武义县图书馆

政治教育是人民军队政治工作的重要组成部分，是动员和团结全军搞好部队建设，完成各项任务的中心环节。武义县人武部成立以来，十分重视政治教育工作，在不同时期，根据上级指示和本部实际，采取普遍教育与个别教育、集中教育与分散教育、阶段性教育与经常性教育相结合的形式，用马列主义、毛泽东思想和中国共产党的路线、方针、政策教育部队。不断提高全体指战员的政治思想觉悟和认识能力，从政治上、思想上保证了中国共产党对军队的绝对领导和人民军队的性质，加强了军队的社会主义精神文明建设，保证了军队内部的团结，提高了部队的战斗力，为保证各项任务的完成起到了积极作用。进入新时期后，政治教育在改革和创新中出现了新的生机和活力，为军队的革命化、现代化、正规化建设提供了强有力的保证。
  第一节 形势任务教育
  1950年6月，朝鲜战争爆发。同年10月，中共中央作出了抗美援朝、保家卫国的战略决策。武义（含宣平）县人武部热烈响应党中央的号召，掀起了轰轰烈烈的抗美援朝运动，广泛深入地进行了形势任务和“仇视、蔑视、鄙视”美帝国主义的教育。这次教育，以控诉美帝国主义侵略中国和朝鲜的罪行、揭露其侵略野心和纸老虎面目为内容，宣传中朝两国国境毗连、唇亡齿寒的关系，讲清战争的性质决定战争胜负的道理，教育部队树立必胜的信心。通过教育，广大指战员认清了美帝国主义的本质，明确了抗美援朝的伟大意义，提高了爱国主义和国际主义觉悟。广大官兵纷纷写请战书，积极要求参加援朝作战，全县有2100多名青年参加抗美援朝。
  1952年，结合“三反”（反贪污、反浪费、反官僚主义）运动，进行了整党，着重解决了一些党员以功臣自居、享乐腐化和军阀残余的思想。
  1953年12月，根据总政治部《关于在部队干部战士中大张旗鼓地宣传过渡时期总路线的通知》，武义（含宣平）县人武部立即掀起了学习和宣传过渡时期总路线的热潮，通过学习，全体指战员对党在过渡时期的总路线有了深刻的理解，明确总路线的实质是使生产资料的社会主义所有制成为国家和社会的最主要的经济基础，以利于迅速发展社会生产力；建设现代化、正规化革命军队，时刻警惕国内外敌人的阴谋破坏，是总路线精神在军队的落实，军队建设必须服从总路线的需要。在此基础上，干部战士把过渡时期总路线的精神与部队和自己的思想实际进行对照检查，从而使一些干部存在的居功骄傲、贪图享受、和平松懈的思想得以纠正，增强了贯彻执行总路线和党的各项政策、支援社会主义建设和参加社会主义改造的积极性。
  1958年5月，中国共产党第八次全国代表大会第二次会议提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线后，相继发动了“大跃进”、人民公社化运动。为了使干部、战士跟上形势，对部队进行了总路线、“大跃进”、人民公社“三面红旗”的教育。由于“大跃进”，反右倾等“左”的错误，加上苏联政府撕毁合同、进行逼债和严重的自然灾害，国家经济生活出现了暂时的严重困难。对此，部队中有些人产生了悲观情绪。针对这一情况，进行了思想教育，端正了思想认识。
  1962年夏，台湾当局乘国内经济生活暂时困难之际，在美国的怂恿支持下，妄图窜犯大陆。面对这一形势，县人武部遵照南京军区的指示，在部队中广泛开展以控诉美蒋罪行为核心的紧急战备教育。这次教育，较好地克服了部队中反映出来的畏难和盲目轻敌情绪，激发了强烈的敌情观念，增强了阶级觉悟和敢打必胜的信心。年底，又进行了中印边界问题的教育。
  1963年，中苏两党开始公开论战。为使指战员认清这场论战的性质，县人武部广泛开展了反对现代修正主义教育。整个教育以《人民日报》和《红旗》杂志编辑部发表的评苏共中央公开信的文章和1956年发表的两篇论无产阶级专政的历史经验的文章为主要学习材料，通过“反修”、“防修”教育，增强了广大指战员的阶级斗争观念，提高了警惕。
  1966年5月“文化大革命”开始后，政治教育总体上贯彻了“以阶级斗争为纲”的指导思想，以“无产阶级专政下继续革命的理论”为主要内容，这些“左”的错误理论和观点，颠倒了是非，使部队的政治教育和思想建设受到了很大损害。但与此同时，县人武部针对自身特点，坚持开展正面教育，坚守岗位，忠于职守，保持了人武部的稳定。
  1967年3月，县人武部奉命开始执行“三支两军”任务，这在当时对稳定局势起了积极作用，但也带来了社会上的资产阶级派性和无政府主义思潮的影响，使正常的党内生活和党员的政治思想教育遭到损害。
  1970年，县人武部党委、领导机关部分受到冲击，伤害了一些好同志，对人武部党的建设起了干扰和破坏作用。
  1971年粉碎林彪反革命集团后，遵照中共中央和南京军区党委的指示，在县委统一部署下，积极开展批林整风，组织党员干部学习马克思、列宁著作，并结合清查，着手进行清理思想和加强组织建设方面的整顿，取得了较好的效果。
  1975年，调整后的县人武部党委贯彻中央军委扩大会议精神，开展了以解决肿、散、骄、奢、惰、懒为主要内容的思想和组织整顿，清除资产阶级派性影响，增强党性观念。但这次整顿的成果，由于1976年江青反革命集团策动的所谓“反击右倾翻案风”、批判“党内军内资产阶级”的影响，未能得到有效的巩固和发展。
  1977年，贯彻中央抓纲治国，抓纲治军的战略决策，深入揭批江青反革命集团阴谋篡党夺权和破坏党的建设的罪行，先后召开批判会6次，发言达70余人次，做到人人口诛笔伐。为了澄清在军队建设上被林彪、江青反革命集团搞颠倒了的路线是非问题，县人武部遵照中央军委指示，于5至8月突出抓了“十个应该不应该”（即应该不应该坚持党对军队的绝对领导？应该不应该坚持无产阶级党性，反对资产阶级派性？应该不应该继承和发扬我党我军的优良传统？应该不应该整顿军队？应该不应该严格遵守革命纪律和规章制度？应该不应该按照接班人“五项条件”搞好老中青三结合？应该不应该强调军队要稳定？应该不应该严格训练、严格要求？应该不应该坚持野战军、地方武装和民兵三结合的武装力量体制？应该不应该准备打仗？）专题教育，揭露和批判林彪、江青反革命集团的罪行，澄清模糊认识，端正指导思想，使干部战士懂得了应该怎么做和不应该怎么做。同时，还开展学雷锋、学“硬骨头六连”的群众运动，使全体干部精神面貌发生了较大变化，部队和民兵工作都取得了较好的成绩。
  第二节 思想政治教育
