莲都区图书馆

第一节师范教育
  清光绪三十二年(1906),处州中学堂附设速成师范科，学制一年,为丽水县专业(职业)教育之始。光绪三十三年(1907)处州初级师范学堂建立,分完全、简易两科，学生116人。民国2年(1913),改省立第十一师范学校，附设教员养成所。民国5年(1916),处州第一女子学校改办女子师范学校，至民国17年(1928),共办4班，学生60余人，学制五年。民国12年 (1933),第十一师范学校并入省立第一中学，设师范部。民国15—33年(1926—1944)毕业师范生921人，其中：师范本科393人,讲习科175人,训练班43人，简易师范31人。民国18—24年(1929—1935)，旧处属联立初级中学女子师范讲习科共办班7个，学生140余人,学制三年。民国20年(1931),旧处属联立初级农业学校附设女师讲习所。民国24年(1935)旧处属联立初级中学与旧处属联立初级农业职业学校合并为旧处属联立简易乡村师范学校，民国25年(1936)停办。抗战时期，外地内迁有省立临时联合师范学校。民国34年(1945),创办县立简易师范学校(民国38年即1949年并入处州中学简师部)。民国35年(1946)省立处州师范学校在云和创办。1949年8月迁丽水，1970年迁松阳西屏镇,改丽水地区师范学校，1978年开始为浙江师范学院丽水分校。1951年春创办丽水初级师范学校，1956年并入省立处州师范学校。1979年丽水师范专科学校建立。1981年，省少数民族师范学校定址城西溪口通山脚。2004年5月，在丽水师范专科学校和丽水职业技术学院合并的基础上,经教育部批准升格并更名为丽水学院。
  浙江省少数民族师范学校1952年10月，温州专署在云和县建云和兄弟民族初级师范学校，学制三年，招收云和、景宁、龙泉、丽水等4县畲族学生100人。1953年秋，定名省立少数民族初级师范学校。1954年1月，迁丽水县碧湖镇建校，在全省范围招生。1958年，迁云和镇(原云和县)，次年改名省少数民族师范学校。1960年，迁鹤溪镇(原景宁县)。1963年,迁丽水，与丽水师范合并，单独设班，恢复省管。1970年,秋随丽水师范迁松阳西屏镇，1972年,迁返丽水。1979年4月，恢复独立建制。1981年，定址城西溪口通山脚。学校占地3.46万平方米，建筑面积9906平方米。1988年,有普师四年制8个班，学生329人,有畲族、回族、满族、黎族、汉族等5个民族，其中畲族学生305人，占少数民族学生数的93%。至1990年，毕业学生1574人，保送中央、中南两所民族学院20人，在校学生402人,教职工75人。2004年，浙江省少数民族师范学校并入丽水学院。
  丽水师范专科学校1978年5月，由丽水师范学校改办浙江师范学院丽水分校,又于1979年1月改建丽水师范专科学校,校址城西三岩寺。校占地6.18万平方米,建筑面积2.94万平方米。至1986年，设有中文、数学、物理、生化、英语、政史等6个专业和1个函授部,有物理、生化实验室13个，电教室、语音室、计算机室各1个，图书馆藏书26.4万册，附设印刷厂和幼儿园。1986年起,各专业学制三年改为二年。至1990年,在校生887人，函授学生225人,教职工286人，其中副教授18人,讲师72人。1980—1990年,毕业生3332人,其中考取博士研究生1人，硕士研究生24人，获省教坛新秀称号2人,获地区教坛新秀称号149人次。函授毕业生673人。2004年,丽水师范专科学校实行专升本,并改名为丽水学院。
  第二节职业技术教育
  发展概况
  清光绪三十一年(1905)，光复会人创设利用织布学堂,为丽水县职业技术教育之始。
  宣统二年(1910),创设种植学堂，民国元年(1912),改为农业学校，民国5年(1916)，改处属县立乙种农业学校，民国8年(1919)，称处属县立蚕桑学校，民国12年(1923)，改处属联合县立农业职业学校，民国24年(1935),与旧处属联合县立初级中学合并办简易乡村师范学校，民国25年(1936),停办。
  抗战时期，有省立高级商业职业学校、私立武德农工职业学校等。
  1979年,县商业、粮食、工业部门相继开办财贸技工、粮食技工、工业技工3所中等专业技术学校。1981—1983年，中等教育结构改革，先后创办职业高级中学、农业技术学校、林业高中3所职业学校。市职业高级中学创办于1981年8月，至1985年,先后开办电器、会计、缝纫等专业。1986年,归市第三中学兼办。
  职业学校选介
  丽水市职业高级中学丽水市人民政府于1991年2月6日发文，决定将丽水市第二中学改制,改名为丽水市职业高级中学，将原丽水市第三中学兼办的三个职业班级学生并入。单独建制，学制三年,属于浙江省职业技能类职业学校。校址东靠大洋路,南邻继光街。校园总面积8560平方米,建筑面积6689平方米。其中，教学用房4304平方米，教工宿舍1032平方米。1991年9月，造价85万元，建筑面积1323平方米的职教专用大楼交付使用。1992年，设立9个专业，14个班级,在校学生355人,教职工87人。至2000年，先后开设家电维修、金融保险、建筑预算等25个专业,131个班级,毕业学生4607人。2000年11月，丽水撤地建市后隶属丽水市教育局。
