慈溪市图书馆

一、句序
  （一）宾语前置
  宾语（受事者），在普通话中一般处于谓语动词之后，用来回答是“谁”或是“什么”。而在庵东方言中，宾语往往移至谓语动词前，出现宾语前置的情况，与古文言文相似。其语法功能大多是为了突出宾语的重要性。
  1.单个宾语一般放在谓语动词前。例如：
  伊假话从来呒讲过——他从来没讲过假话。
  孩子外婆家要去葛——孩子要去外婆家。
  饭吃勿饱——吃不饱饭。
  2.有时为了进一步突出受事的宾语，干脆把受事的宾语直接提到主语的位置。例如：
  假话伊从来呒讲过——他从来没讲过假话。
  3.如句子中有两个宾语（双宾语）时，按普通话的规则，一般间接宾语（人）在前，直接宾语（物）在后，而庵东方言往往直接宾语在前，间接宾语在后。例如：
  拨本书我——给我一本书。
  或将直接宾语提前至主语位置。例如：书拨我本——给我一本书。但也有跟普通话相同的说法，两个宾语都在谓语动词后，间接宾语在前，直接
  宾语在后，说成“拨我本书”的。
  4.如动词后附补语时，宾语也往往提到动词或主语前。
  普通话的“我看过这书了”，庵东方言有两种说法：
  “我书看过哉”或“书我看过哉”。
  5.普通话的介宾结构，如“从＋地点名词（方位词）”，庵东方言常用“地点名词（方位词）＋‘葛’或‘介’”表示。例如：我屋里葛动身——我从家里出发。
  （二）状语前置或后置
  在普通话中状语作为谓语的连带成分，一般置于主语后，谓语前，用来修饰、限制动词、形容词等词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。在庵东方言中，为了突出这些修饰限制部分，往往移到主语前的句首，或者移到动词或动宾结构后作补语。例如：
  1.表地点的状语直接移到主语前。例如：
  灶头嫂嫂拉杀鸡——嫂嫂在灶间（厨房）杀鸡。
  天高头麻雀乱飞——麻雀在天上乱飞。
  2.普通话中副词修饰限制谓语动词或形容词等时的位置除了“很”“极”等少数程度副词外，一般都在谓语动词或形容词前作状语。但庵东方言大都后置到谓语后作补语，主要有以下几种情况。
  （1）大部分表程度的副词必须后置。例如：
  伊赖屋里客气足哉——他们家里绝对客气。
  葛人手脚慢勿过，介眼生活咋葛做勿好啦——这人动作很慢，这点工作任务为什么完不成。
  （2）时间副词“快”往往后置，表示“将要”的意思。例如：
  上课快哉/伊要走快哉/电影放完快哉——快上课了/他快要走了/电影快放完了。
  （3）表示重复的副词“过”用在动词后带量词表示“重新”的意思，作补语。例如：
  介绍信再开张过——介绍信重新开一张。
  （4）表示重复的副词“添”用在动宾结构后表示再次的意思。例如：
  吃碗添/加眼添/买本添——再吃一碗/再加一点/再买一本
  （5）表否定的副词或副词性短语“勿来”“勿像”“大勿住”等后置，相等于普通话的“不能”“不会”“不太”等。例如：
  穿勿来/吃勿来/做人勿来/过日脚勿来——不能穿/不能吃/不能（难）做人/不能（难）过日子
  唱勿像/讲勿像/做人勿相像—不会唱/不会讲/不会做人“靠大勿住”或“靠勿大住”/追大勿上/推大勿倒——不太靠得住/“不太追得上”或“追不上”/“不太推得倒”或“推不倒”
  （三）宾语和补语的位置比较灵活
  1.代词宾语和数量补语的语序：普通话把代词宾语放在数量补语前，庵东方言代词宾语可放在补语后，但也可以放在补语前，普通话“我喊过他一次了”，庵东方言也有两种说法：
  “我讴伊一卯过哉”或“我讴一卯伊过哉”。
  2.代词宾语和可能补语的位置：普通话把可能补语放在代词宾语前面。例如：说不过他。但庵东方言既可以把可能补语放在代词宾语前面，又可以把可能补语放在代词宾语后面，甚至把代词宾语插在可能补语中间。例如：