  1979年，县人武部认真贯彻中共十一届三中、四中全会和中央工作会议精神，围绕全党工作着重点的转移，研究制订在思想上、作风上和工作方法上转的措施：一是深入开展思想教育，解决对工作着重点转移的思想认识问题。军队如何实行工作着重点转移，认识是不一致的，有的认为转是上面的事，上面管转，下面管干；也有的认为对人民武装部工作究竟怎么转、民兵工作怎么搞，感到想没有数，说没有准，做没有样，还是等一等、看一看。针对上述模糊认识，采取有组织、有领导、有计划地先后于1月、2月、5月和8月以“三集中”的形式，组织全体人员认真学习三中全会精神，传达贯彻南京军区党委扩大会议、省委扩大会议和省委工作会议精神，进行了真理标准的讨论和补课，在学习讨论中，领导干部带头联系实际，人人踊跃发言，各抒己见，提高认识。明确了工作着重点的转移，集中反映了老一辈无产阶级革命家和广大人民群众的迫切愿望，四个现代化是干出来的，不是等着来的，部队和民兵的主要任务是实现国防现代化，保卫四个现代化。二是为适应着重点的转移，转变领导工作作风，3月中旬，由部长王培富、政委马如鹤主持召开的区镇、县直属人武部部长会议上，打破常规，不定调子、不划框框，而是让与会人员充分发表意见，然后集中大家的智慧，研究确定切实可行的工作要求与措施，深受与会者欢迎。为了更好指导面上工作，部领导经常带领机关干部深入基层，调查了解民兵工作情况，摸索和总结在民兵中如何进行政治思想教育、军事训练的经验。部领导亲自抓好通讯报道工作，政工科分工有专人负责，通讯报道人员不辞辛劳，深入第一线采写稿件，全年在省级以上报刊采用的有13篇，为县广播站组稿20余篇。还举办了为期20天的民兵通讯报道学习班，培养宣传报道骨干7名。三是根据总参谋部、总政治部、总后勤部《关于部队开展科学文化教育几项落实措施的通知》精神和省军区《贯彻执行军委三总部关于部队开展文化教育的意见》的要求，部党委研究决定把科学文化教育列为军队现代化建设的一项重要内容，开展以普及初中为主的科学文化教育。开办了数学班，配备了兼职教员，购置了教材、教具，于4月初正式开课，采取闲时集中学，忙时分散学，集中辅导与业余自学相结合的方法进行，至年末已一上完十年制初中数学第一册，年终有17人参加考核，平均成绩为82分，政治考试平均成绩为91分。
  1980年，对机关的军事、政治和文化学习作出了具体安排：军事理论的学习，注重对毛泽东军事思想、战役战斗原则和军兵种知识的学习，部分参谋业务的学习，对越还击作战经验的学习，并开始了对外军的研究。政治学习，营以下干部以学习《《政治常识》为主，上半年每周半天，下半年每月2天；团以上干部以学习《论社会主义经济》为主，年终进行考核，平均为98分。有关干部的文化学习，共计26天，复习初中第一册数学，开始学习第二册，年终考核平均为92分，收到了较好效果。机关工作作风有了明显改进，做到有布置，有检查，全年机关干部深入基层时间，团职干部平均每人为79天，营以下干部平均每人为70天，较往年均有大幅度增加，先后有10人次坚持住民兵点，点上的生产和民兵工作都有较大进展。
  1982年8月，根据中央军委、总政治部和南京军区党委的指示，县人武部进行了一次认真整顿。这次整顿，以中共十一届六中全会决议和《准则》为思想武器，以解决党委领导软弱涣散的状况和反对官僚主义、个人主义、自由主义为主要内容，为统一整顿思想认识，专门召开大会，马如鹤政委作了动员，着重讲清整顿的指导思想、目的意义和方法步骤等，并表明了党委的态度和决心。这次整顿用7天时间，分三步进行：第一步，学习文件，提高认识，掌握思想武器，组织干部战士认真学习毛泽东主席《整顿党的作风》、《反对自由主义》、刘少奇《论共产党员修养》等著作，以及胡耀邦、邓小平的有关讲话和陈云《要讲真理，不要讲面子》等论述。通过学习，克服了过去认为整顿是党委、领导的事，与己关系不大等各种模糊观念，提高了思想认识，表示要按照党员8条标准严格要求自己，以积极的姿态投入这次整顿。第二步，发扬民主，广泛听取群众意见，开展批评与自我批评。在提高思想认识的基础上，党委对开展批评与自我批评提出了要求，表明了党委虚心接受批评意见的诚意，给党委提意见，要做到知无不言，言无不尽。4名党委成员（除1名因病住院外）都在会上表明了各自的态度，保证做到不打击报复，不给小鞋穿，即使所提的意见与事实有出入，也不当场作解释，要坐得住，听得进，有则改之，无则加勉。书记马如鹤、副书记钱德顺带头亮思想，带头开展批评与自我批评，敢于把问题摆到桌面上，推心置腹，坦诚相见，做到既交心，又交锋，通过交心通气，沟通了思想，增进了团结。大家围绕着全军政治工作会议提出的“一个状况”、“三个主义”为重点，联系本部的实际情况，以诚恳善意的态度对党委提出了自身的学习和机关干部军政学习抓得不紧；少数干部打个人的小算盘，服役不安心，准备早日离队；思想工作不深入，不出问题就很少谈话教育；经费开支不合理，有漏洞；行政管理松驰，上下班、请销假、值班制度执行不严；以及干部、家属、子女之间团结不够好等方面，共60余条批评意见。大家从维护党委领导的威信和党的事业出发，大会小组发言踊跃，坚持实事求是，提意见不忘自己的责任，既严肃认真，又和风细雨，既指出问题的严重性，又提出了解决问题的建议，既准确，又亲切。同时大家用党员的标准对照检查、衡量自己，从思想、工作、学习作风上和团结方面找出自己的差距，认真地开展了批评与自我批评，总结了经验教训。党委委员、副政委褚衍斗代表党委作了表态，认为这些批评意见对每个党委成员都是一次很好的教育，对党委、机关今后的建设，对促进党风的好转和思想作风的转变都是有实际意义的。大家反映，这次整顿发扬民主，做到了领导、群众两个诚恳，双方满意，心情舒畅了，团结气氛也浓了。第三步，党委根据大家提出的意见，针对存在的问题，经过认真讨论研究，制定了整改措施：加强党委自身学习，根据上级规定的学习内容和要求，党委成员要抓紧自学，此外，党委每月集中学习2天，结合自学，着重交流学习体会和收获；加强政治思想工作，经常开展上下之间互相谈心活动，沟通思想，增强团结；加强组织建设，充分发挥机关支部作用，严格组织生活，增强组织、纪律观念，建立党员定期向党组织汇报思想的制度；狠抓机关军政学习，党委每月安排4天（军政各半），以提高干部战士的政治思想觉悟和军政素质；严格机关行政管理，健全各项规章制度，使机关秩序正常，防止各类事故发生。各科与个人也都根据各自的职责，制定了相应的整改措施，明确了今后的努力方向。由于坚持边整边改，整顿收效明显，达到了增强团结，振奋精神，改进作风的要求。整顿结束后，党委书记、政委和副政委亲自带领10名机关干部，参加地方党委组织的完善农村生产责任制工作组工作。
