术学校，8月创办慈溪县初级盐业技术学校。9月在龙山初级中学内设慈溪县中级农业技术学校、慈溪县人民医院内办慈溪县卫生学校。1960年秋，坎墩办慈溪县棉花专科学校（中专），次年7月即停办。1964年7月，县第二农场设慈溪县棉花技术学校（中技）。1965年9月，县供销社创办慈溪县供销合作职业学校（后改慈溪县商校），1967年后停办。1965年，创办慈溪县庵东中级农业技术学校，1968年停办。1975～1978年，部分区、公社办职业技术性质教育的五七中学和普通中学五七班。1979年9月，创办慈溪县技工学校，1983年，县属长河中学改办慈溪县农村职业技术学校。至1987年，有县办城镇高级职业中学、农村职业技术学校各1所，乡镇中等职业技术学校9所，附设职高班的中学5所。
  四、成人教育
  农民教育 民国9年（1920），慈溪县教育会设立第一义务学校，“嘉惠苦力”。19年县成立识字运动宣传委员会，规定和鼓励小学兼办民众学校。抗战期间，办战时民众学校。实施国民教育制后，小学设民众教育部，民众教育馆办民众学校。民国15年，现县境姚北乡镇平民教育协进会建办平民学校，16年改称民众学校，至19年有民校12所，抗战时改办战时民众学校，后在乡、镇中心国民学校和保国民学校里设民众教育部，开办成人班和妇女班。三北革命根据地重视民众教育，办妇女识字班，安排教师任民兵组织的文化教员。1949年秋，建立县、区、乡、村冬学委员会，兴办冬学，后逐步发展为常年业余学校。1951年10月成立慈溪县农民业余教育委员会，次年县设扫盲委员会，开展大规模扫盲，推行速成识字法。1953年，形成县、区、乡3级业余教育网。1956年建立县扫盲协会，在812个农村生产合作社办民校，至1965年1月，扫盲11335人。“文化大革命”中，东一公社八大队坚持办学，于1975年10月率先成为县第一个基本无文盲大队。1978年，成立县、区、公社工农教育委员会，1979年重建三级业余教育网，雁门、东三两公社成为第一批基本无文盲公社。至1981年3月，全县62个乡（镇）达到基本无文盲要求。1984年12月，全县12～40周岁的少青壮年非文盲为444821人，占该年龄组的93.73％，省人民政府颁发“基本无文盲县”证书。1985年，县内举行乡镇企业青壮年干部职工初中文化补课考试，此后农民教育的重点逐步转入职业技术教育。1987年有乡镇成人教育中心17个，基地62个，各类业余学校576所，入学人数39687人。1984～1986年连续被评为宁波市成人教育先进县，1988年被评为全国扫除文盲先进县。
  职工教育 民国9年（1920），开始职工教育，但收效甚微。1951年7月成立慈溪县职工业余教育委员会，1956年移交文教局统一领导，是年全县职工文盲从1953年的60％降到48％。1958年开始提倡单位办学，1962年下半年改地区办学。“文化大革命”中，职工业余教育中断。1976年5月，慈溪棉纺织厂、浙东化工厂、慈溪动力机厂分别办“七·二一”工人大学。1978年成立慈溪县工农教育委员会。1979年恢复浒山、周巷、庵东、观城4个职工业余学校。1982年6月成立慈溪县职工教育办公室，9月成立慈溪县职工教育管理委员会。是年先后有1万余职工参加初中文化补课和初级技术补课。1984年创办宁波市职工中等卫生学校慈溪分校，设护士专业。1985年后，有8个局（公司）建职工培训站。1987年，全县有职工中等卫生学校1所，培训中心9个，总工会职工业余学校1所，学员5736人，职教管理干部65人，专职教师51人。
