教育

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《余姚年鉴2015》 图书
唯一号: 112120020220005095
颗粒名称: 教育
分类号: G527
页数: 3
页码: 231-233
摘要: 本文记述了余姚市2014年,全市有各级各类中小学138所。高中段学校16所、职业高中7所、初中31所和小学87所等情况。
关键词: 余姚市 2014年 教育

内容

【概况】
  2014年,全市有各级各类中小学138所。其中,高中段学校16所,含普通高中9所(公立6所、民办3所),在校学生11896人;职业高中7所(公立5所、民办1所、其他部门办1所),在校学生9465人;初中31所(公立30所、民办1所),在校学生27753人;小学87所(公立72所、民工学校15所),在校学生67570人;特教学校1所;其他学校3所(教师进修学校、卫校、技工学校)。幼儿园173所,其中公立17所(教育局直属3所、乡镇街道管理14所),民办156所,在园幼儿32315人。全市在编中小学(幼儿园)教师7605人。
  【省教育现代化市创建】
  根据市委、市政府创建省教育现代化市实施意见,启动实施教育现代化三年行动计划,列出与争创教育现代化密切相关的八方面主要公共政策和八个重点项目。11月,在全市教育现代化各方面基本达到要求的前提下,向省教育厅提出创建省教育现代化市评估申请的要求,并提交申报材料。全年共实施教育基建项目48个。其中,梨洲学校新建工程、市特教中心迁建等43项工程完成并投入使用。市实验高中开工,计划于2016年秋季交付使用。泗门镇第二小学新建工程,小曹娥、马渚、河姆渡中心小学迁建工程2015年可完工并投入使用。市八中整体迁入城区,市二职校迁入新校区。全市省级标准化学校累计通过101所,达标率98%。牟山、泗门、朗霞、低塘4个中心幼儿园竣工交付使用,三七市、凤山街道中心幼儿园即将建成。新城市和佳汇景苑小区配套幼儿园先后移交教育局,建立市实验幼儿园新城市分园和四明幼儿园南园。
  【各类教育稳步发展】
  学前教育。新认定普惠性民办幼儿园6所,全市累计87所,包括公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在内的普惠性幼儿园招生覆盖率达71%以上。开展省等级(宁波星级)幼儿园的评估验收工作,新增宁波市星级幼儿园4所,4所公办中心幼儿园通过省二级预评估,全市等级(星级)幼儿园招生覆盖率达91%以上。下半年集中整顿无证幼儿园,关停取缔无证幼儿园55所。
  义务教育。4月,创建全国义务教育发展基本均衡市评估通过省级认定;12月,以96.4分的高分通过教育部督导办评审,成为全省第二批通过评估验收的全国义务教育发展基本均衡市。年度实施“轻负高质”教学,组织开展全市中小学作业常规督查,提升教师学业作业布置水平;推行零起点教学,取消3年级以下各种形式的统测活动;开展送教下乡、校本教研、市学科规范教研组、示范教研组和名牌教研组等评选活动,提高共同体的质量和效能。对全市52所申报宁波市“数字化校园”的学校进行督查评估。
  普通高中。全市重点大学(一本)上线人数913人,增长率居宁波市首位,其中被“211”“985”大学录取291人,被清华、北大录取10人,余姚中学有6人进入文理科全省前100名。高风中学第一批通过省二级特色示范高中评估验收。制定全市普高特色发展规划,确定七中为体育特色,高风中学为音乐特色,四中为艺术特色,三中为传媒特色。建设全市选修课资源库,第二、三批市级选修课分别评选83门、94门,累计评选200余门。完善高中招生改革,创办余姚中学“宜张班”。继续探索并形成初中、高中和大学相互衔接的拔尖创新学生选拔培养制度,完善优质高中招生工作。继续实行校长实名推荐制和自主招生政策,名额对口分配到各初中的新生人数占总招生数的比例达62.5%。加强对普高教学质量的监控,成立局领导联系高中制度,每一名局领导各联系一所高中,定期到高中调研,指导教学质量提升。教研室成立高考指导小组,由教研员和普高名师组成,定期研究。
  职业教育。探索推动全市职业教育综合改革,继续推进“一校一品”专业特色建设。市职教中心中德合作“IHK”项目、阿里巴巴商学院、机器人创新团队及市二职校农业实验园建设等4个项目入围宁波市职业教育先行先试项目。在1月举行的全国职业高中学生技能大赛上,余姚市共获6金7银6铜,均创历史最好成绩。拓宽校企合作领域,通过在企业建立实习基地、培训企业职工等形式,使校企合作更加紧密,全市共设市级校外实习基地7家,各职校与100余家企业签订长期合作协议。成立4个职教集团(市职教中心牵头的阳明职业教育集团、市职技校牵头的模具教育集团、市四职校牵头的信息技术职教集团和市二职校牵头的农业技术职教集团)。职高毕业生一次性就业率超97%。