  1983年，根据中共中央（1983)5号文件精神和军分区党委关于加强党员教育的意见，县人武部党委于5月6～14日对党员进行了一次专题教育。是次教育共分4个专题进行：用科学态度正确认识新党章。在自学的基础上，各党小组又组织通读了新党章和胡乔木就党章修改问题答新华社记者问，明确了十二大的党章清除了十一大党章中“左”的内容，是适应了社会主义现代化建设新时期的特点和需要。严格党的纪律，自觉地同党中央保持一致。着重搞清党的纪律有那些新的规定，怎样才能维护党的纪律，民主集中制的基本原则是什么？明确新党章为加强党的纪律，就是保证民主集中制的贯彻执行，决不能脱离四项基本原则，搞自由主义。后勤科党小组认为，要做到政治上思想上与党中央保持一致，在平时就要养成事事处处都要用党员的标准衡量自己，不仅严于律己，还要同一切不良倾向作斗争，维护党的集中统一。党的最终目标和现阶段的总任务。把教育重点放在使党员弄清实现社会主义现阶段的任务和党的最终目标的关系，深刻理解共产主义思想的科学性和现实性上。提高做合格党员的自觉性。新党章对党员和各级领导干部提出了更高的要求，既规定了什么样的人才能入党，又规定了共产党员应该是什么样的人，并且提出了党员必须履行的8条义务，党的各级领导干部应当具备的6条基本条件。通过学习，党员普遍认识到，全心全意为人民服务是党员的基本要求，也是干部条件的核心，在讨论中每个党员都用党员的标准进行自我对照、检查自己的不足和差距。中央5号文件指出的党风不正的11种表现，也或多或少存在着，表示从现在做起，进一步规范自己的言行，加强党性修养和世界观的改造，努力做一个新时期的合格党员和合格干部。专题教育搞一段落后，对下步学习作出了安排，在7月用3个党日时间，继续深入学习中央5号文件；进一步落实党课教育制度，每月至少一课；每月进行一次党员执行党纪、规章制度的检查活动；并将逐月成绩作为评选先进和评论党员的依据。通过党员专题教育后，极大地调动了党员干部战士的政治热情和工作积极性，有力地推动了各项工作：干部战士学科学、学文化的热情高涨，继参加军分区初中补习3名干部毕业后，又有3名积极要求参加分区的第二期初中补习，另有2名参加地方初中补习学习的，也取得较好的成绩，达到了初中毕业文化程度；还有7名干部报名函授大学学习。机关的业务建设得到加强，特别是贯彻全军参谋长会议精神后，提高了对军事工作重要性的认识。坚持深入基层，抓好试点，推动面上工作。党委把每项重大的工作都要先行试点，取得经验后再普开。部长钱德顺带领机关干部到王宅公社蹲点，摸索经验，使这个公社的10个大队全部办起民兵青年俱乐部，并召开现场会议，推广他们的做法和经验，在全县范围内掀起了创办民兵青年俱乐部高潮；在第二周期民兵军训中，和军事科参谋一道，在桃溪训练点总结出一套考核评分的统一标准。
  1985年8月至1986年4月，县人武部党委根据中共中央关于整党的决定和省军区、军分区党委的部署，开展了党委、机关的整党工作。在整党中，认真贯彻党中央关于整党的基本方针和政策，按照“统一思想、整顿作风、加强纪律、纯洁组织”的基本任务，通过学习文件、对照检查、落实整改、党员登记和检查验收等阶段，先后进行了62天，共有正式党员20名，除4名已参加整党学习外，其余全部参加。在整党中，县人武部党委始终把提高党员对整党意义的认识贯穿全过程，克服那种认为人武部人员不多、问题不大、没有什么可整的模糊认识和整党与已关系不大的思想，提高党员参加整党的自觉性，妥善处理好工作与整党学习的关系，自始至终参加整党。针对从南京、新疆、安徽和舟山、金华、云和野战部队调入13名干部的新情况，为摸清干部战士的思想状况，开展了向组织讲真话、交真心的谈话活动，以便有针对性进行政治思想工作，为对照检查奠定了思想基础。在检查和纠正不正之风、端正党风方面，按照“三为主”的原则，突出了端正党风这个重点，并认真贯彻边整边改的精神。通过整党，加深了对中共十一届三中全会以来的路线、方针、政策特别是党中央关于经济体制改革决定精神的理解，增强了与党中央保持一致的自觉性；统一了对彻底否定“文化大革命”的认识，进一步清除了“三支两军”的消极影响，增强了军内外的团结；统一了对改革、开放、搞活的认识，增强了改革创新的观念；统一了对纠正不正之风重要性的认识，提高了端正党风的自觉性。
  1987年年初，部党委针对社会上出现的资产阶级自由化的思潮，组织全体干部职工认真学习中央有关文件，以党中央文件精神统一思想，使大家明确这场斗争的性质和范围，以及在这场斗争中应掌握的策略，提高大家对这场斗争重要意义的认识。同时，还积极参加县委组织的坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化的学习。通过学习，进一步明确坚持四项基本原则是立国治国和建军之本，改革开放是社会主义现代化建设的总方针、总政策，两者之间是唇齿相依的关系，两个基本点还关系到民兵、预备役建设的根本政治大方向的问题，不少干f部在学习中联系自己的工作实际，写出了心得体会。县人武部还在全县民兵中进行了坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化的教育活动，收到了较好的效果。人武部改归地方建制后，遵照省军区、金华军分区关于县人武部要搞正规化的要求，在抓好自身建设的同时，着手抓好机关的正规化建设。针对部分干部职工曾一度出现松口气的现象，如上班不按时、值班制度松驰等问题，对全体干部职工进行了思想教育和纪律整顿，通过学习和自我教育，找差距、摆问题、寻根源、订措施，使干部职工普遍地受到了一次深刻的思想教育，克服了松口气的思想，增强了全心全意为人民服务的观念，保持干部职工精神振奋，办事效率大为提高，整个机关面貌为之一新。有5名干部参加高等教育自学考试，取得13门单课及格成绩，其中已有1名结业。还参加全县进行的普法知识竞赛，有5名获奖。