  话勿过伊——讲不过他。（可能补语在代词宾语前面）
  话伊勿过——讲不过他。（可能补语在代词宾语后面）
  话勿伊过——讲不过他。（代词宾语插可能补语中间）
  3.代词宾语和结果补语的语序：
  （1）如果补语是一个多音节的词组，就和普通话一样，由动词后面加一个“得”
  引出，放在宾语后。例如：捻得伊神魂颠倒——弄得他神魂颠倒。
  （2）但如果补语是单音节词，普通话“动＋补＋宾”的句式，庵东方言常常说成
  “动＋宾＋补，”补语大多可以直接放在宾语之后。例如：吃伊过/敲偌煞/打伊赢/缚伊牢——吃它干净/打死你/打赢他/捆紧他看偌勿起/吃伊勿落/对伊勿住——看不起你/比不上他/对不住他
  二、句式
  （一）被动句
  庵东方言中的被动句可分为两类：有标记被动句和无标记被动句。
  1.有标记被动句是指句中有“被”“得”等标记词的受事主语句。
  （1）介词“拨”放在施动者名词前来表示，“拨”相等于普通话的“被”。例如：书
  拨我看过哉——这本书被我看过了。
  电瓶车拨贼骨头偷去哉——电瓶车被贼偷走了。
  “拨”表被动时虽相等于普通话的“被，”但庵东方言的“拨”必须带施事，但普通话的“被”可不带施事。例如：
  普通话“衣服给淋湿了”，庵东方言只能说“衣服拨雨淋湿了”，不能说成“衣服拨淋湿了”。
  如果施事不出现，就不用介词“拨”，直接把受事提到主语的位置。这时主语仍有被动的意思。例如：书看过哉——这本书（被我）看过了。
  老屋拆掉嘞——老屋被（有关部门）拆掉了。
  （2）有时用“得”引入施事，“得”相当于“被”，把受事直接放在主语的位置。例如：
  我得伊扇勒两个耳光——我被他打了两个耳光。
  我会得伊骂了一夜啦——我竟被他骂了一个晚上呐！
  2.无标被动句是指被动句中没有被动标记词的受事主语句。无标被动句的结构核心是动词，动词制约着进入这类句子的其他成分的语义和语序，也分两类。
  （1）动词一般是及物动词，由人或动物发出，或直接涉及人，如“吃”“卖”“寄”等，这类动词可以由动作发出者根据自己的意愿进行控制。例如：
  信寄出哉——信（被）寄出了。
  信覅寄出——信不要（被）寄出。
  （2）对于那些没有生命的个体发出的动作，如果是某种不可抗拒的自然力造成动作的词，如“风”“霜”“雷”“电”等发出的“吹”“冻”“劈”“击”等动作，也能进入无标被动句。例如：
  人真葛冻煞哉——人确实（被）冻坏了。
  面孔吹勒发白啦——脸（被）吹得变白了。
  （二）处置句
  普通话中处置句也叫“把”字句，一般用“把”字引入处置对象。庵东方言中处置
  句（“把”字句）有以下几种方法：
  1.提前宾语为主语的方法来表示。例如：
  亨本书拕拨我——把那本书拿给我。
  在原来宾语的位置上有时也可以放上一个代词作为后行词。例如：
  （葛）只鸡杀伊凡——把这只鸡宰了。
  2.用动词重叠带补语表“祈使”。用普通话对译时，都得用“把”字句。例如：
  门关关好——把门关好。
  热水瓶拿拿过来——把热水瓶拿过来。
  有时重叠的动词中间还可以嵌入“一”。例如：
  账结一结/地板拖一拖/桌凳揩一揩——把账结了/把地板拖一下/把桌凳揩一下。
  3.不用任何标记，直接将宾语移到谓语前，表示处置。例如：
  偌电灯关凡——你把电灯关掉。
  偌羊毛衫佗过来——你把羊毛衫拿过来。
  4.有时处置句式也用和普通话同样的方式表示，在被处置者前加一个和普通话一样的“把”或与其相当的“则”或“拨”。但庵东方言这种表示方式在口语中很少使用，而且不能用于命令句（比如说“则（亨）本书拕拨我）。而一般只能用于被处置者的命运不佳的场合。例如：
