党校工作

知识类型: 析出资源
查看原文
内容出处: 《慈溪年鉴2019》 图书
唯一号: 112320020220003389
颗粒名称: 党校工作
分类号: D261.41
页数: 2
页码: 052-053
摘要: 本文记述了2018年中国共产党慈溪市委员会党校工作的情况,其中包括了主体班次培训、课题研究、论文撰写、师资培养等。
关键词: 慈溪市 委员会 党校工作

内容

【概况】 2018年,市委党校举办主体班次18期,参训5654人次;党员干部培训类社会班次16期,参训1200余人次。举办对口帮扶类培训班5期,参训765人次。对外宣讲226场次,受众18000余人次。以优秀等级首批通过浙江省委党校办学质量创优评估。
  【主体班次培训】 2018年,市委党校强化课程设计和集体备课,重点设计开发习近平新时代中国特色社会主义思想系列课程、改革开放40周年相关课程、宪法法律教育及乡村振兴战略等系列课程,推进党性教育现场教学点课程开发、领导力(心理学)课程大纲和课程体系编制、慈溪实体经济“精进式”培训班系列课程开发。着眼干部培训规律,探索创新培训方式方法,在实体经济振兴培训班尝试着眼干部职业生命周期的“精进式”培训方式,以“三个阶段、学制两年”“二考三选”形式对学员进行三轮筛选、两轮考核、三个阶段不断深入的学习。同时在市干部心理素质提升工作骨干专业能力培训中运用“精进式培训”,在第一阶段分段培训5个月,第二阶段对14名骨干人员精进式专业能力培养1年。以增强凝聚力和战斗力为总目标探索班子团训模式,组织新浦、胜山、长河三镇党委政府班子集体团训,通过晒成绩、亮特色、互走访、谈难题、提建议,互相学习开拓思路提升能力。减少单一灌输,强化务虚交流和学员参与,通过发挥学员主体作用,促进知识转化。整合慈溪市内优质资源,推出党性教育、智能制造、生态文明、乡村振兴、文化传承5个主题32家干部教育培训现场教学基地,对其中24家进行内容提升和规范,部分重点基地专门开发理论课程。其中环杭州湾创新中心和浙东抗日根据地三北旧址群入选《宁波市干部教育培训现场教学点名单》。注重整合社会资源,根据课程体系大纲,在分类筛选的基础上,选聘26名大中院校教师、优秀企业家等社会各界精英担任兼职教师。
  【课题研究】 2018年,市委党校加强科研机制建设,深化与部门、镇街道和宁波市委党校的合作互动,不断研究科研工作促进办法,制订出台《社会课题经费管理办法》。强化科研在党校教学、咨政中起支撑作用,加强教研咨评一体化机制。全年8项课题在浙江省党校系统中国特色社会主义理论体系研究中心第十九批规划课题评审中结题,2项课题在浙江省党校系统中国特色社会主义理论体系研究中心第二十批规划课题立项;1项课题被立项为浙江省社会学2018年学会年会课题并结题;在2017年度宁波市党校系统规划课题中,有1项重大课题、5项规划课题和2项社会治理课题结题;1项课题在2018年度宁波市哲学社会科学规划课题中结题;在2018年度宁波市党校系统规划课题立项评审中,立项重大课题1项、规划课题1项;1项课题在宁波市2018年度哲学社会科学规划党建专项立项课题中立项;开展部门横向课题合作2项。
  【论文撰写】 2018年,市委党校提交全省党校系统理论研讨会论文5篇,2篇获一等奖、1篇获二等奖、1篇获三等奖。1篇文章获2018年度浙江省党校(行政学院)系统优秀决策咨询成果评比一等奖;1篇文章获全省党校行院系统教学改革研讨会论文优秀奖并发表于省委党校《干部教育研究》;1篇文章获浙江省政治学学会2018年会暨“浙江经验与中国政治发展”研讨会三等奖;1篇文章获浙江省经济学会2018年会三等奖;在浙江省社科联第四届学术年会分论坛暨浙江省社会学学会2018年度学术会议——
  “纪念改革开放40周年:中国社会流动与社会发展”研讨会中,获三等奖1篇、入选1篇;2篇文章入选浙江省《资本论》与社会主义经济研究会、浙江省委党校经济学部举办的研讨会。提交宁波市“庆祝改革开放40周年”论文9篇,获二等奖1篇、三等奖2篇、优秀奖2篇。提交宁波市党校系统2017年度优秀调研成果评奖论文4篇,获三等奖1篇。在宁波市社会学2018年学术年会——“共建共享的小康社会的地方实践”学术研讨会上,获一等级1篇、入选2篇。1篇文章获宁波市委组织部“学回信、悟初心、践使命”征文比赛优秀奖。在省级及以上期刊发表论文9篇,在党校系统内刊发表论文5篇;1篇获宁波市副市长许亚南批示。
  【师资培养】 2018年,市委党校创新教师培养模式,制定出台《关于加强教职工培训的若干规定(试行)》。今年联合北仑区委党校赴浙江生态文明干部学院开展全员培训活动,组织观摩宁波市委党校集体备课,与鄞州区委党校合作开展“不忘初心,牢记使命”主题教育联合备课会,选派1名教师担任农村工作指导员。将课程菜单纳入农村文化礼堂、党群服务中心课程库,为年轻教师搭建实践平台。发挥教师主体作用,让普通教师由配角变主角,强化在课堂主持、活动设计中的主导权。同时依托对口支援,选派4位教师参加与贵州省兴仁市、安龙县扶贫助教活动。

知识出处

慈溪年鉴2019

《慈溪年鉴2019》

出版者:浙江古籍出版社

本书设有特载、慈溪概览、大事记、专记、工业、功能区、对外经济贸易、旅游、自然资源管理规划、生态环境保护、人力资源管理、城市建设与管理、金融等类目,记述2018年度慈溪市自然、政治、经济、文化、社会和生态等方面的基本情况。

阅读

相关人物

倪珊珊
责任者

相关机构

相关地名

慈溪市
相关地名