慈溪市图书馆

综述
  2019年，慈溪市有全日制中小学共130所，其中小学71所，在校学生76342人；初中39所，在校学生33339人，义务段学校标准化率达99.08％；普高14所，在校学生15551人，省特色示范高中9所；职业学校5所，在校学生11300人，其中国家级改革示范学校1所，国家级重点职业学校4所，省级重点学校5所；特殊教育学校1所，在校学生165人；幼儿园213所，在园幼儿49374人。中小学（幼儿园）在编教职员工9000名（不含原公办学校教师流动到民办学校工作的587名）。慈溪市获评2018年度省职业教育发展挂钩考核优秀单位，市教育局关工委获得2019年教育部关工委读书活动先进集体等荣誉。
  学前教育
  【概况】 2019年，慈溪市共有幼儿园213所，在园幼儿49374人，其中普惠性幼儿园（事业法人单位和普惠性民办幼儿园）共184所，在园幼儿园44596人，园所占比为86.38％，招生覆盖率为90.32％；公办（含公办民营）幼儿园54所，在园幼儿19636人，园所占比为25.4％，招生覆盖率39.8％；等级（星级）幼儿园204所和7个园区，在园幼儿48561人，园所占比为95.8％，招生覆盖率为98.4％；二级及以上等级优质幼儿园76所和7个园区，在园幼儿26726人，园所占比为35.7％，招生覆盖率54.1％。
  【学前教育宣传月活动】 2019年5月，慈溪市教育局印发《关于开展2019年全市学前教育宣传月活动的通知》，部署四大专题宣传活动。一是编印《幼小衔接指导手册》，广泛宣传科学做好入学准备的重要性；二是组织全市大型家教公益讲座，针对一些家长过度强调知识准备的认识偏差，宣传科学的教育理念、介绍可操作的教育方法；三是组织全市的“快乐游戏创意建构”六一专题活动，广泛宣传游戏对儿童发展的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式；四是以“科学做好入学准备”为主题，组织优秀论文评选活动，鼓励教师积极运用科学教育理念，深入研究、认真总结幼小衔接先进经验，提高教师专业素养和业务能力，充分展示各幼儿园在科学幼小衔接方面的优秀成果。
  【幼儿园品牌培育工程系列活动】 2019年4月，慈溪市教育局成立市“幼儿园品牌培育推进工作室”，制定工作室活动方案，每周开展一次线上互动，每学期组织一次线下沙龙；5月上旬完成市首批幼儿园特色项目申报，5月下旬组织专家组进行实地评估，共认定市首批特色项目8个；11月20日，全市2019年幼儿园品牌建设现场会在宗汉街道星光幼儿园召开。
  【婴幼儿早期教育工作研讨会】 2019年10月31日，由市教育局主办、市早期教育中心承办的慈溪市婴幼儿早期教育观摩活动在市早期教育中心举行。全市48个已正式认定的市级早期教育指导站近百位园长、教师参加本次活动。活动共分主题微报告和现场展示两个环节。本次活动更新了婴幼儿园保教工作者的早教理念，促进了全市各早期教育指导站的规范、科学运营。
  【全市幼儿园青年教师专业能力竞赛】 2019年11月7日，市教育局组织2019年全市幼儿园青年教师专业能力竞赛。本次大赛面向全市年龄35周岁以下、工作3年及以上、具有初级及以上职称的在职幼儿园教师，分园级、镇级、市级三级开展。经各镇（街道）教办和相关社区教育学院择优推荐（市属幼儿园、城区较大幼儿园自荐），共有来自36个幼儿园的52名教师参加本次活动。经过评审，最终评出在编教师组一等奖5人、二等奖7人、三等奖10人，非在编教师组一等奖6人、二等奖10人、三等奖14人。
  【幼儿园QIT管理项目】 2019年9月起，幼儿园QIT管理项目开始择点分阶段试行，于12月下旬进行阶段性成果展示。12月19日，QIT管理项目阶段性实践研讨活动在试点园之一的周巷镇中心幼儿园举行，全市各教办幼教干部、市级辅导员、各试点园项目负责人等百余人参加本次活动。研讨活动共分实地观摩、经验分享和小组研讨三个环节。