  （葛）只鸡我则伊杀凡哉——这只鸡我把它宰了。
  （三）否定句
  庵东方言中不大用普通话中常用的“不”“没”等否定副词构成的否定句。形成很有特色的否定副词构成的否定句。
  1.“勿”字句。由否定副词“勿”构成的句子，叫“勿”字句。“勿”的意思是“不”，主语多为第一人称。
  （1）用来表示否定的主观意志。例如：
  我勿去/我勿吃——我不去/我不吃
  （2）用来表示否定的主观态度。例如：
  我洛勿同意——我不同意。
  （3）用来表示否定的主观认识。例如：
  葛笔事体我勿清爽——这件事我不清楚。
  2.“莫”字句。由否定副词“莫”构成的句子，叫“莫”字句。“莫”的语义近于普通话的“别”主语多为第二人称。
  （1）表示，禁止。例如：
  莫动，要打针哉——别动，要打针了！
  （2）表示劝阻。例如：
  外头来夯落大雨，莫去嘞——外面在下大雨，别去啦！
  （3）表示祈求。例如：
  莫烦，容我好好想想——别烦，让我好好想想。
  3.“呒”字句。“呒”是个否定副词，是“没有”的合音合义词。庵东方言中由“呒”构成的短语很多。例如：
  呒做/呒趣相/呒介事/呒清头/呒告话头/呒要得紧/呒进呒出/呒账得算——没用/没趣儿，没意思/就当没有这回事，不放在心上/没有脑子，缺乏理智/没话好说，表示对人或事失望或懊恼/没什么要紧/无关紧要，感觉不到/算不出价钱，不必详细计算价钱。
  4.“覅”字句。“覅”，有“覅”构成的句子叫“覅”字句。“覅”是“弗要”的合音合义词。相当于普通话的“不要”“不”，表示不情愿或不接受。用于否定，表示主观意志。例如：
  介难看的衣裳我覅穿——这么难看的衣服我不要穿。
  大人的话覅听，苦头要吃哉——大人的话不听，苦头要吃了。
  5.“甮”字句。“甮”，是“勿用”的合音合义词，意思是“不要”“不需要”“不用”，表示事理或情理上的不需要。语义上与“莫”不同：“莫”是“别”的意思，“甮”是“不再需要 ”“没有必要”的意思。例如：
  莫去唻，介大葛雨——别去了，这么大的雨。
  甮去哉，介迟啷哉——不需要去了，这么晚了。
  6.“欠”字句。“欠”有动词、副词两种词性。动词的意思是“亏欠”，后面跟名词，多为“钱”“人情”等。副词“欠”是“不够”的意思。例如：
  偌欠努力——你不够努力。（作副词）
  葛欠好看——这不够好看。（作动词）
  （四）疑问句
  1.是非问句。庵东方言中是非问基干构造与陈述句相同，是提出一个问题或把一件事情全部说出来，要求作出肯定或否定回答。可分三类：
  （1）语调表疑问。句式和陈述句结构相同，其差别主要在语调上。若用降调，就是陈述一件事实；若用升调，则是要求对方对提出的问题作出肯定或否定回答。例如：
  偌一个人去——你一个人去吗？
  伊拉和总勿答应——他们都不答应？
  （2）以句末语气助词表疑问。庵东方言中是非问的句末语助词有“啊”“啦”“和”等。例如：
  偌东西勿买眼去啊——你不买点东西回去啊？
  伊勿高兴啦——他不高兴啦？
  （3）以疑问语气副词和疑问语气助词表示半信半疑的猜测问，问话内容在问话人预设之中，带有故意发问以求证实的性质，也有一些带有反诘语气。例如：
  有介好的事体，倷勿可上当嗬——有这么好的事，你们会不会上当啊？
  莫一个人去啷——不会一个人去了吧？
  2.特指问句。庵东方言中特指问是用疑问代词代替未知内容，要求对未知内容作出回答。特指问的疑问点由疑问代词或它组成的短语充当。疑问点可以是人物、事物、方式、地点、数量、原因、程度等。说话者希望对方就疑问点作出回答，这种答复不能用简单的“是”或“不是”来回答，也不能用点头摇头来回答。
  （1）问人。常用“啥人”“哈时”等疑问代词，相当于普通话的“谁”，句末多用语气助词“啦”。例如：