  1988年，县人武部党委把认真学习党的十三大文件、深入贯彻十三大精神，作为各项工作首要任务，制订了党委中心组、部机关和全县专武干部及民兵的政治学习计划。党委主要负责人除每月参加县委中心组学习外，部党委“一班人”坚持参加每月一次的部党委中心组集体学习，党委成员在搞好个人自学的基础上，按照十三大提出的关于党要管党和从严治党的要求，突出了“党政机关要廉洁”这一主题，首先从思想上严格要求自己，加强政治学习，抓好党风党性教育，领导干部带头为政清廉，自觉抵制和纠正不正之风，健全党内监督和群众监督制度，按时召开党委民主生活交心通气会，积极开展批评与自我批评，增强党委内部的团结，提高党内生活的思想性、原则性，增强解决自身问题的能力，保持了党委领导班子和党员队伍的先进性和纯洁性。坚持民主集中制原则，实行党委集体领导下的首长分工负责制，不断提高了党委议大事、抓大事的能力，较好地发挥了党委的核心领导作用和首长、机关的职能作用。党委成员做到先学一步，并用自己的学习体会辅导和带动机关干部和民兵的学习。机关干部职工的政治学习，做到有计划、有步骤地进行，重点围绕社会主义初级阶段的基本理论和党的基本路线，分四个专题进行教育。通过学习，使全体干部职工正确认识我国的国情、领会初级阶段理论，牢牢把握一个中心、两个基本点，明确了政治体制改革的目的，正确认识新时期民兵、预备役工作改革的目的是提高战斗力和生产力，促进国防后备力量建设，确保国家经济建设的顺利进行。对民兵的政治学习，继续贯彻中央军委《关于新时期军队政治工作的决定》精神，在柳城镇进行了十三大文件学习教育试点，主要通过广播讲座和干部讲课的方式，对民兵干部和基干民兵骨干进行“十三大概况、历史意义和中心任务”、“我国社会主义初级阶段”、“党在社会主义初级阶段的基本路线”三课教育，在试点的基础上，总结整理了柳城镇民兵学习十三大文件通俗讲话材料，印发至各区、乡、镇、厂矿人武部，在全县民兵中广广泛掀起了学习十三大文件的热潮，推动了十三大文件精神的贯彻落实，收到了良好效果。
  1989年，围绕贯彻中央军委关于稳定部队的方针，县人武部进行了以深入学习贯彻中共十三届四中、五中全会、军委扩大会议和全军政治工作会议精神为内容的“反对动乱、维护稳定”的教育和坚持四项基本原则的再学习、再教育。先后组织人武干部、专职武装干部和职工认真学习中央办公厅通报，《中共中央、国务院告全体共产党员和全国人民书》、《李鹏在首都党政军干部大会上的讲话》、邓小平在接见首都戒严部队军以上干部的讲话等。为消除部分干部职工中存在的模糊认识，把思想统一到党的十三届五中全会精神上来，于7月1日～7日对人武干部、专职武装干部进行了制止动乱、平息反革命暴乱的专题学习，在学习中，着重抓好五个结合；一一是领导引路与自学相结合。部领导作学习辅导，经过独立思考后，由个人准备发言提纲，进行交流，提高了学习效果。二是边学边议与系统发言相结合。三是回顾过去与思考未来相结合。四是清理思想与统一认识相结合。五是抓部机关学习与抓专武干部和民兵的学习相结合。由于学习方法得当，有力地促进了干部职工学习的深入和认识上的深化，从而在思想上澄清了三种模糊认识：澄清了对实行戒严心存疑虑的模糊认识：澄清了对这次事件定性的模糊认识：澄清了老一辈无产阶级革命家能否参与处理党和国家大事的模糊认识。从而在行动上增强了三个自觉性：增强了坚决执行党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的自觉性：增强了继续坚决执行党的十三大确定的“一个中心，两个基本点”的基本路线的自觉性；增强了把四中全会精神贯彻到各项工作中去的自觉性。从而保证了部队的集中统一和稳定，保证了以教育训练为中心的各项任务的完成。是年，褚衍斗被省人民政府、省军区评为1989年度优秀人武干部，荣记三等功一次。
  1990年，认真学习贯彻中共十三届五中、六中全会精神和《全军政治工作会议纪要》，把加强政治建设，保证人武、专武干部队伍以及民兵预备役人员在政治上合格，当作首要任务来抓，保证枪杆子牢牢掌握在忠实可靠的人手中。为此，着重进行三三个方面的教育：一是进行了马克思主义基本理论教育。部党委坚持把“学习、团结、廉洁、求实”八字方针作为加强自身建设的根本指导思想，重点学习马克思主义哲学和科学社会主义的论述和党的基本路线。在学习中，党委成员坚持做到紧密联系国内外形势和民兵预备役的工作情况及个人思想实际，通过学习，不仅提高了政治上的敏感性和坚定性，也增强了领导工作的预见性和科学性，还增强了领导班子团结、廉洁和求实的自觉性。二是深入开展了坚定社会主义信念教育。继去年开展的坚持四项基本原则学习教育的基础上，于4月份组织机关干部职工和全县专职武装干部进行了坚定社会主义信念的专题教育，县委书记黄友源、县人武部政委褚衍斗分别作了讲课。教育中，运用哲学观点分析理解社会主义理论，并且联系苏联和东欧剧变的情况，结合我国的国情，紧紧抓住干部思想上的疑点和“热点”问题，从理论上突出了“三讲”：即讲历史，全面了解我国近代国情，明确中国从半殖民地、半封建社会进入社会主义社会，是历史发展的必然，加深了对我国走社会主义道路是历史必然选择的认识。讲成就，畅谈建国40年来，特别是党的十一届三中全会以来，我国社会主义建设所取得的巨大成就，以及本县迅速发展的事实，进一步明确社会主义事业在中国是成功的，只有走社会主义道路才是中国的唯一出路。讲前途，系统灌输科学社会主义的基本原理，弄清“资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利”是不以人们的意志为转移的客观规律，尽管在东欧出现暂时的挫折，但它不可能改变社会主义代替资本主义这个历史发展的总趋势。通过教育，使大家从思想上清除了对待社会主义问题上的一些困惑和疑虑，坚定了人武、专武干部对社会主义的信念，提高了对建设有中国特色社会主义的自觉性。三是加强了反渗透、反腐蚀教育。针对我国对外开放以来，特别是去年“六四”事件后，台湾当局与国际上的敌对势力遥相呼应，加剧了对我渗透，进行心战、策反活动的情况，部机关坚持学习制度，利用学习日时间，对干部职工进行反渗透、反腐蚀教育，通过学习毛泽东主席有关防“和平演变”的论述和党中央指示，结合传达学习南京军区、省军区和军分区党委扩大会议精神，运用正反两方面典型事例进行分析，总结经验教训，划清了敌我是非、善恶美丑的界限，从根本上增强拒腐防变的能力。
