武义县图书馆

校长负责制
  1986年至1993年，中小学实行党支部领导下的校长负责制。1988年，建立了校长负责德育工作的体制。1994年9月，县教育局在武义一中、实验中学和实验小学进行校长负责制试点，实行校长全面负责、中共支部保证监督、教职工参与管理的学校领导管理体制。1996年3月，全县有18所县教育局直属中小学实行校长负责制。1998年秋，校长负责制范围扩大到乡镇6个班级以上的初中和乡镇所在地小学。实行校长负责制后，学校党支部对学校实行政治思想领导，发挥政治保证与监督作用，同时实行财务公开和校务公开等制度。
  校长的选拔和任用也作了相应改革，实行校长述职、教职工民主测评、组织考核等制度。2002年，首次公开选拔部分县直属中学的校级领导干部，通过自荐、推荐、考试、考核等程序，有7名优秀中青年教师走上学校领导岗位。2005年，县教育局制发《校长工作手记》，规范校长的工作行为。此做法被评为金华市次年十大教育创新成果之一。
  教职工聘任制
  1998年，县教育与文化委员会首次下发教职工年度考核实施意见，于每年暑期从政治思想、业务水平、工作态度、工作实绩四个方面，以量化评分方式对教职工进行年度考核，分优秀、称职和不称职三个等次，作为教职工聘任、评比先进和职务晋升的主要依据；各校也积极改革教职工管理办法，建立考勤、岗位（课时）补贴、奖励、低职高聘等制度，使考核与待遇挂钩。
  2000年8月，教育部门首次在武义一中、壶山小学、泉溪初中和邵宅总校进行教职工岗位聘任制试点。次年8月起推广到全县中小学，是年，全县有95名教师试聘，5名教师待聘。对部分待聘教师进行校际交流。自实施聘任制至2005年，尚未有教职工因工作不称职而被解聘。
  教师调配也作了改革。从1994年起，县教育局对中小学教师调离本系统实行总量控制，每年不超过在职教师总数的5‰。1997年后，教师进城调动按“公开、公平、竞争”的原则，进行业务考试和业绩考核，择优调配。