第二节 教育科学研究

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内容出处: 《武义县志(1986-2005)》 图书
唯一号: 112220020220000872
颗粒名称: 第二节 教育科学研究
分类号: G526.3
页数: 2
页码: 1046--1047
摘要: 本节记述了1986年~2005年浙江省武义县教育科学研究发展情况。
关键词: 教育工作 教学研究 武义县

内容

教科研机构
  1986年11月,成立县教育学会(数学、物理、化学、生物等学会也相继成立),直属学校和学区成立教育学会小组,负责教育学术交流和教育科研活动。1997年8月起,教育科研改由县教研室管理。2001年3月,改由新成立的县教育科学研究所管理。2004年2月,成立由教育局局长任组长,业务副局长任副组长的县教育科学规划领导小组,统筹教科研重大事宜。
  论文评选
  1984年12月,武义县首次举办教育论文评选。县教育学会成立后,每两年举办一届教育论文评选。1998年起,改为每年举办一届教育论文评选;至2005年已举办14届(1997年后,县教研室也单独进行学科论文评选)。1999年前,每年教育论文的篇数约占教师总数的3%左右,作者局限于少数学有专长的骨干教师。1999年起,随教育改革的深入,教师撰写教育教学论文的积极性提高。据不完全统计,1986年至2005年,全县中小学教师共撰写教育教学论文有6000余篇。有1485篇教育教学论文获市级奖,其中187篇为一等奖;130篇获省级奖,其中34篇为一等奖;有1375篇(次)教育教学论文在各级刊物发表(获奖论文以省、市教研部门、教育科研部门、教育学会组织的论文评选为准,余未统计)。
  教科研活动
  中小学教科研活动,有课题研究、科研知识普及、科研成果推广等形式。
  1991年至2005年,全县中小学先后承担了41项省级课题、206项市级课题和1900项县级课题的研究工作。中小学通过独自承担、聘请专家指导或与专家合作等方式开展形式多样、内容广泛的教科研活动。至2005年,县城、农村中小学根据各自特点均有立项课题。科研成果推广取得进展,1998年至2005年,教科所先后向全县中小学推广了实验小学的活动课程、实验中学的中学生心理素质教育、壶山小学的德育漫画和小学科技教育、熟溪小学的小学生特长教育等科研成果。
  县教科所傅伟先后到各中小学举办讲座100多次,听众达10000多人次。
  教科研活动,培养了一大批中青年骨干教师,涌现出若干名县内外有影响的专家。高级讲师朱龙祥所著《物理教学思维方式》一书被教育部推荐为教师继续教育参考用书,教授级中学高级教师傅伟、特级教师董闺聪、徐钢良、唐建华、谢玲玲、小学挂靠中学高级教师王明浩等先后应邀赴杭州、温州和周边其他县(市)讲学。
  教科研获奖成果
  1995年~2005年,全县中小学的教育科学研究共计获省级一等奖5项,二等奖9项,三等奖5项;市级一等奖16项,二等奖21项,三等奖23项;县级一等奖39项,二等奖117项,三等奖389项。其中,1998年,实验小学《小学活动课程建设的理论与实践》被省政府授予浙江省第一届基础教育教学成果一等奖,实验中学《中学生心理素质教育四结合模式的理论与实践》和壶山小学《小学生漫画故事德育教材实验研究与实践》被授予二等奖。2003年,熟溪小学《小学生特长培养的理论与实践》被省政府授予浙江省第二届基础教育教学成果一等奖,壶山小学《以创新为本位的科技教育校本课程建设》被授予二等奖。

知识出处

武义县志(1986-2005)

《武义县志(1986-2005)》

出版者:方志岀版社

本书全面记述武义的自然、政治、经济、文化、社会、人物等方面的诸多重大变化。前有概述、大事记,中列38编200余章,后有附录、索引。主要内容有:建置、自然环境、土地与矿产、城乡建设、环保与生态、居民、经济要述、农业、林业、水利、工业等。

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