  干部教育 1950年9月建慈溪县县级机关干部学校，后随县境调整迁浒山，1963年与浒山镇职工学校合办，至1965年停办。1981年10月创办慈溪县农业干部技术学校，先后办短训班3期。1984年下半年，中共慈溪县委党校开办干部中专培训班，学员脱产学习，至1987年，先后招4班、165人。1985年1月，慈溪中学代办干部高中班1班，41人。据1984年12月统计，有区、乡机关干部学习班34班，入学1075人。还有相当数量的年轻领导干部和后备干部去省、市脱产学习，又有部分干部参加各种形式的业余文化学习。1985年9月开办哈尔滨老年大学宁波分校慈溪班，1987年7月改宁波市老年大学慈溪分校，学员以离退休干部为主。
  其他成人教育 民国19年（1930），浙江省教育厅附设师资进修通讯研究部，辅导小学教师业余进修。1952年，浙江省慈溪师范学校函授部在观城、周巷试办小学教师函授班，次年即由他校接办，1960年仍归慈溪县师范学校函授部办理。1962年成立慈溪县函授辅导站。“文化大革命”期间，函授教育停顿，1978年恢复，归县教师学校管理。1984～1987年有235名中师函授生毕业。高师专科函授始于1979年，到1987年共毕业271人，在读89人。另有城建中专函授，国家城乡建设环境保护部主办，县设工作站，1985年3月招生，1987年有学员65人；1985年成立浙江省中等刊授政治专业学校慈溪党校辅导站，6月招生，1987年有学员293人；1978年12月筹建浙江广播电视大学慈溪工作站，次年2月开全科教育班，1982年全部毕业。1979年2月设7个单科教育班，招收在职中学教师，至1982年结束。1987年办直属班，学员176人。是年又有单位办全科班学员100余人。自创办至1987年全科毕业269人。中央农业广播电视学校于1981年在慈溪设分校，至1987年毕业2届，110人；1986年3月，慈溪县高等教育自学考试办公室成立，至1987年开考本、专科11个专业，毕业2届，37人。1987年县设中等师范自学考试
  五、教师
  队伍 人数：解放时，现县境小学教职工583人后，儿经增减。1987年教职工为2781人，民办教师占31％。解放时，中学教职工35人。现境民国37年有中学教职工46人，1955年增至118人，1987年发展至2164人，民办教师占11.7％。
  调配：民国时，教师实行聘任制，解放后改由政府教育部门吸收调配。1951年开始，一是向社会招考知识青年，经培训后任教，二是逐渐接受高等学校毕业生充实教师队伍。1958～1960年曾由社队自行招聘教师。1971年开始，先后有170余名抵缺代课教师转为公立教师。到1987年止，辞退民办教师2272人，转公办929人，升高师、中师深造443人。1981～1987年接纳大专、中师、普师毕业生共1315人。
  构成：解放后各级学校专任教师学历都逐渐提高。1987年小学专任教师中有中师、高中毕业以上学历者1291人，已占总数52.7％。初中专任教师中高校毕业、肄业574人，已占总数41％。高中专任教师中高校毕业、肄业生292人，已占总数的93％。
  待遇 民国时，教职工实行过薪给制，后因货币贬值，改实物计酬，后又因谷价上涨指数低于物价，薪给标准作过几次调整，但拖欠停发工资现象屡有发生。解放后，多次调整教师工资，1987年实行专业技术职务工资标准。民办教师报酬原分工资制、工分制两类，1984年起全部改工资制，其待遇稍低于公办教师；公办教师病、产假及离退休待遇与国家工作人员同等享受。1952年10月起，享受公费医疗，1958年起，享受探亲假待遇。1979年起增加各种福利津贴，教师的政治待遇与社会地位不断提高。县内原有194名教师被错划“右派”，1978年后全部改正。历届县人大、政协都有一定数量的教师席位。在教师中评选劳模、先进和特级教师，吸收优秀教师入党。1984年起，还按规定向教师颁发园丁荣誉纪念章、荣誉证书。
  六、校舍、设备