  市林业高中校址在丽云区=岩山，学校占地27000平方米，建筑面积980平方米。1992年,教职工11人，设4个班级。至1994年，毕业学生155人。1995年并入丽云中学。
  农业技术学校校址在城东干下,校占地面积20300平方米,建筑面积2426平方米,实习基地12.5亩。1992年，专任教师27人，6个班级，毕业生136人。至1997年，共毕业学生1306人。1998年,更名为中等职业技术学校。至1999年,在职专任教师26人，毕业学生702人。2003年，并入丽水市第二中学。第三节专业高等教育
  1990年，丽水市高等教育招生委员会办公室与丽水市高等教育自学考试办公室分别单独建制。1994年,招生办改为教育局直属事业单位。2002年7月，招生办与自考办合署办公。2008年9月，招生办与自考办正式合署,成立莲都区教育招生考试中心，配备7名工作人员。
  高等教育招生委员会办公室负责高中毕业生和初中毕业生的升学考试组织工作及协助省、市两级机构的招生录取工作，负责成人高考的报名、考试组织工作。1991—1994年高中毕业生参加高考报考类别有:普通高校、髙等师范提前批、高中中专、高中技校，分别报名考试，考试科目有区别。1995年开始，高中中专（技校）与普通高校并轨，统一考试，在录取批次上加以区分,高师不再提前招生。2001年开始，普通高校的报名考试组织工作由市招考中心直接管理。
  1991—1997年,初中毕业生升学考试（中考）各项考务工作全部由省里统一管理，报考类别分为单报高中、中专兼高中、中师兼高中、技校兼高中。1998年开始,省里将各项考务工作放权，由各市地统一管理,毕业考与升学考合卷,实行“二考合一”。2000年开始，报名时取消报考类别,考试后再进行填报志愿分别录取。2006年,莲都区与缙云县中考率先进行改革，初中毕业生升学考试（即“中考”）改为“初中毕业生学业考试”,在文化成绩总分里增加信息技术和实验操作的分值,并且增加综合素质等级测试，作为重点高中录取的参考标准。
  招生考试在科技化、信息化、规范化上有了很大的发展。1997年，中考考生报名信息输入首次运用光电阅读机，直接由各县将考生各类信息阅卡输入电脑。2000年,成人高考的报名信息采用光电阅读机录入，当场电子摄像，各项后续考务工作在电脑上操作完成。2005年,成人高考首次实行考生自行在网上报名,再到招生办现场确认,办理相关手续。
  第四节业余高等教育
  广播电视大学1979年1月，县广播电视大学工作站设立，录取第一批学员171人，试读生196人，其中机械、电子专业全科生50人，数学、化学、物理、英语等单科生317人，设9个教学班，全科生学制三年。1982年,开设汉语言文学专业，学制二年。1983年，增设工业企业管理、工业统计、商业企业管理、管理会计、财政、金融等专业，学员253人。1985年，开
  丽水电大（2010年摄）设法律专业，学员18人，自学视听生475人。1987年,接通中国教育电视台卫星转播线路，大部分课程直接收读。1988年，开设普通班，首次招收应届高中毕业生。至1990年，共招收大专学历全科生2242人，毕业866人，招收单科生436人，结业327人。
  1999年7月21日，电大丽水市工作站与浙江广播电视大学丽水分校合并，原有人员、设备、仪器图书和校舍一次性并入。
  高等教育自学考试始于1984年,归县招生办公室负责。1987年12月，设立市高等教育自学考试办公室。至1990年，接受本科、专科应考生8480人次，报考19254科次，实考11743科次；取得单科合格6117人次,合格率52.09%,累计毕业生266人。1993年,增加两次补考，由原来一年两次考试，增加到四次考试,分别为1月、4月、7月、10月。1998年,专科和本科专业开设比例,专科64%,本科36%；2009年，专科44%,本科56%,至2010年,共开设学历教育136个专业，本科71个,专科65个。
  高等教育自学考试事业发展的定位历经了三个阶段:第一阶段，1981—1988年,以在职人员为主，主要是“文化大革命”耽搁的一部分人，课程开设定位干部类教育,补偿教育,管理类课程居多；第二阶段,1989-2000年，以应届高中毕业生为主,课程开设定位高考落榜生的补充教育，出现本科，非学历考试基本没有;第三阶段,2001-2010年，以在职人员为主,60%具有专科文凭，课程开设定位多样化、职业型、专业型、应用型，体现终身教育的特征。2006年起,非学历考试成为自学考试主要组成部分,非学历考试与学历考试两者并重。