  【小区配套幼儿园专项整治】 2019年，市教育局制定《慈溪市城镇小区配套幼儿园专项治理工作方案》，明确部门职责，对东方明珠小区的贝盈幼儿园和白彭小区的配建幼儿园拟定“一园一案整改方案”。11月13日，白沙路街道正式接收白彭小区配套幼儿园产权。12月13日浒山街道正式与原举办方签订合同接，管小区配套幼儿园，由街道举办成集体办幼儿园。
  【公办性质幼儿园扩容增量】 2019年6月18日，慈溪市印发《慈溪市人民政府关于鼓励和支持公办性质幼儿园发展的意见》。全市25个民办幼儿园（园区）转设为24所公办性质幼儿园，公办性质幼儿园招生覆盖率提升到39.8％。
  基础教育
  【概况】 2019年，慈溪市普及学前三年到高中段的15年教育。义务段学校标准化率达99.08％。全市高考一段上线人数1460人（含体艺），一段上线率33％，二段上线率73.13％，三段上线率98％。全市最高分709分，位列全省29名，前一百名7人，均为慈溪中学学生。
  【义务段办学行为规范】 2019年，慈溪市教育局学习贯彻《中共中央国务院关于深化义务教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，规范办学行为。严格执行课程计划，确保国家规定课程教学。组织开展执行课程计划和六年级数学教师规范任课检查。落实“减负”责任制，严格按课程标准落实小学一年级零起点教学，分年段控制作业总量，严禁提前结课备考、超标教学、考试排名、双休日节假日集体补课上课和不履行教学责任等行为。加强办学行为的日常监督分级管理督查力度，畅通信息渠道，接受学生、家长、教师的监督，严肃查处违
  【流动人口随迁子女招生工作】 2019年6月3日，市教育局下发《关于做好2019年义务教育阶段学校流动人口随迁子女招生工作的意见》（慈教〔2019〕30号），及时了解、掌握各镇（街道）的流动人口子女居住证办理及量化积分申评动态。指导各教办执行、落实居住证积分入学政策，妥善处理招生过程中的矛盾和问题。横河、逍林、观海卫、周巷、附海、长河六个镇对入读公办学校设置最低积分入学分数线（除长河镇外，不到分数线的，到纯民办流动人口子女学校就读），其他镇（街道）实现零积分公办学校全接纳，确保流动人口随迁子女受教育权利。
  【“互联网＋义务教育”民生实事工程】 2019年，市教育局下发《关于做好慈溪市“互联网＋义务教育”中小学校结对帮扶民生实事工作的通知》（慈教〔2019〕18号），暑期组织召开现场工作布置会议、视频培训会议，通过省督查室的暑期督查，9月份各结对学校正常开课。10月组织召开全市“互联网＋义务教育”教研活动和工作推荐会，完成民生实事工程智慧督查系统数据的采集。11月中旬按时完成浙江省“互联网＋义务教育”民生实事工程。
  【未成年人理想信念教育】 2019年，慈溪市中小学开展“学习新思想做好接班人”主题阅读活动，评比出81名市级“新时代好少年”。为庆祝中华人民共和国成立70周年，以“我和我的祖国”为主题，组织全市中小学开展第25个爱国主义教育周活动和“我爱您，祖国”主题演讲比赛。以纪念五四运动100周年为契机，全市中学团组织开展“青春心向党·建功新时代”特别主题团日活动，全市学生团员齐上主题团课、重温入团誓词。开展纪念慈溪市少先队建队七十周年主题教育活动，加强少先队仪式教育和少先队知识教育。
  【中小学德育工作】 2019年，慈溪市抓好课堂教育主阵地，树立“大思政”理念，以“重教学必先重德育”为原则，推动其他课程与思政课同向同行，建立学科德育精品课程资源库。引导学校挖掘地域文化的德育功能，构筑多样化的校本德育项目，在全市中小学广泛实施以地域文化为载体的“德育生活化”教育，推进德综课程建设，形成具有慈溪地域文化印记的德育品牌项目。慈溪地方德育课程亮相全国新样态学校论坛，并在会上作交流发言。11月20日，在慈溪技师学院召开中小学德育工作现场会，8所学校进行经验交流。