  校舍 清末、民国时期，大都以庵庙、祠堂、寺院和搭建的草房为校舍。解放后，政府重视校舍建设。自1952年至1965年，多数年份均有基建拨款。“文化大革命”中，教育事业盲目发展，校舍多因陋就简。1978年后，重视危房维修和新建校舍，至1987年共投资1729.55万元，新建校舍面积72046平方米、维修危房11600平方米。外资资助学校建设先后有侨胞蒋卓甫、港胞蒋仲甫捐建卫前公社光明小学，面积625平方米；华侨王广量捐港币10万元新建任家溪小学；港胞沈文祺捐建师桥镇初中文祺教学楼；港胞姚云龙捐港币100万元在鸣鹤镇建造云龙中学等。至1987年，学生人均占用校舍小学3.43平方米，中学4.99平方米。
  设备 新中国建立后，依靠政府拨款和学校勤工俭学，配发、新置、修缮教学设备，办学条件有显著改善。1981～1982年，县教育局购置课桌椅2300余套，配发学校。1982年2月，建立县教学仪器管理站。1983年，慈溪被定为省首批17个电化教育试点县（市）之一。1984年起，县内先后设立5所电化教育试点学校。1985年1月建立13个教育电影放映点。自1978年至1987年，全县支出设备购置费346.68万元，已有仪器室131个，实验室61个，专职管理员、实验员53人，初中实验中心18个，普教仪器配备符合一类标准的中学10所、小学17所。自1982年始，每年发图书费4～6万元，至1987年，中小学约有图书30万余册。县办学校都有图书室、阅览室和卫生室。中小学有体育活动场地3767平方米，400米跑道标准运动场1个、200米跑道运动场9个。
  七、经费、勤工俭学
  经费 来源：晚清时期，教育经费由学费、学田收入、官款支拨、地方公款提充、工商界派捐和私人乐助等解决。民国始，县立学校由县支拨，区、乡镇学校由地方筹款，私立学校则由私人捐助。民国26年（1937）起，县办学校经费由县统收统支，但无保障。29年，由省规定改亩谷捐为学谷捐，另附征教育捐以补不足。解放初，除个别公立学校外，经费以地方自筹为主，政府酌情补助。1958年后，提出“两条腿走路”的方针，提倡群众办学，政府适当补助。以后国家拨款逐年增加，并采取多渠道筹措的办法解决教育经费。1987年教育事业费达到1139.31万元，占全县财政总支出的23.96％，中小学生人均教育事业费享用额达到127.57元。
  管理：解放前，私立小学由校董会管理，其他学校建立基金保管委员会，但多不健全。解放后，除县属中学单独建帐、审计外，其他学校采用县、区、乡3级财务管理制度。县教育局定期组织互审，不定期地会同财政局组织检查。1985年1月起，试行“基本定额和专项拨款包干使用”的管理办法。1986年1月起，随着乡（镇）财政建立，除县属学校仍由县直接拨款外，各乡镇小学经费列入乡镇财政。
  勤工俭学 锦堂学校于清宣统二年（1910）、三年置地几十亩栽桑植棉，供学生实验，为学校实施勤工俭学之肇始。1950年，县境受灾，周巷第一、二中心小学组织贫苦学生半天读书、半天劳动，以劳动收入解决书籍费。1953年，姚北初级中学等校师生进行劳动建校。1958年，中小学普遍办工场、农场、饲养场。1961年纠正劳动过多的倾向，将劳动纳入正常计划，继续坚持勤工俭学1964年后，有的学校实行半工半读、半农半读“文化大革命”期间，建学工、学农基地，再次产生劳动过多倾向，1978年后得以纠正。1974年，校办工厂逐渐发展，至1979年已有60家，纯收入57.51万元，相当于当年教育经费的13.8％。1980年后建立县校办工业公司和勤工俭学办公室。1987年，全县有317所学校开展勤工俭学活动，有学农基地15个，土地41亩，工厂190个，第三产业企业23个，总收益达353.4万元，其中97.9万元用于改善办学条件，县教育局被评为省勤工俭学先进单位，勤工俭学办公室被评为宁波市勤工俭学先进单位。1988年，勤工俭学办公室又被评为全国勤工俭学先进单位。