  1991年，以党的十三届七中、八中全会和江泽民“七．一”讲话为指针，以省委、省政府和省军区关于《浙江省县（市、区）人武部达标》和《浙江省基层民兵工作“三落实”达标细则》为标准，结合实际，抓住重点，不断加强机关革命化、正规化建设，把学习贯彻党中央、中央军委的指示，坚持在思想上、政治上与党中央保持一致当作首要任务，着重抓好三方面教育：一是深化社会主义信念教育，增强反和平演变的自觉性。针对国际形势发生了重大变化，对东欧的演变和苏联的解体，因而在思想上或多或少产生了对社会主义的疑虑。部党委一班人带头学习马列主义关于科学社会主义的论述，统一思想认识，然后组织全体干部、职工学习江泽民主席“七．一”讲话，重温毛泽东主席关于反和平演变的一系列重要论述，从而提高了思想认识，认清东欧、苏联的和平演变，其主要原因是内部领导层背叛了马列主义，政治上搞多党制、经济上搞私有化、思想上搞多元化的结果，它并不是社会主义制度本身带来的；认清社会主义道路并不是一帆风顺的，需要经历漫长的时间和曲折的斗争，逐步走向成熟和完善，但它终究要代替资本主义这个历史发展的总趋势；认清我国面临和平演变的严峻形势以及开展这场斗争的有利条件，使大家既看到开展反和平演变的重要性和迫切性，又增强了拒腐防变的信心，坚定不移地执行党的基本路线、方针和政策，走有中国特色社会主义道路。二是继续深入开展党的基本路线教育，进一步树立为经济建设服务的观念。把贯彻党的十三届七中、八中全会精神，开展一个中心、两个基本点的教育当作机关和民兵工作的首要任务来抓，编印下发《民兵学习十三届七中全会精神宣传提纲》，并对各级人武部和广大民兵贯彻七中全会精神提出了要求；组织部机关干部职工认真学习领会中共中央《关于十年规划和八五计划的建议》文件，充分认识坚持走有中国特色的社会主义道路，实现中国现代化建设第二步战略目标的重要意义及有利条件，增强为完成各项战斗任务，立足做好本职工作的历史责任感和自觉性，进一步明确了武装工作的指导思想，围绕经济建设，服从经济建设大局，不断开创民兵预备役工作的新局面。三是进行“坚持党对军队的绝对领导”的教育，强化党管武装的观念。从人武部的实际出发，把教育重点放在党管武装上，专门安排七个专题开展教育，组织部机关干部认真学习毛泽东主席有关建军思想和党指挥枪的原则，回顾中国人民解放军的优良传统，联系近年来国内外形势，特别是东欧、苏联演变的教训，以及1989年北京地区发生的动乱情况，进一步认识到武装力量在政权建设、维护国家安定和建设社会主义中的重要作用，党对军队的绝对领导的至关重要性。从而增强广大人武干部的服从意识，做到在任何时候，任何情况下，坚定地听党的话，跟党走，坚定地团结在以江泽民为核心的党中央周围。8月，召开了有各区乡镇党委书记、人武干部参加的党管武装会议，认真总结了近年来党管武装的情况和经验，着重研究了新形势下如何加强党对民兵预备役工作的领导问题，会后，各级领导更加重视武装工作，把它摆上重要位置，列入计划，经常检查督促，抓好落实，确保了武装工作扎实有效开展。
  1992年，根据军分区党委全委扩大会议精神和县委关于开展机关整顿的要求，于2月21日至29日，集中对机关进行了思想作风整顿，是次整顿以中央工作会议和中发（1991)22号文件为指针，结合本部的实际，重点解决党委领导班子以及党员干部的思想作风建设问题：针对干部职工整顿经常搞，实际收效少，只要工作干好了，搞不搞整顿无关紧要的思想，部党委召开会议进行了认真分析研究，把端正对整顿的态度作为搞好整顿的基础环节来抓，在组织听取县委副书记郑可风的动员报告之后，又召开部机关干部职工会议，褚衍斗政委作了进一步动员发动，组织学习了毛泽东有关著作、邓小平文选等，端正对整顿的认识。通过学习，认识到每年进行1-2次整顿是党的优良传统，是当前开展反和平演变的需要，是加快国家经济建设的需要，也是加强国防后备力量建设的需要。大家就着重围绕搞好整顿加强思想作风建设与开创民兵预备役工作新局面的关系，展开了热烈的讨论，统一了思想认识，注重从实际出发，有重点地解决带有共性的问题。部党委对这次整顿要解决的问题作了分析研究，并在征求干部职工意见的基础上，确定为三个重点：思想上要解决一个“怨”字，部分干部认为人武部归建地方已有7年了，还存在某些关系不顺，干部交流渠道不畅等问题，因而产生埋怨情绪；组织纪律上要解决一个“松”字，上下班迟到早退、办公时间办家务事、搞娱乐、串门闲谈等现象时有发生，对各项规章制度执行比较松散；工作作风上要解决一个“漂”字。围绕上述重点，组织干部职工重温毛泽东主席的《为人民服务》、《纪念白求恩》、《反对自由主义》等著作和党章、《准则》，以及党的六中全会决定，召开党委会、部务会、科务会等形式，从党委成员到干部、职工都进行了认真地对照检查，分析产生问题的思想根源，认识到存在问题的危害性，表示要下决心克服“怨”、“松”、“漂”现象，不断加强主观世界的改造，严格要求自己，致力于武装建设。为加强党委的思想建设，专门召开了党委民主生活会，对干部、职工所提出的批评、意见和建议进行了梳理，并作出了相应的整改措施，自觉接受群众的监督。
  1993年，党的十四大以来，国家经济体制改革明显加快，新政策、新举措相继出台，社会主义市场经济日益发展，在这历史性变革中，部党委把学习建设有中国特色的社会主义理论作为头等大事，紧抓不放，有计划、有步骤、有重点地组织干部职工学习党的十四大文件，军委扩大会议精神，《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》、《邓小平文选》和江泽民的讲话，以及《建设有中国特色的社会主义理论简明读本》和《社会主义市场经济理论读本》等文件、教材。在学习中，坚持发扬理论联系实际的学风，紧紧抓住建设有中国特色的社会主义理论这个核心内容，采用座谈讨论、回顾历史、组织考察和参加社会实践等方法，把学习社会主义市场经济与寻求“接轨”相结合，促使民兵预备役工作在深化改革中主动适应社会主义市场经济的发展；把学习邓小平的战略思想、理论观点与科学态度、创新精神相结合，加深对党和国家关于深化改革各项举措的理解：把学习江泽民的讲话与发扬优良传统、加强廉政建设相结合，促进党委班子和机关的思想作风建设；把学习理论与转变脑子、更新观念相结合，主动跟上加快改革开放的步伐。通过学习，使干部职工加深了对党中央关于加快改革开放重大决策的理解，坚定了贯彻党的基本路线的自觉性，增强了做好民兵预备役工作、加强后备力量建设的使命感和责任感，促进了各项工作的有效展开。