  【青少年法治教育】 2019年，慈溪市各级各类学校开展“学宪法、讲宪法”活动，市教育局荣获第四届宁波市“学宪法、讲宪法”活动优秀组织奖。组织开展春季开学“法治第一课”和“12·4”国家宪法日活动。与市检察院联合出台《关于加强学校观护工作建设的实施意见》，推进检校共建“花季关护工程”，推行“法治云课堂”青少年法治教育项目。推进中小学生禁毒教育工作，与市禁毒大队通力合作，增强全市青少年在校学生识毒、防毒、拒毒意识能力。
  【中小学劳动教育】 2019年11月29日，在新浦镇中心小学教育集团召开全市中小学劳动教育现场会。全年全市各学校开展多项校外劳动实践和社区志愿服务，加强与社区、村（居）联系，利用校外实践基地和其他社会资源，组织学生开展学工学农等职业体验活动；加强家校合作，使家长充分认识劳动教育对于学生综合素质培养的重要作用，成为学生劳动教育的指导者、参与者和协助者。共有5所学校被评为浙江省中小学劳动实践教育项目试点学校名单。
  【文明校园建设】 2019年，慈溪市共有18所学校申报创建宁波市文明校园，并全部完成检查。全市累计共有宁波市文明校园32所，创成率达25％，与鄞州区并列宁波大市第一。全市所有中小学校均参与慈溪市级文明校园创建。承办宁波市《浙江省中小学生日常行为规范》微动漫发布仪式，向全市学生发放漫画版《慈溪市市民文明手册》。
  【《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》】 2019年10月14日，在国家级示范性综合实践基地——宁波市（杭州湾）青少年学生实践基地挂牌“慈溪市中小学生研学实践教育营地”，接受29所学校7300多名学生参加劳动研学实践。建立慈溪科技馆与市内中小学校协同联动的馆校合作机制、与宁大科技学院的院地合作机制，启动“慈溪市云龙青少年素质教育基地”建设；组织全市初中毕业生开展集中研学实践活动、城区小学生“馆校合作”研学实践活动。
  【中小学生艺术比赛活动】 2019年，慈溪市举办中小学生合唱比赛、市中小学生美术比赛活动、“未来作家”杯第二届“美丽宁波”中小学绘画现场挑战赛、浙江省第六届“兰亭奖”中小学书法大赛（慈溪赛区）比赛等市、镇（街道）、校三级联动的学生艺术赛事，让学生广泛参与到艺术活动中来，在全市推进社会主义核心价值观教育与教育教学、社会实践、制度建设的有机融合，强化艺术教育教学和实践。12月17日，宁波市第五届中小学七月进课堂展示活动在慈溪阳光实验学校举行。
  【学生体质测试提升】 2019年，慈溪市教育局通过政策激励、检查督导、落实措施，提升学生体质健康水平。举行第56届中小学生田径运动会，乒乓球赛、篮球赛、足球联赛等体育类活动。在省教育厅发布的2019年大一新生体质健康测试结果中，慈溪市生源地高中毕业生总成绩合格率94.03％，优良率22.79％，分列全省各县（市、区）第23位和31位，合格率较去年提高37位。
  【学生近视防控普查工作】 2019年，慈溪市成立慈溪市儿童青少年近视综合防控工作领导小组，制定印发《慈溪市儿童青少年近视综合防控工作实施方案》。投入资金为中小学配备符合国家标准的可升降桌椅，为学校教室进行照明设备改造。会同市卫生健康局做好学生视力普查工作，包括学生裸视力检查、基本信息及测试数据的录入和提交工作。
  【健康促进学校创建】 2019年，慈溪市共有健康促进学校101所，占全市学校数78.9％，其中铜牌学校86所，银牌学校10所，金牌学校5所。全年28所学校接受银牌学校考核，创建比例和金、银、铜牌学校数名列宁波市前茅。
  【中小学民生实事工作】 2019年，市教育局制定发布《关于进一步规范小学放学后校内托管服务工作的实施意见》，开发学后托管申请系统，实现托管服务申请、缴费网上完成。全市非寄宿制79所小学中，实施校内托管服务的小学77所，占比97.47％。全市参加校内托管服务的小学生总数为17743人，占非寄宿制小学生总数的26.07％。12月23日，慈溪市小学学后托管现场会在周巷镇中心小学召开。
