武义县图书馆

教职工编制标准
  1986年，按班级数核定教职工编制。小学平均每班1.2人（其中县城小学1.7人，乡镇所在地小学1.5人）；初中每班2.3人（城镇2.5人）；高中每班3.8人（县属高中4人）。
  2004年，教育部新颁发的《国家中小学教职工编制标准》将教职工分为专任教师、职员、教学辅助人员、工勤人员4类，按学生数核定中小学教职工编制。其标准（教职工与学生之比）：县镇高中1∶13，农村高中1∶13.5；县镇初中1∶16，农村初中1∶18，县镇小学为1∶21，农村小学1∶23。并以此为基数另增不超过10％的附加编制。2005年，全县公办学校在编教职工2852人。据新编制标准，全县小学超编175人，初中超编44人，普通高中缺编74人，职业高中缺编129人。部分有代表性年份教职工分布与师生比情况如下表：
  教职工身份结构
  1986年，中小学教师仍分公办、民办、代课教师三类，其中，民办和代课教师比例，小学占47％，中学占24.3％。后通过“招干”（政府安排干部指标将民办教师招为公办教师）、民办、代课教师招生（将符合条件的民办、代课教师招收为师范院校学生，后者称“代招生”），使民办、代课教师锐减。1996年，公办学校中的民办教师消失。2002年起，代课教师不再列入教育年报统计。部分有代表性年份中小学教职工分类变化情况如下表：
  教职工学历结构
  根据国家规定，小学教师的合格学历为中等师范毕业学历，初中教师为专科学历，高中教师为本科学历。超此标准的称为“超标”。1986年至2005年，通过组织教师参加学历进修、老教师退休和师范院校毕业生补充，教师学历合格率得到快速提升。