第三节 小学教育

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内容出处: 《庵东镇志 下册》 图书
唯一号: 112320020220004973
颗粒名称: 第三节 小学教育
分类号: G629.29
页数: 12
页码: 1258-1269
摘要: 本文记述了慈溪市庵东镇志的教育的小学教育,包括发展概况、小学选介的内容介绍。
关键词: 庵东镇 教育 小学教育

内容

发展概况
  清宣统二年(1910),乡绅姜子光办私立安澜小学,校址万嵩庵西厢房。民国2年(1913)改称第二小学。
  民国4年(1915)按照新教育纲要将初等小学改称“国民学校”。
  民国7年(1918),沈湘梅出资在七塘以北约300米处(今兴陆村),办海庆小学,聘吕忠辉(余姚人)任校长。
  民国14年(1925),水路湾下(现海星村)张友莱创办海镜小学,学生40余人,教师张友莱、张才炳。
  民国15年(1926)庵东盐场有小学14所。中区:安澜小学、养成小学;东一区:柯东小学、柯东西小学、诚,毅小学、养蒙小学;东二区:保德小学、储德小学;东三区:连德小学、胜海小学;西一区:一志小学、观海小学;西二区:云西小学、云海小学。共有学生700余人,教师28人。
  民国19年(1930)境域有余姚县立小学2所(庆德小学、诚毅小学)。
  民国22年(1933),许深洋在东二区(现海南村)办草舍学堂,2个班级,学生60人,教师4人。羊路头宋,家道地(现三洋村)有宋家学堂,设2个班级,学生70人,教师3人。二灶塘头(现下一灶村)有小学,教师2人,学生数不详。崔陈路(现富民村)有漾海小学,办在娄惠金家,设4个班,学生70余人,教师3人。
  民国24年(1935),国民政府定该年为儿童年,开始实施“义务教育”,筹设一年制的短期小学和简易小学,在小学附设短期班及随习班。是年,在五属公廒办私立盐业小学,经费由庵东盐场食盐收运处提供。6个班级,学生总数不详,有寄宿生四五十人。
  民国28年(1939)在集镇廒址开办庵东盐区完全小学,学生200余人。
  民国30年(1941)5,月,庵东沦陷,学校停办。
  民国31年(1942)上半年,伪余姚县政府办县立庵东小学,纳私立安澜小学在其内。
  民国35年(1946)成立盐工福利委员会,聘茅忠兴为教育干事。盐场办学由盐工福利委员会主持,办学经费在盐工福利费内列支。课桌椅、教育设施、办公用具,均统一规划,新制新添。学校经费由盐工福利委员会按学校预算审批按月发放。学校皆名“盐工子弟学校”,冠以地名数序,以示学校性质和盐场特色。原余姚县立庵东小学,改名余姚场盐工子弟中心学校。翌年春,5所初小开学,全盐区6所盐工子弟学校,学生700余人。下半年,发展到17所,教职员108人,学生3108人。就读的盐工子弟免缴学杂费,学校还供给书本、簿籍和文具。在外乡及本乡保国民学校就读的盐工子弟,由就读学校证明,所缴学杂、书簿等费用由福利委员会拨补。民国37年,福利费停收,盐工福利委员会财源断绝。是年上半年,靠盐税抽成维持,下半年,初小教师薪俸无着,靠学生家庭轮流供膳。1949年上半年,盐工子弟中心学校经费仍由福利费勉强维持;下半年,由庵东盐区人民政府接管。
  民国37年(1948)办有盐工子弟学校17所,乡保国民学校13所,学生4174人,其中盐工子弟3241人。
  1949年5月,庵东解放,中国人民解放军军管会对学校采取“维持现状,即日开学”原则,小学布局基本保持原状。
  1952年下半年,所有学校转为公办。1953年,贯彻中央“整顿巩固、重点发展、提高质量、稳步前进”方针,对小学进行全面整顿,调整班级,充实学额。1956年,提出“速度快、数量多、质量高、用钱省”的要求,宣传发展民办方针。1958年,受“大跃进”影响,发展小学。1961年贯彻“调整、巩固、充实、提高”方针,调整学校布局,数量减少。
  1964年,兴办简易小学(1965年改称耕读小学)24所,24个班级,学生706人(其中半日制11所,11个班级,学生247人;全日制13所,13个班级,学生459人)。1965年,耕读小学发展到88所,学生3055人,教师89人,其中新聘53人,兼课36人(其中:公办教师11人、民办教师25人)。学习形式:全日制1394人,半日制613人,早晚班176人,夜班594人,包教包学10人,全日制小学中插班学习268人。1966年,简易小学(耕读小学)停办。
  1966年下半年,“文化大革命”开始后,全日制小学曾一度停课闹革命。1967年,陆续复课。1969年8月,公办小学下放生产大队办,公、民办学校合为一体。1973年、1974年,小学入学人数达到历史最高水平。1978年,建立人民公社中心学校,1983年、1984年,建立区、乡中心小学。1984年、1985年,境域各乡(镇)实现普及初等教育。1992年5月,撤区扩镇并乡,原东三、东二、西三乡内小学分别划归新浦镇、崇寿镇、小安乡。此后,学龄儿童逐年减少,学校设点布局调整,教育资源优化。2010年,宁波杭州湾新区教育由新浦、崇寿、周巷3镇托管改由庵东镇管理。2011年,有小学7所,班级109个,学生4732人,教职工236人。2016年,有小学7所,班级127个,学生4667人,教职工277人。(不含庵东实验学校小学部数据)