  【国际教育合作交流】 2019年7月，以罗马尼亚锡比乌省教育厅厅长马柳斯先生为团长的罗马尼亚教育部考察团一行十三人来慈进行教育交流合作的前期接洽和考察访问。11月，芬兰赫尔辛基-乌西玛大区教育考察团一行六人来慈溪进行教育合作交流和考察访问。乌西玛大区的希里亚职业学校、波尔沃市培波学校分别与市行知职校、白云小学分别签订姐妹学校协议。杨贤江中学、育才小学分别接待来自澳大利亚墨尔本格兰鹰中学和马来西亚吉隆坡州立小学的师生访问团组，暑期有14个海外研学团组共184名师生外出开展教育访问交流。11月，杨贤江中学获评首批“宁波市普通中小学国际理解教育项目学校”。
  职业教育
  【概况】 2019年，慈溪市有中等职业学校5所，在校班级295班，学生11300人，专任教师1054人。全日制中等职业教育共开办家电制造、化纤纺织、机电模具、网络技术、财务会计、商贸物流、林业园艺、建筑工程、汽车修理、现代服务等15个职业学历教育、职业技能培训相结合的大类专业和56个专门化方向，合计拥有家电制造、信息技术、建筑技术、化纤纺织、机电模具、林业园林、财务会计、商贸物流、现代服务等现代化的各类专业实训室267个。慈溪市荣获浙江省职业教育发展挂钩考核优秀单位。在全国职业院校技能大赛中获得8金12银2铜的优异成绩。中职本科上线155人，创历史新高，居宁波各县（市）第一，进入全省各区县职教本科上线6强。
  【职成教教科研成果】 2019年，慈溪市行知职校、周巷职高被评为宁波市（2017—2018年）教育科研先进集体。在浙江省中职教育教学成果孵化项目评审中，市社区教育学院和市职成教教研室合作的“主构＋主推＋主导：基于社区教育慕课驱动终身学习的探索”、锦堂职高“中职汽车喷涂高技能人才校企协同培养的改革与实践”两个项目上榜（宁波共9个）。在慈溪市第九届教育科研优秀成果奖评比中获得1特1金1银5铜，慈溪技师学院“德育生活化背景下的中职学校育人模式的创新与实践”是全市唯一一个特等奖。当年课题立项共19项，其中：宁波市职成教学研究课题立项12项，宁波市“一带一路”专项课题1项，宁波市教科规划课题3项，宁波市教科规划成人专项课题3项；课题获奖共计12项，其中：宁波职成教学研究课题7项，宁波教科规划成人专项课题3项，宁波市第三届中小学（幼）课程与教学专项个人课题2项。在2018年度宁波市职业教育三类论文（德育、管理、教学）、2018年度成人教育（社区教育）论文评比中，共获得8金38银51铜，位列宁波各县（市）区第一。10月21日，《人民日报》（海外版）刊登《慈溪三年培养逾万名中职毕业生》的报道。
  【宁波市暨慈溪市职业教育宣传月启动仪式在慈举行】 5月17日，以“迎祖国七十华诞展职教时代风采”为主题的2019年宁波市暨慈溪市职业教育宣传月启动仪式在慈溪职高举行，来自宁波各县市（区）教育局分管领导、职成教科负责人、职成教教研室全体教研员及慈溪市职业学校、初中、成教校长，慈溪市校企合作优秀企业代表，慈溪市“职教之星，”部分中职师生和初中家长、学生等1000余人参加启动仪式。
  【新增3个项目为2019年度“中职教育质量提升行动计划”建设项目】 2019年，慈溪市成功申报2019年度“中职教育质量提升行动计划”建设项目3个。分别为慈溪杭州湾中等职业学校与正大集团的校企合作共同体建设项目申报为省级校企合作共同体，宁波行知中等职业学校的校园金钥匙工程申报为省级中职德育品牌，慈溪市周巷职业高级中学雏雁创新实验室申报为省级中职创新实验室。累计共有16个项目立项，项目立项数居宁波各县市（区）第一。
  【慈溪市中职学校全面启动“1＋X”证书制度改革试点工作】 2019年，慈溪市贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，推进职业教育改革和发展，根据教育部等四部门《关于在院校实施“学历证书＋若干职业技能等级证书”制度试点方案》（教职成〔2019〕6号），至12月，慈溪四所职校（除慈溪技师学院不在国家试点范围外）成功启动7个职业技能项目工作，名列宁波县市前列，提前进入全面推进阶段。涉及专业有计算机、建筑、汽修、物流、学前教育、电子商务，具体项目为：行知职校的建筑信息模型（BIM）、母婴护理和网点运营推广，慈溪职高的Web前端开发、工业机器人操作与运维，锦堂职高的汽车运用与维修，周巷职高的物流管理。