  1994年，根据省军区、军分区《关于县（市、区）人武部开展“保持军事机关特色”教育的实施意见》的要求，于8月24日至27日，对全体干部、职工进行了“保持军事机关特色”的专题教育。其主要特点：领导重视抓得紧。部党委专门召开会议进行分析研究，作出计划，周密部署。部领导以身作则，带头进行自我检查，全体干部、职工集中思想、集中时间、集中精力积极投入，做到踊跃发言、认真回顾，诚恳检查，自觉接受保持军事机关特色的教育。围绕主题抓得准。紧紧抓住人武部归建8年来，军事机关特色逐步退化，军事系统领导观念逐步淡化这个主题，有针对性地开展教育和讨论，以此提高干部、职工坚持双重领导的观念，尤其是服从上级军事机关领导的自觉性。联系实际谈得深。结合人武部普遍存在的问题，联系机关实际，找出个人在思想、工作、纪律、作风上的差距，探寻问题根源，提出改进意见，从而使教育达到了一定的深度，收到既治标又治本的效果。激发了爱武装、干武装、精武装的热情，增强了双重领导观念，爱军习武观念和条令条例观念，有力地促进了人武部的自身建设。
  1995年，坚持以保持军事机关特色为重点，从落实“四个秩序”入手，认真抓好机关的经常性管理教育和思想作风建设。组织学习了条令条例，开展了思想作风整顿，进一步进行了“保持军事机关特色”教育，有效地增强了机关干部职工的命令意识，保证了政令军令的畅通。根据中央“三办”电报精神和省军区、军分区的部署，结合贯彻军分区党委九届20次全会精神，6月9日至13日，组织机关全体干部职工进行了“服从大局、安心本职、多作贡献、促进归建”的专题教育，这是人武部收归军队建制前的一次重要的管理教育，着重进行了三个方面的学习教育：一是传达贯彻军分区党委九届20次全会精神，明确了上级指示的要求；二是组织学习党的宗旨、党的纪律、党员标准和孔繁森、杨东海的先进事迹，深入进行人生观、价值观的教育；三是联系思想实际，展开讨论，进行自我教育，干部职工人人谈想法，亮出思想，表示态度。
  1996年，为认真贯彻中共中央、国务院、中央军委《关于县（市、区）人民武装部收归军队建制的通知》和上级部署的有关精神，县委、县政府、县人武部于2月7日下文成立县人民武装部收归军队建制工作领导小组，积极开展归建的各项工作，集中6天时间，在人武部干部职工中进行了“讲政治、顾大局、讲纪律、讲奉献”的教育，通过学习文件，提高了认识，表示以“一颗红心、听从党安排”，以正确的态度对待人武部的归建，对未收归的6名干部，进行逐个谈话征求意见，根据工作需要和干部的专业特长作了妥善的安排。4月2日至5日，组织机关干部职工进行了思想、作风和纪律的整顿，是次整顿以加强政治思想建设为重点，围绕收心、安心、齐心这个主题，采取一学（学文件）、二谈（谈思想）、三找（找差距）、四改（搞好整改）、五定（定措施、制度）的方法进行。主要做法是：一是学习文件谈认识，搞好观念转变。通过学习中发（1995)12号和三总部（1995）参动字第115号文件，以及党章和三大条令，组织开展讨论谈认识，引导干部职工在思想观念上尽快实现由地方到军队的转变，虽然同是军事机关，但内涵要求不同了，对军队现代化建设的标准更高了，对干部自身素质要求更加严格了，表示要牢固确立军队观念、军人观念，强化命令意识，确保军令的畅通。二是联系实际找差距，解决吃亏等待思想。针对这次留在地方的干部安排比较好，以后作为转业安置难度会增大，到头来还是吃亏，心里存有失落感，通过学习教育，摆参加归建的事实，使大家感到收归军队建制在政治上影响大、经济上不吃亏、军队很重视、地方很关心，是党和人民的信任。针对交接已告结束，守好摊子，做好善后工作就行了的想法，适时展开了“破守摊、创新业”的讨论，树立起振奋精神，开拓进取的紧迫感，坚守岗位，恪尽职守的责任感，安心武装，立志奉献的使命感。为新的军旅生活增添新光彩。三是边整边改定措施，完善三项制度。一是值班制度。建立健全了部领导值班等制度。在干部人员少的情况下仍坚持干部值班、武器装备仓库干部夜间住库值班等制度。二是办公制度。对办公时间、办公规则等重新作了明确和规定，干部严格按照分区规定的作息时间进行办公，并一律着军装。三是情况汇报制度。各科要把当天的工作情况向分管领导进行汇报，对本部的当天工作及有关情况由值班干部负责向分区汇报，重大问题及时报告。四是理顺关系明职责，建立“四个秩序”。按照上级有关文件规定，对部党委工作、军事行政等工作在党委内部和行政方面进行了明确的分工，明确了干部的各自职责。
  第三节 新时期新任务教育
  1998年，以邓小平理论和党的十五大精神为指导，坚持以军委新时期军事战略方针统揽全局，按照江泽民主席“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”的总要求，认真贯彻落实军委、省军区党委和军分区党委扩大会议精神，大力加强思想政治建设，坚持把政治思想工作摆在首位，根据总政《关于认真贯彻落实党的十五大精神，深入进行做合格党员教育的意见》和分区统一部署，于6月至8月间，利用3个月的党日时间，组织部机关全体党员进行了做合格党员的专题教育，采取学文件、上党课、看录像、查思想、民主评议、座谈讨论、批评帮助和讲评整改等方法进行。教育中，采取集中辅导与分组讨论相结合，讲评工作与分析思想相结合，揭露矛盾与解决问题相结合，在回顾工作和评议党员的基础上，对存在的问题进行了梳理，并融入到相应的党课之中，贯彻整风精神，开展思想交锋，触及思想灵魂，使干部深受教育。在教育内容上，突出了高举旗帜、维护核心；自觉服从改革大局、正确对待利益调整；振奋革命精神、保持良好的精神状态上。在人员上突出了以干部党员为重点。为解决到课率问题，每次党课均安排在仓库学习室进行，确保人人接受教育。在教育方法上坚持用大道理管小道理，把实现共产主义理想与实现近期目标结合起来，把为人民服务思想与爱岗敬业精神结合起来，把大局利益与个人利益结合起来，教育深入浅出，通俗易懂，富有成效。较好地解决党员思想、工作和作风纪律方面存在的问题，提高了党员队伍的整体素质。是年，武义县人武部被金华军分区评为新闻宣传工作先进单位。
