第一节 办学体制改革

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内容出处: 《武义县志(1986-2005)》 图书
唯一号: 112220020220000849
颗粒名称: 第一节 办学体制改革
分类号: G471
页数: 1
页码: 1026
摘要: 本节记述了1986年~2005年浙江省武义县教育办学体制改革发展情况。
关键词: 体制改革 教育改革 武义县

内容

1986年1月,县政府根据中共中央关于教育体制改革的决定,下发《关于教育事业管理体制改革的试行意见》,对各级各类学校实行分级办学、分级管理。普通高中、职业高中及县属初中、小学由县人民政府(县教育行政部门)主办和管理;乡镇初中和中心小学由乡镇政府主办和管理,联办小学由乡镇政府牵头,以学校所在村为主联办;村小由村办;乡村小学一律由乡镇人民政府统一管理。
  新体制对县、乡(镇)两级在教育经费投入、学校布局调整、改善办学条件、适龄儿童入学、学校环境安全、教师队伍管理和教育质量等方面的责任作了明确划分。其中,教师考核、晋级、跨乡镇调配和校长任免等专门业务以县为主。原由县财政负担的教师基本工资和其他教育事业费以1985年的财政教育经费为基数,由县财政下拨到乡镇,对学校基建和危房改造等项目由县财政按统一标准进行补助或奖励;学校基建经费、公用经费和教师工资中的一些地方政策性补贴等由乡镇通过征收农村教育事业费附加、财政投入、集资和捐款等渠道解决。
  1990年实行中小学布局调整后,中小学数量逐年锐减,村办学校逐步消失,乡镇初中也渐次撤并。根据2001年5月发布的“国务院关于基础教育改革与发展的决定”精神;2002年,武义县开始实行基础教育以县为主的办学体制。是年起,教师基本工资由县财政统一发放。2005年1月,义务教育阶段学校教师的同城待遇等地方政策性工资也由县财政支付。是年8月,初中全部收回县教育局管理,结束了乡镇办初中的历史;次年起中小学教师工资(含地方政策性待遇)、基建经费均纳入县财政预算。形成了中学由县办、县管,小学以县为主的办学体制。

知识出处

武义县志(1986-2005)

《武义县志(1986-2005)》

出版者:方志岀版社

本书全面记述武义的自然、政治、经济、文化、社会、人物等方面的诸多重大变化。前有概述、大事记,中列38编200余章,后有附录、索引。主要内容有:建置、自然环境、土地与矿产、城乡建设、环保与生态、居民、经济要述、农业、林业、水利、工业等。

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