  【行知职校成为宁波各县市（区）首批中本一体化试点学校】 2019年4月，浙江省教育厅下达2019年中职与应用型本科一体化培养招生计划，全省遴选出39所中职学校，共招生1530人。行知职校与浙江万里学院合作开展试点，为宁波各县市（区）首批试点，开设专业为计算机网络技术（本科阶段专业为计算机科学与技术），向全省招生40名，其中面向宁波市招生10人。
  【慈溪技师学院成立】 2019年，浙江省政府签发浙政函〔2019〕97号文件，同意在慈溪市技工学校的基础上设立慈溪技师学院，至此，余慈地区及杭州湾新区第一所专门培养高素质技术技能人才的技师学院正式成立。
  社区教育
  【概况】 2019年，慈溪市社区教育覆盖率100％，共有市社区学院1所，镇（街道）社区教育学院（成校）19所，其中省示范成校14所，占总数的70％，省现代化成人学校5所，宁波市高标准成人学校12所，宁波市特色示范成人学校8所。全国社区教育示范镇（街道）7个，全国农村优秀学习型镇（街道）6个，宁波市社区教育示范乡镇（街道）10个。创建浙江省现代化成人学校2所，全年完成各类培训81.22万人次，占常住人口的55.53％。编印市民读本2本，免费向市民发放0.8万册；编印《慈溪社区教育报》12期。社区教育学院和市职成教教研室合作的“主构＋主推＋主导：基于社区教育慕课驱动终身学习的探索”荣膺浙江省中职教育教学成果孵化项目。
  【新型职业农民培育】 2019年，《人民日报》以《有知识、懂技术、善经营、会管理——慈溪职业农民不一般》为标题，为慈溪市新型职业农民点赞。慈溪市重点培养新型农业经营主体带头人，确保涉农大学生、青年农场主、规模以上农场主、星级合作社带头人100％覆盖培育。培育中，按照培训大纲要求，依托培训机构、部（省）级实训基地、农民田间学校等平台，运用固定课堂、空中课堂、田间课堂、流动课堂四大课堂，开设模块化培训课程。根据认定标准，开展身份认定发证，提高职业农民证书含金量和职业荣誉感。全年共培育新型职业农民1500余人，认定1032人，其中三成以上为涉农大学生。累计投入培育补助（奖励）400余万，兑现大学生创业就业扶持资金近2000万。
  【社区教育进农村文化礼堂】 2019年，市教育局和市委宣传部联合印发《慈溪市推进社区教育进农村文化礼堂的实施方案》。以市民素质提升工程、青少年校外素质教育和华龄乐学工程等三大活动为依托重点面向新型职业农民、青少年、老年人开展教育培训。市级层面完成慈溪市社区教育讲师团的组建工作，并入农村文化礼堂开展活动8次，参与培训800余人。各镇（街道）社区教育中心按照《实施方案》要求制订活动计划。
  【标准化老年大学建设】 2019年，慈溪市4所老年大学创建成宁波市社区标准化老年大学，分别为龙山镇成人学校、掌起镇成人学校、观海卫镇成人学校与周巷镇成人学校，老年教育标准化建设名列宁波前列。
  【终身学习活动周】 2019年11月5日，由慈溪市教育局主办、周巷社区教育学院承办的2019慈溪市全民终身学习活动周开幕式在周巷镇文化馆举行。宁波市教育局终身教育与民办教育处处长陈鸿洋、慈溪市教育局党委副书记莫志海、慈溪市教育局副局长孙剑波、周巷镇党委副书记陆启云、周巷镇人民政府副镇长蔡迪等领导和嘉宾出席活动。市社区教育指导中心、市职成教教研室、各成校相关负责人、荣获各类荣誉的嘉宾以及周巷镇各社区市民代表共200余人参加开幕式。
  特殊教育
  【概况】 2019年，慈溪市三残儿童在特殊教育学校就读165名，在义务段学校随班就读69名，送教上门37名，入学率达100％，实现三残儿童接受义务教育全覆盖。高中（普高、职高、成人高中等）入学率达72.81％，比上年增长5％以上。专任教师中，大专以上学历教师占教师总人数的100％，本科以上学历教师占教师总人数的86％，中级职称以上教师占教师总人数的48.8％。