  1999年，加强对人武、专武干部和民兵预备人员的时事政治教育。以美国为首的北约对我驻南使馆悍然进行轰炸后，广大干部和民兵预备役人员表示了极大的愤慨，对以美国为首的北约表示最强烈的谴责。当江泽民、朱鎔基、胡锦涛等党和国家领导人的讲话发表后，组织大家认真收听、收看和学习，坚决拥护国家的严正声明和立场，表示紧密地团结在以江泽民为核心的党中央周围，与党中央保持一致，努力做好本职工作，为国防后备力量建设做出贡献。9月27日至28日，根据上级要求，在全体干部职工中开展了革命气节和爱国奉献教育。是次教育以邓小平理论和全军政治工作会议精神为指导，以“坚定政治信念，保持革命气节”为主题，把树立正确的人生观、价值观作为培养革命气节的核心，通过赞颂辉煌成就，迎接新世纪，回顾中华民族百年振兴史，尤其是改革开放20年来所取得的成就和人民军队发展史，更加坚定了政治理想信念，进一步激发了干部职工爱党、爱国、爱社会主义的政治热情和民族自豪感，并转化为增强开拓创新，干好人民武装的实际行动，决心以崭新的姿态迎接新世纪。
  2000年，根据上级指示精神和军分区的部署安排，认真组织开展了以“治官、治散、治软、治难、治编”为主要内容的“五治”学习教育，成立了以部长为组长，军事、政工、后勤科长为组员的“五治”工作领导小组，并于3月15日至20日，分别召开了党委会和干部职工会议，对干部职工分层次进行了思想发动，组织学习毛泽东、邓小平关于军队建设的理论、江泽民关于从严治军的论述。重温了条令条例、《军队基层建设纲要》和中央军委《关于加强军队管理教育工作的决定》，传达学习了军区、省军区及军分区首长关于开展“五治”工作的指示精神，着重进行了形势任务教育、遵纪守法和安全常识教育、光荣传统和尊干爱兵以及警示教育等。组织全体干部职工观看了反腐倡廉专题录像片，就如何抵制“灯红酒绿”和拒腐防变的问题展开了专题讨论，进一步增强了干部职工的法纪观念。结合法制进行教育，针对6月23日预备役师高炮团一起严重违纪事件的通报和干休所5月29日重大车辆事故通报，利用反面教材进行教育，在干部职工中进行了安全教育和整顿，突出了查思想、找隐患、堵漏洞、订措施、抓落实，通过教育和正反典型案例解剖对比，强化了干部职工法纪法规观念和安全意识。部党委针对在安全工作中存在的薄弱环节，重新制定了安全管理措施，建立了比较正规的“四个秩序”，在做好建章立制的同时，重点抓了机关值班干部24小时在职在位，保证值班不失控。单身干部实行双人住宿制，单位领导进行查铺。严禁干部出入地方娱乐场所，严禁和地方人员乱交往，防止和克服“三个不正常”问题的发生。根据军分区党委十届6次全体（扩大）会议上关于搞好“警示”教育的部署，于8月30日至9月1日，组织全体党员干部职工进行了为期3天的“警示”教育，是次教育以江泽民主席“三个代表”重要思想和加强党风廉政建设重要指示为指导，以党员干部为重点。着重就搞好“警示”教育作了部署，注重抓了“两个结合”：即剖析案例与学习先进典型相结合，通过剖析胡长清、成克杰等重大案例，帮助大家认识其走上犯罪道路的根源，从中吸取教训；同时组织观看了南京军区基层先进单位和模范党员先进事迹录像片，学习了军分区范匡夫政委廉政勤政的典型事迹，使大家学有榜样，干有方向，还观看了电影《生死抉择》，进一步认清反腐倡廉的重要意义。学习党纪条规与自查自纠相结合，组织学习了《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等党纪条规，通过对照条例、准则和反面典型的教训，结合各自的工作检查纠正存在的问题。三是效果明显，重在落实。
  通过教育，大家从胡长清等走上犯罪道路所吸取的教训是极其深刻的，表示要时刻牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，要立党为公，认真用好党和人民赋予的权力，作为人武部的机关干部在征兵工作中，尤其要做到廉洁征兵，依法征兵，确保兵员质量，为部队建设负责。9月12日，县人武部制定了《党风廉政建设责任制实施细则》，巩固教育成果。
  2001年，部党委始终坚持政治工作的首位意识，按照“两个提供”的要求抓好落实，不断促进人武部各项工作的向前发展。一是抓政治理论学习，采取党委中心组带机关干部职工的理论学习，每个季度相对集中6天时间安排学习1个专题，全年共完成了4个专题的理论学习，每个专题的学习都做到有计划、有动员、有辅导、有讨论、有交流、有小结讲评。与此同时，还针对本部外地籍干部较多，课余时间相对集中的特点，坚持了周三下午和周二、四晚上的学习制度。通过抓干部的理论学习，提高了干部的政治思想觉悟。平时，部党委成员经常与机关干部开展谈心交心，较好地稳定了干部思想，扎根贫困山区作奉献的思想比较牢。部党委把提高干部素质作为提高人武部建设层次的基础看待，采取交任务、压担子和在职岗位培训等方法，不断提高干部的业务能力。2季度，开展了以坚定对马克思主义的信仰、社会主义的信念、改革开放和现代化建设的信心、党的领导的信赖为主题的“四信”专题教育，3季度，组织了以学习实践“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性的学教活动，通过学习原著、专题辅导、座谈讨论、对照检查等方法进行，为提高教育效果，自己动手制作多媒体教学课件，多次邀请地方专职人员给干部讲课，引导人武、专武干部、职工消除认识上的空白点和模糊点，进一步增强干部职工的信心，提高党员实践“三个代表”重要思想的自觉性，收到了较好的效果。广泛深入地开展向“清正廉洁、一身正气”的典型范匡夫学习，全体干部职工及民兵预备人员从中深受启迪，表示要像范匡夫政委那样去做人、为官、干事。年初，“法轮功”邪教组织在天安门广场的自焚事件后，先后3次组织对“法轮功”问题进行了排查。组织干部职工学习反邪教方面的有关文章，观看了《拥抱太阳》等电视节目，增强了大家与“法轮功”邪教组织作斗争的信心。同时，还组织人武、专武干部参加了《人民前线》举办的纪念建党80周年知识竞赛活动、组织观看中央电视台播放的《优秀共产党员事迹》电视节目，参观建党80周年图片展。通过组织理论学习和系列政治教育活动，增强了明辨是非的能力，提高了政治思想素质，确保了干部职工的思想稳定和道德的纯洁。