  啥人来哭啦——谁在哭啊？
  葛秘密哈时话出咯啦——这秘密是谁传出去的啦？
  （2）问物。常用“啥（东西）”“啥个”“啥希”，相等于普通话的“什么”，在句子中作主语、宾语、定语。例如：
  夯个山上顶顶红的是啥东西嘞——那座山上最红的是什么啊？
  偌来弄啥希啦——你在干什么啊？
  （3）问处所。用“鞋里”“啥（格）地方”，相等于普通话的“哪里”，在句子中作主语、宾语、定语。例如：
  偌鞋里头不乐胃啦——你哪里不舒服了？
  啥（格）地方有旗袍卖啦——哪个地方有旗袍卖啊？
  （4）问状态。常用“咋”“咋貌”“咋相貌”等，相等于普通话的“怎么样”。在句子中作谓语或补语。
  你咋啦，脸色介难看——你怎么啦，脸色这么难看？
  今年收成咋相貌啦——今年收成怎么样？
  （5）问方式。也常用“咋”“咋貌”“咋相貌”等，相当于普通话的“怎么”“如何”，常作状语。
  葛桩事体咋弄弄呢——这事情怎么办呢？
  伢赖咋相貌好快眼搬到新屋里去？——我们如何能快些搬到新房子里去呢？
  （6）问原因。常用“纳格”“则啥”“咋葛”，相等于普通话的“为什么”，在句子中作状语。例如：
  偌纳格会勿来咯啦——你为什么会不来的啦？
  每日都介着力，则啥呢——每天都这么辛苦，为啥呢？
  （7）问数量。常用“啥辰光”“多少辰光”用于询问时间；用“多少”用于询问数量；“几”多与量词搭配着用，可以问时间，也可以问数量。例如：
  偌啥辰光来啊——你什么时候来啊？
  多少钞票好赎伊出来啦——需要多少钱才可以把他赎出来？
  草鱼买几斤——买几斤草鱼？
  3.选择问句。选择问句是提出若干选择项进行询问，用来表示选择义的“还”“还是”构成“A”还是“B”。“A”和“B”是供选择的项。选择问有时可加疑问副词“到底”等，表示强调，句末大多由“吗”“啦”等疑问语气助词。从语义看，主要有相反、相异两类：
  （1）相反关系。即选择项之间语义上有明显的对立，有非此即彼的关系，有时选择项是一组反义词。例如：
  偌到底要死还是要活——你到底要死还是要活？
  偌觉得小人是聪明还是笨呢——你认为小孩子是聪明还是愚蠢呢？
  （2）差异关系。即前后选择项之间并不形成截然对立，而仅表现出一定的差异。例如：
  偌继续读书还是寻工作——你继续读书还是找工作？
  伊要蓝颜色还是绿颜色——她要蓝颜色还是绿颜色？
  4.反复问句。反复问又叫正反问，指用正反肯定和否定相叠的形式来进行询问的一种疑问句式。
  （1）通过谓语性词语正反相叠表示疑问。例如：
  偌到底同意勿同意——你到底同意不同意？
  葛卯算对勿对呢——这样算对不对呢？
  （2）谓语后直接加否定词构成疑问句。例如：
  偌同意勿——你同意不？
  偌明天杭州去勿啦——你明天杭州去不去啦？
  5.疑问句的反诘用法。形式上是疑问句形式，但语义上不表示疑问，往往表示否定或强调。
  （1）是非型反诘句。用“怕其（道）”“勿是”等表述时反问语气的词语，构成是非型反诘句。例如：怕其偌一个人去啊——难道你一个人去啊？
  伢拉勿是话好啷葛啊——我们不是约好的吗？
  （2）特指型反诘句。特指型反诘句来源于疑问代词的特殊用法。例如：
  啥人会相信一个神经病呢——谁会相信一个神经病呢？
  外行人咋会弄得好呢——外行人怎么会弄得好呢？
  麻将有啥搓头呢——麻将有什么好玩呢？
  偌比伊大，厄啥要样样听伊嘞——你比他大，为什么要样样听他的呢？
  （3）反复型反诘句。当反复疑问句前加上“偌话（你说）”时就构成反复型反诘句，句末的语气助词“伐”要还原成“勿啦”。例如：
  偌话葛人聪明勿啦——你说这人聪明不聪明？
  偌话葛危险勿啦——你说这危险不危险？