林汉达勤工俭学的故事

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内容出处: 《慈溪名人故事》 图书
唯一号: 112320020220004032
颗粒名称: 林汉达勤工俭学的故事
分类号: K825.46;I277.3
页数: 4
页码: 186-189
摘要: 本文记述了慈溪龙头场林家村人林汉达勤工俭学的故事。
关键词: 林汉达 现代 故事

内容

权汉达是慈溪龙头场林家村人,父亲林生阳在林家以开小米店、糊灯笼养家糊口。当时家境比较困难,他能读完小学、中学、大学以至留学,除了靠亲友接济外,很重要的是靠自己勤工俭学。下面是他勤奋学习的几则故事。
  穿木屐鞋上礼拜堂
  林汉达初中是在宁波念完的,当时他读书的学校是教会开办的。每星期日全校师生都要排着队去一两里路远的学校礼拜堂做礼拜。在校学生家境一般比较好,只有林汉达出身贫困。每遇到下雨天的星期日,那真叫他难受。因为别人能穿着雨靴、皮鞋去礼拜堂,即使家里没有皮鞋的学生,也还有钉鞋可穿。只有林汉达一人既没钱买钉鞋,又舍不得穿着母亲为他做的布鞋去,只有父亲为他做的一双木屐鞋。下雨天,道路又泞又滑,穿木屐鞋走一两里路,还得跟上队伍,十分困难,也很狼狈。
  吃咸菜田螺的西装客人
  在宁波一边教书一边自修的时候,林汉达已在开始写稿,以稿费贴补生活。为了写好稿,他经常到民众中间去了解他们的疾苦。
  一次,他刚教完书,连衣服也来不及换,便到宁波老江桥下的半边街,走进一爿坐满了拉黄包车工人的卖咸菜泥螺的小吃店,便摸出几个钱,买了碗咸菜烤田螺,挤在那些人中间慢慢地津津有味地吃了起来。拉黄包车的工人,连同店主对这位穿西装的吃客很感奇怪。他们想,既然有钱穿西装也不会吃便宜的咸菜田螺;如果身边没有钱吃好点的东西,又何必穿西装装阔气呢?
  他们哪里知道,林汉达并非真正为吃几个咸菜田螺,其意思是想接近贫民百姓,了解贫民百姓,以搜集写作素材。
  投考之江大学
  自修了几年,林汉达想考大学,但因没有钞票而犹豫不定。其丈人是教会学校的教师,与他家本来就有点亲戚关系,很器重他,支持他去求学。这样,他便交关局促地决定去杭州之江大学应考。因之江大学也是教会办的,收费要少些。
  说来也有趣,临考那天早晨,他是很早到达考点的,走进一个大教室,还不见有人来,以为时间还早,就在教室的桌子上躺下休息。由于平时劳累,他一躺下就困熟了。一觉醒来,还不见有人来。一问,才知匆忙中走错了地方!
  等到他气呼呼地找到考场时,考试时间已过去一半,主考官不让他进场了。林汉达恳切地解释,再三请求让他进场应试。主考官想了一会说:“你的话我信,不过时间已不多了,再考恐怕来不及了。”
  “不要紧。只要能让我参加考试,时间再少也没关系。”
  主考官只得放他进了考场。
  林汉达沉着镇静,伏案答卷。他胸有成竹,下笔如有神,这引起了主考官的注意。当主考官在旁边浏览了林汉达的应试论文后,不由得暗暗叹服了。之后,那位主考官曾对别人说:“这个考生必定是之江大学的佼佼者,前程无量。”
  这次考试,林汉达只用了规定时间的一半还不到,而当他交卷时,考场内还有二十来个考生未交卷呢!
  双份助学金
  由于家境困难,林汉达从小就以勤俭为本。从上小学起,为了不增加父母负担,他以帮工来解决自己的学杂费。小学毕业后,聪明勤奋的林汉达便边教边学。有时教上一段时间的课再求一段时间的学。
  考入之江大学的第二年,林汉达便找到了在“青年学会”教英语的工作。他白天在之江大学读书,傍晚一放学,连晚饭也来不及吃,便饿着肚子赶到城里给学生上课。当学生们聚精会神地读英语的时候,他们哪里知道,这位老师的肚子正闹“空城计”哩!
  从之江大学到青年学会,中间有很长的一段路,精打细算的林汉达总是先走上几站,再乘车赶往学会。回来时也在离之江大学的前几站下车。无论春夏秋冬、刮风下雨都是这样。
  有一年除夕,学生和教职员工大多回家过年去了,之江大学校园里静悄悄的。一位因故未回家过节的外国教员,偶然路过大学图书馆,见里面亮着灯光,便信步推门走了进去,只见一位中国学生正在专心致志地翻阅、整理着图书。这位外国教员主动与他攀谈起来。两人谈着谈着,显得十分投机。这位外国教员才知眼前这位聪明博学的中国学生叫林汉达,他趁大家回家过年之机,主动要求留下来为学校整理图书。一则是为了节省回家车旅费,其次能领取些微薄的补贴费,又可免费饱览众多书籍。那位外国朋友对他的勤奋好学和渊博知识赞叹不已,同时对林汉达贫困的家境深表同情。
  初春一开学,这位热心的外国教员便向学校递交了一份给林汉达申请助学金的报告。其实,当时林汉达已经有了一份助学金,但校方碍于外国教员的面子,未作调查又发给林汉达一份助学金。就这样,林汉达就成了之江大学唯一拿双份助学金的学生了。

知识出处

慈溪名人故事

《慈溪名人故事》

出版者:哈尔滨出版社

本书选编从东汉至当代的25位慈溪名人的故事约80篇。许多故事是根据历史材料编写的,凡民间传说的,都写上口述者的姓名,注明搜集或整理。

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