  2002年，坚持以“三个代表”重要思想和江泽民主席关于后备力量建设的一系列重要论述为指导，把深入学习和领会党的最新理论知识作为政治工作的首要任务：一是抓好党委和机关干部的理论学习。部党委把抓好干部职工的政治理论学习作为指导民兵预备役工作，以增强干部职工政治上的坚定性和道德上的纯洁性为重要环节，采取“三个结合”的方法，即专题教育与理论学习相结合，在专题学习中，结合本部干部职工的思想实际，分析查找存在的问题，有针对性地进行教育，理论学习以原著为主，用党的新思想、新观点、新论断统一干部的思想，用党的最新理论知识武装头脑，较好地使学习进入思想；集中学习与个人自学相结合，坚持了每周周三晚上集中学习制度和平时个人自学制度，采取通读、细读、精读的方法，重点学习了江泽民《论党的建设》、《党的十五届六中全会精神》和《党的十六大精神》以及《军队干部理论素养读本》中有关章节，较好地增强党委领导理论素养，也促进了干部职工学习的自觉性；体会交流与讨论发言相结合，在理论学习中注重搞好体会交流，先后举办了2次体会交流展评，同时结合工作实际，经常开展讨论发言，畅谈学习体会，加深了对理论观点的消化理解，提高了干部职工的思想境界，更加坚定了党的领导的信念。是注重加强政治思想教育。把开展思想政治教育作为稳定干部职工思想，促进工作落实的催化剂，先后开展了以坚定理想信念、培养高尚道德的“双德”教育、预防战时军人违反职责犯罪》教育和以聚精会神干事业、转变作风抓落实为主题的教育活动，采取集中授课、开展讨论、组织参观和下发资料等形式，把教育活动不断引向深入，9月中旬，针对少数干部思想不够稳定、工作标准不高的问题，在干部职工中开展了以安心山区干事业，尽心尽职作奉献的专题教育；12月初，部党委结合年终工作总结，对干部职工普遍进行了谈心活动，沟通思想，通过抓干部的理论学习、思想教育和谈心活动，使干部较好地树立起“三个观念”、克服“三种思想”：即树立起正确的价值观，克服在艰苦地区工作吃亏的思想；树立起正确的金钱观，克服一切向钱看的思想；树立起正确的苦乐观，克服贪图安逸不思进取的思想。爱岗敬业意识得到了增强。三是重视抓好干部队伍建设。抓学习，正思想，通过认真抓好党委中心组带动机关干部理论学习和经常性的政治教育，较好地打牢干部的思想基础，净化了干部的“生活圈”和“社交圈”，纯洁了机关的风气，强化了职责意识，树立了正确的人生观、价值观和世界观。
  2003年，认真抓好党委中心组和机关干部的理论学习，先后邀请了县委党校副校长钟新康、县委宣传部部长王景荣、南京陆军学院教授张政文授课，以党委成员的理论学习为重点，以马克思主义的基本原理、党的十六大精神、小康社会专题教育为主要内容，以每季度6天中心组理论学习、每月2天的小康社会专题教育和每周二、周四晚上自学为学习时间，通过学习，干部的理论水平有新的提高，谋划工作和创新能力有新的增强，领导作风有新的转变，信念更加坚定，思想道德更加纯洁，机关干部职工平均撰写心得体会12篇，最多的有16篇，专武干部5篇以上有10人，在军分区多次检查中得到充分的肯定。为扎实兴起学习贯彻“三个代表”重要思想，县人武部专门成立了学习领导小组，由部领导任组长，政工科为责任部门，制定了具体的学习计划和措施，加强对学习的指导和督促，为使“三个代表”重要思想落到实处，党委成员和机关干部分别到挂钩的武装部、民兵营连进行调研，实行面对面指导，帮助解决1-2个重难点问题；在专武干部中还开展了“学习黄小堂，做实践三个代表模范”活动，下发了具体的实施意见，并对基层人武部及干部履职不好、精神状态差的专武干部，则采取集体谈话，令其限期改正。通过学习上级有关指示和军区编发的《人品官德党性教育讲话材料》，党委成员和机关干部职工分别围绕军事斗争准备，实现第一步跃升的战略目标重心问题和“人品、官德、党性”核心问题，先后召开党委会、民主生活会、进行个人剖析，通过查摆问题、剖析根源、制定整改措施。通过“回答解决好四个方面问题”和“六查六看”活动，搞清是非标准，加强了人品官德党性修养，牢固树立了正确的世界观、人生观和价值观。
  是年，县人武部积极组织参加军分区开展学习“三个代表”重要思想心得体会征文活动，由于党委重视，精心组织，认真准备，注重质量，共选送征文13篇，经分区政治部和各团级单位共同公开公正评比，县人武部政委李中军撰写的《加强党委班子建设要在把好“四关”和争做模范上下功夫见成效》获一等奖；县人武部部长章建德撰写的《以“三个代表”的要求抓学习、强素质、树形象》，受到通报表彰。
  是年，武义县人武部被省军区保密委员会评为保密工作先进单位。
  2004年，部党委把抓好干部职工的政治理论学习作为指导民兵预备役工作，增强干部职工政治上的坚定性和道德上的纯洁性重要环节。按照党委中心组理论学习计划。5月，在党委中心组理论学习中，联系体制编制调整改革的实际，结合政策教育，认真回答和解决了“为什么要进行调整改革，怎样对待调整改革”等问题，引导干部职工讲政治、顾大局、守纪律，自觉服从组织需要和调整安排，较好地把干部职工的智慧和力量凝聚到推进中国特色军事变革、加紧做好军事斗争准备上来。9月20日至24日，组织全体机关干部职工、专武干部共43人，进行了“大力弘扬艰苦奋斗精神”专题教育，针对本部现役干部想到家门口，专武干部想往城区走，工作怕艰苦、不安心、不尽心，分心走神等现象，展开了认真的调查摸底，摸清了机关干部职工和专武干部的思想底数，找准在理想信念上的空白点、模糊点，使教育增强了针对性，通过教育，进一步增强了干部职工和专武干部扎根山区艰苦奋斗的信念，机关和基层风气建设得到了明显好转，精神状态更加饱满，工作作风更加扎实，在党员干部中较好地树立了正确的权力观、地位观、利益观。与此同时，还根据不同时期干部职工的思想表现，抓好经常性思想教育，使干部职工把福利、待遇、条件看淡了，把工作、事业、责任看重了，扎根山区干事业的思想得到了强化。
  2005年，按照上级的部署，结合第二季度党委中心组理论学习内容，开展了“强化战术精神，提高打赢能力”为主题的教育活动，遵照胡锦涛总书记“关于为什么要准备打仗，准备打什么样的仗”的指示，进行了深入学习讨论，深刻领会党中央、中央军委的战略意图，牢固地树立起随时准备打仗的思想，做好军事斗争应急作战的各项工作。开展了以“四反”（反策反、反窃密、反渗透、反心战）为主要内容的专项治理教育活动，对照8个方面内容进行专项治理，建立了正规的办公、生活秩序，规范了行为举止，纯洁和净化了干部职工的思想，增强了安全保密意识。继续抓好“两个以外”管理和“三个不正常”的治理，有效地保障了人武部正常工作的开展和安全稳定。
  是年，县人武部被省军区评为先进团单位。