  【资源教室创建】 2019年，7所学校申报宁波市示范性资源教室创建学校，分别为掌起初级中学、坎墩街道坎东小学、逍林镇中心小学、横河镇中心小学、城区中心小学教育集团、观海卫镇中心小学、新浦初级中学。13所学校申报宁波市合格资源教室创建学校，分别为贤江小学、周巷镇中心小学教育集团、桥头镇中心小学、附海初级中学、周巷耕民初级中学、龙山镇实验小学、掌起镇中心小学、逍林初级中学、金山初级中学、崇寿初级中学、胜山初级中学、实验小学教育集团、崇寿镇中心小学。11月中旬，宁波教育评估院对全市20所申报学校进行评估检查。
  【特殊教育发展】 2019年，慈溪市特殊教育向两头延伸，完成特殊教育职高和学前教育布点工作。职高开设西点制作与园艺、种植等专业。与慈溪职高、行知职高签订特殊学生职业教育实训基地协议。实验幼儿园建立1个卫星班，5个孩子入读。
  安全教育
  【概况】 2019年，市教育局落实学校安全生产主体责任，落实全体教职工“一岗双责”，推进安全工作信息化，加强学校安全智能防控体系建设，加强学校安保队伍建设，推进“十万学生餐饮安全”工程和学生交通安全保障工程，加大防溺水安全教育，实现隐患排查治理智能化，通报、督查常态化。全市5A、4A“平安校园”总数达211所，占总学校数的61％。全年无安全责任事故发生。
  【“十万学生餐饮安全”工程】 2019年2月，市教育局会同市场监管部门对全市16家被托管食堂学校开展集体约谈。实施中小学、幼儿园集中用餐陪餐制度。8月，市教育局会同市市场监管局对暑期幼儿园困难班进行安全检查，整改安全隐患15处。市教育局、市市场监督管理局联合下发《慈溪市学校、幼托机构食堂食品安全主体责任清单》及相关违法违规行为处罚规定清单。全市372所学校食堂，A、B级达100％，A、B级食堂实行“五常法”管理。推进阳光厨房创建工作，全市学校（幼儿园）食堂阳光厨房298所，创建率达80.11％，其中中小学校食堂148所，创建率达100％。校园品牌超市完成率达100％。
  【防溺水安全教育】 2019年5月，慈溪市教育系统部署开展为期5个月防溺专项整治工作，组织召开2019年慈溪市教育系统防溺水暨生命安全工作会议，开展防溺水“六个有”“八个一”宣传教育活动，全市所有学校（幼儿园）做到告家长书发放、签字、回收、留存4个100％。全年无溺水事故发生。
  【学校危险化学品使用安全和消防安全整治百日大会战】 2019年10月，慈溪市教育系统开展学校危险化学品使用安全和消防安全整治百日大会战，组成5个专项组，对全市97所有危化品的学校进行督查，对危化品使用单位操作人员消防“四懂三会”情况进行现场考核，整改安全隐患20多处，处理过期危化品4.5吨。
  【学生交通安全保障工程】 2019年4月、12月，市教育局联合市公安局交警大队、市交通运输局组成联合检查组，对全市41辆学生接送车运行情况进行检查。做好驾乘电动自行车佩戴安全头盔宣传教育工作，对全市学校（幼儿园）家长、学生佩戴安全头盔情况进行不定期通报，对学生佩戴安全头盔情况进行考核，对未佩戴头盔的家长进行现场劝导，会同交警部门，推进共享安全头盔进校园活动，提升头盔佩戴率。
  【学校安全智能防控体系建设】 2019年，市教育局出台《关于进一步加强慈溪市学校保安队伍建设的通知》《慈溪市校外来访人员五步管理法》《慈溪市校园保安行为标准》，加强校外来访人员管理。全面启动学校安全智能防控体系建设，自主开发慈溪市学校智慧安全巡检系统，120多所学校安装使用安全“智慧巡检”系统。自主开发慈溪市学校安全微信督查系统，实现安全隐患督查、整改、上报全流程闭环管理。加快访客登记查验信息管理系统建设，全市150多所学校配备智能访客机，开发完成市教育局访客登记查验管理平台。实施校园重点部位视频监控联网，结合“雪亮工程”建设，全市校园重点部位视频监控联网基本完成。