  学校选介
  庵东镇中心小学
  位于镇北路215号。民国31年(1942)创建。原名余姚县立庵东小学。民国35年,易名余姚场盐工子弟中心学校;1950年,庵东盐区中心小学;1953年,余姚县庵东盐区中心小学;1954年,庵东盐区中心小学;1956年,慈溪县庵东区中心小学;1969年,机械厂五七学校;1971年,庵东人民公社中心学校;1981年,庵东镇中心学校;1983年,庵东区中心小学;1987年下半年,定名庵东镇中心小学,此后未变。2016年,班级32个,学生1257人,教职工77人。学校占地面积33066平方米,校舍建筑面积18672平方米,校园绿化面积8114平方米。建有250米环形跑道、100米直跑道的塑胶田径场和专用篮球场、风雨操场,配有校园计算机网络系统、闭路电视系统、音响系统、校内即时通信系统、防盗监视系统,全部普通教室均安装多媒体设备。有多媒体、电脑、舞蹈、音乐、美术、图书、实验等专用教室26个,实验、电教、体育、音乐、美术仪器配备均已达到省Ⅰ类标准,是省义务教育标准化学校和宁波市现代化建设达纲学校。
  专任教师中,本科以上学历占86.4%。获高级教师职称5人、一级教师职称30人。市名教师1人。中青年骨干教师3人。2014~2016年,教师撰写的论文(案例)在宁波杭州湾新区、市级以上获奖80余篇次;10人次获市优秀教师、先进德育工作者、十佳班主任等称号。1人获宁波市名班主任、1人获宁波市“百名优秀班主任”;1人获宁波市优秀团干部;1人获宁波市王宽诚育才奖;1人获省优秀导读员。
  “童诗教学”是该校特色项目在省内外小有名气。学校获教育部颁发的“全国新童谣、儿童诗歌征集”组织奖;童心,诗社被评为市首届优秀红领巾小社团。已陆续出版童诗书籍6本,1300余首儿童诗在各级报刊公开发表,人民网和《宁波晚报》等40余家媒体有相关报道。《小学童诗教学的探索与实践研究》课题,2006年,获宁波市科研成果二等奖;2007年,获省教育科研一等奖。辅导教师史京的专著《诗意校园》,2012年,获冰心儿童文学新作奖;2013年,获市月季花精品奖;2013年,获宁波市王宽诚育才奖。学校是《宁波晚报》《慈溪日报》和慈溪电视台特约小记者站。2013年12月,学校被命名为市艺术(童诗)特色学校。2016年度“春风”儿童诗大赛中,2人获“十佳小诗人”佳誉,7人获“优秀小诗人”称号。
  艺术教育在市内有较高的知名度。学校是市艺术教育先进集体,2004年舞蹈项目被评为市艺术教育特色项目。校舞蹈队应邀参加市第七届、第八届艺术节获特别表演奖,在舞蹈专场比赛中获团体一等奖,多次在市文艺调演中获得一、二等奖。2010年,学生裘丝雁表演的独舞《雨竹林》获全国舞蹈(独舞专业)少年A组银奖。
  学校综合实力较强,在首轮市义务教育段素质教育星级学校评估中,被认定为四星级学校,并保持至今。数学教研组是市一级名牌学科;语文教研组是市二级名牌学科;体育组、品德组是市三级名牌学科。
  学校多次被评为市先进集体;学校党支部多次被评为市先进党组织;1991年,被市教委命名为文明学校;1994年,被市人民政府命名为文明单位。学校工会是市三星级规范化工会合格单位、优秀教工之家达标单位、市教育系统五星级规范化工会、宁波市先进教工之家。学校关工委获宁波市五好关工委称号。学校团支部被评为市先进团组织。少先队大队部被评为市十佳红旗大队、宁波市少先队书香大队、省红旗大队。学校先后获得市级荣誉:班级集体建设先进学校、师德师风建设示范学校、义务教育课程改革先进集体、示范性家长学校、廉政文化进校园示范点、AAAA级平安校园、食品安全教育优秀学校、三星级消防安全学校、学生资助工作先进集体。宁波市级荣誉:学生行为规范示范学校、青年文明号、环保模范(绿色)学校、卫生先进单位、无烟学校、示范性文明学校、文明单位。省级荣誉:巾帼文明岗、食品卫生A级单位、健康促进学校(铜牌)、课外阅读先进集体。全国级荣誉:全国语文教改示范校、全国学生营养与健康示范校。
  历任校长:李衷才、郑友乔(郑春林)、陈宗英、毛裕烈、邹其表、李法鉴、韩世周(兼)、毛今也、顾小轩、康明耑、陈勇、洪敏、单长春、马孝忠、许炳元、朱炳荣、屠世法、郑国申。

知识出处

庵东镇志 下册

《庵东镇志 下册》

出版者:中国文史出版社

本书概括地记录了庵东的历史变迁,系统地反映了庵东的自然、经济、社会、文化、人文等各方面的发展面貌,描绘了庵东从海隅盐滩到滨海新城的发展脉络,讲述了前辈先人光前裕后的史迹,展现了庵东人民勇立潮头、敢为人先的豪迈和排除万难、自强不息的精神。

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