  社区成人教育。年度全市职校开展技能培训40000人次以上,成人双证制培训1112人,培训人数超常住人口数的千分之一。全市21个乡镇(街道)均成立社区教育中心,263个行政村和全部社区设立社区市民学校,社区教育覆盖面达100%,全市已基本建成市、镇(乡、街道)、村、学习中心户四级社区教育网络。余姚市被评为全国数字化学习先行区,朗霞街道成为全国社区教育示范街道,梁弄、黄家埠、泗门、丈亭等7所成校通过宁波市高标准成校评估。
  特殊教育。全市适龄“三残”(视残、听残、智残)儿童少年义务教育入学率达95%;特殊教育中心正式投入使用;出台《余姚市特殊教育三年行动计划》,学制达到从学前到高中教育全覆盖,下半年新招特殊教育学前班。
  【教师队伍建设】
  教师招聘、考核和支教工作。修订教师和职工考核表,开展新一轮教职工聘用合同制工作。全年招聘新教师212人,其中面向重点普通高校优秀应届毕业生公开招聘46人。开展支教、交流工作,完善城区骨干教师支教制度。
  校级领导班子调整。举办第十一期局管校级后备干部培训班,首次推出局管校级后备干部培训班学员成熟度量化评分标准,对所有符合推荐选拔条件的人员采用现场命题演说的形式进行综合素质考评。出台《关于进一步推进义务教育学校教师校长交流工作的实施意见》,新选拔一批优秀后备干部,以充实书记、校长后备干部库。启动学校校长助理的选聘工作,促进全市学校管理队伍年龄结构的优化。向全市14所民办外来务工人员子女学校公派教育总监14人。全市有4名教师被评为第十一批省特级教师。
  职教师资培训。创新师资培训方式,通过请高职院校的专家、企业的能人指导,送教师到高职院校进修,定期到企业实践,举办职教名师高级研修班等途径,加强职教师资培训。组织教师参加国家级、省级骨干教师培训和90学时教师全员培训,职成教教研室还组织40名教师参加华师大合作举办的高级研修班。启动全市职校师资基本教学能力和素质提升工程。
  师德师风建设。出台《关于进一步建立健全中小学(幼儿园)教师师德建设长效机制的意见》,结合省和宁波要求,制订师德教育、宣传、考核、激励、监督、惩处、检查、保障八大机制。出台《余姚市教育局关于加强中小学(幼儿园)教师师德师风建设的实施方案》,开展教育系统师德师风建设活动。
  【校园安全保障】
  “学生安全千万家”活动。重点围绕防溺水事故发生,开展教师家访,同时涉及交通、饮食、防火等安全事项。全市4465名教师合计家访学生79784人,家访率达99.3%。
  学生接送安全。推进校车行政许可工作,在《余姚市中小学生交通安全保障工程实施意见》基础上,对学生接送车行政许可中碰到的难题,多次召开协调会议,有85辆学生接送车通过行政许可。
  师生食品安全。本年度是实施十万学生饮食安全工程的第二年,完成改造食堂44家,总改造资金1777万元,食堂量化分级A、B等级达79.8%,较好完成省、宁波市确定的考核指标。以“校园放心店”创建为基础,完成“品牌超市进校园”工作,品牌超市占校园商店总数86%。食品源头可追溯率达99%。
  校园安保安全。根据防恐工作安排,暑假里所有中小学校和幼儿园校门口完善改造视频监控,新安装监控探头300余个,更换探头150余个。全市共设立保卫机构300余个,配备保卫干部500余人、专职保安410人,配备安保防护器械2000余套,安装摄像监控2010个、紧急报警系统280个,设置治安岗170个。
  【“浙派名师名校长培养工程”学术节在余姚举行】
  3月25—26日,由杭州师范大学和市教研室主办的首届“浙派名师名校长培养工程”学术节暨市初中课堂教学改革研讨会在阳明中学举行。来自杭州、宁波等地的优秀教师进行现场授课,展示各自学科的教学经验,200余名教师参加教学观摩及交流活动。活动旨在寻找合适学生的课堂模式,探寻课堂转型,身体力行地组织、践行高效课堂。其间,阳明中学教师与来自外校的各级名师开展“同课异构”教学活动,并邀请各科专家进行点评。

知识出处

余姚年鉴2015

《余姚年鉴2015》

出版者:方志出版社

本书系统记述了2014年余姚市自然、政治、经济、文化、社会等方面的情况。采用分类编辑法,卷首设特载、概貌、大事记、专记,正文部分设类目、分目、条目三个层次,其中条目为主要的信息载体,卷末设有附录。

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