  【安全宣传教育培训】 2019年，慈溪市各地、学校依托全国中小学生安全教育网络平台，定期推出安全课程，利用信息化手段，定期开展安全教育活动，全市中小学校（幼儿园）账号开通率100％，学生账号开通率100％，完成率100％。3月底，在全市开展第24个“全国中小学生安全教育日”宣传教育活动。5月12日，开展第十一个“防灾减灾日”宣传活动，做好全市中小学校（幼儿园）应急疏散演练工作，全市学校（幼儿园）共演练1052场次。6月，在全市教育系统开展安全生产月系列活动，组织安全生产主题宣讲425场、22251人次走进安全应急体验场馆和基地接受安全教育。9月，全市教育系统开展学校安保反恐防暴应急演练活动。10月，依托宁波大学科技学院，组织学校安全管理干部进行2期的安全管理培训。11月，组织全市中小学开展危化品管理实验员、食堂工作人员消防“四懂三会”实践操作培训。教育科研
  【概况】 2019年，慈溪教育科研致力于深化课程改革，聚焦教育重大问题、核心问题进行研究，为促进区域教育现代化、提升区域教育品质提供理论支持和科研保障。综合素质评价实现初中全覆盖。精准教学实现2.0升级，形成全国影响。劳动教育确立“立德重劳、五育并举”的理念。新样态学校建设成果在全国会议上亮相。23项成果获评2017—2018年度宁波市教育教学突出成果。在浙江省（2017—2018年度）教科研先进集体和先进个人评审中，全市有2所学校被评为教科研先进集体，2名教师被评为先进个人；在宁波市（2017—2018年）重视教育科研先进单位、教育科研先进集体和先进个人评审中，全市有8家单位被评为教育科研先进集体，14人被评为教育科研先进个人。教研室连续三年获评浙江省教研工作亮点，并被评为2019年度宁波市先进教研集体。慈溪市新浦镇中心小学的拓展课程成果报告《以农促劳：节气文化导向下的农事拓展课程建设与实践》被《人民教育》刊发。
  【综合素质评价】 2019年，慈溪市综合素质评价实现初中全覆盖。在教育部基教司和教育部课程教材发展中心召开的全国初中综合素质评价研讨会上，以慈溪为代表的宁波方案得到领导和专家的肯定。慈溪方案最大亮点在于聚焦一个目标（促进学生发展）、致力一大改变（被动评价到主动评价）、依托一套系统（基于大数据的实时评价平台）、形成一股合力（学校、家庭、社会三位一体）。慈溪市四次在全省大会上作典型发言，中国教育在线刊登报道《与教学改革相融合的评价研究：浙江教育评价改革实施四年成效凸显》，重点介绍浙江改革的实践样本——慈溪市教育局推进综合素质评价的举措。11月，慈溪承办宁波市义务教育（初中段）综合素质评价推进会，并作典型介绍。
  【“精准教学”2.0升级】 2019年，慈溪依托20多年来进行的“发展性评价”积淀，应用“互联网＋”和“大数据”“云计算”等先进技术，以“精准评价”为切入点，以“教学改进”为着力点，以“智慧资源”为支撑点，为一线学校和教师实施精准教学搭建了“脚手架”率先实现精准教学从1.0版到2.0版，升级。精准教学发挥大数据和人工智能优势，把教育资源置于数据之上，通过搜集分析大量教学数据，进行自适应智能推送，并给出使用建议，让每一项资源成为因人而异的“智”资源。“智慧云课”累计制作推送出1200余节次系列微课程，使用量达10万余次。11月，精准教学案例入选《浙江省精准教学蓝皮书》，在全国范围形成一定影响。
  【2017—2018年度宁波市教育教学成果】 2019年，慈溪市获2017—2018年度宁波市教育教学成果基础教育教学突出成果奖8项，其中一等奖2项、二等奖3项、三等奖3项；职业教育与成人教育教学突出成果奖15项，其中一等奖2项、二等奖6项、三等奖7项。获奖层次和数量位列宁波大市前茅。
  【学校教科研新样态】 2019年，慈溪市作为第二批中国新样态联盟学校实验区，前后两批累计29所学校加盟，成为慈溪教育新名片。2019年4月、10月两次参加新样态学校论坛，全市共有5所学校代表发言，将《基于地域文化的德综课程建设》经验分享给来自全国各地的近千名校长、教师。
  （蔡婷）