莲都区图书馆

发展概况
  清光绪三十一年(1905)七月，“明经”(清代“贡生”别称)谭献禀拨圭山书院经费创办崇实小学校，为丽水县第一所小学堂。光绪三十三年(1970)二三月，碧湖镇震丽两等小学堂和保定庄植基两等小学堂相继创立。宣统元年(1909)二月，厦河庄和松坑口各设立1所初等小学堂。宣统二年(1910),雅里庄创办育才小学堂;基督教丽水教会办男女学堂。民国元年(1912),以地丁项下每银一两附捐县税洋玖角伍分内提四成作教育经费，学校渐多。民国3年(1914),设学务委员，调査学龄儿童，劝导兴学。于是，各乡村争设学校。民国5年(1916)，令县立各校就地筹款改为区立并改初等小学，曰“国民学校”。民国6年(1917),劝学所成立，设县视学,学校得有专属，而易整顿。民国10年(1921)，城区和北乡分别创办区立第一女子初级小学校。民国12年(1923),奉令改劝学所为教育局，改小学三四制为二四制，改完全小学曰“小学校”，改国民学校曰“初级小学校”，划全县为五学区。至民国15年(1926),全县有小学校111所，其中县立完全小学校3所，初级小学校1所；区立完全小学校2所，高级小学校1所，初级小学校84所，女子初级小学校4所;私立初级小学校18所，女子初级小学校2所；教会小学校2所。民国17年(1928)，全县学龄儿童12302人，在校儿童3473人，入学率28.2%。民国24年(1935)，实施义务教育，办短期小学17所，学生1115人，教职员17人。民国26年(1937)，天主教会求是小学(民国10年即1931年创办)改名崇真小学。是年，佛教会创办华雨小学。民国27—28年(1938—1939)8—9月，省立临时联合师范附属实验小学、省第一儿童保育院在碧湖镇成立，省铁工厂子弟小学在大港头村开办。11月省立五峰小学由永康方岩迁碧湖镇，更名国民小学。民国29年(1940)8月，开始实施国民教育。民国33年(1944),省立处州中学附属小学改省立处州小学，私立南明小学创立。是年，全县小学171所，其中中心国民学校31所，国民学校136所，私立教会小学3所，实现新县制定一乡(镇)一所中心学校。全县学龄儿童19129人，入学7137人，入学率37.3%。民国36年(1947)，全县乡(镇)整编后，有小学校171所，其中中心国民学校18所，国民学校148所，私立小学校2所，教会小学3所，教职员515人。
  中华人民共和国成立后接管崇德、崇真、华雨等教会小学,各区设1所公立中心小学，全县小学124所，其中民办(含私立)119所。1951年，贯彻“学校向工农开门”方针，全县民办小学231所。1952年，民办小学全部转为公办小学。1953年，贯彻国务院“整顿巩固，重点发展,提高质量,稳步前进”方针，至1955年，经整顿全县小学200所。1958年，学校统一由公社管理,撤区中心小学，各公社设1所中心小学。1964年，贯彻“两条腿走路”方针，推行“两种教育制度”，全县出现巡回班、早晚班、半日班、牧童班等多种办学形式,有小学438所，其中简易小学75所(后称耕读小学)，少数民族小学9所，在校学生23611人,教职工894人，学龄儿童入学率61.81%,师生比例1:26.41。1966年“文化大革命”开始后，大部分小学“停课闹革命”。1967年，陆续“复课闹革命”。1968年,城关镇6所小学分别改名工农“五七”一至六校。1969年，由贫下中农管理学校，农村公办小学下放大队办，教师工资实行“民办公助”“工分加补贴”办法,城镇小学由部门或集体办。完小普遍附设初中班，学校数量多、教学质量低。1971年,恢复公办小学,学校建立“三结合”革命委员会或革命领导小组。1979年后撤销完小初中班，小学教育逐渐恢复正常。1984年,丽水地区聋哑学校首次招生32人，学制8年，至1989年，有12个班级,学生192人，教职工34人。1985年，开始分批施行九年义务教育规划，城关镇、碧湖镇小学毕业生可直接升入初中。是年，学龄儿童入学率98.8%，12-15周岁普及率94.57%，在校学生巩固率99.36%，应届毕业生毕业率98.68%，应届高小毕业生升学率84.9%，达到省规定基本普及初等教育要求。1990年，全市小学296所，936班，在校学生30052人。其中，简易小学36所,36班，学生338人，私立小学3所,26班，学生1170人。教职工1446人，其中民办教师179人，师生比例1:20.78。学龄儿童24107人，入学学龄儿童23926人,入学率99.25%。1991年，全市有小学284所。1992年有274所(1993年创办了大洋路学校)，通过学校布局调整以后，到1999年撤并至154所。
  2000年，丽水地区撤地建市设区，划归莲都区管辖的小学有136所,886个班级，在校生30819人，教职工1858人，学龄儿童24298人，入学学龄儿童24294人，入学率99.98%。2001年，全区有小学108所，823个班级，在校生29619人，教职工1853人，学龄儿童22703人，入学学龄儿童22702人，入学率99.99%。2002年,全区有小学98所(创办了莲都小学)，808个班级,在校生29091人，教职工1852人，学龄儿童21998人，入学学龄儿童21996人，入学率99.99%。2003年，全区有小学77所，773个班级，在校生28822人，教职工1796人，学龄儿童23152人,入学学龄儿童23152人,入学率100%。2004年,全区小学69所,758个班级,在校生29220人,教职工1771人，学龄儿童25783人,入学学龄儿童25783人,入学率100%。2005年，全区小学59所,733个班级,在校生28984人,教职工1777人，学龄儿童25654人，入学学龄儿童25654人，入学率100%。2006年，全区小学52所，718个班级，在校生29334人，教职工1909人，学龄儿童25073人，入学学龄儿童25073人，入学率100%。2007年，全区小学45所，714个班级，在校生28618人，教职工1871人，学龄儿童26986人，入学学龄儿童26986人，入学率100%。2008年，全区小学42所(创办了碧湖第二小学)，658个班级，在校生26300人，教职工1741人，学龄儿童26461人，入学学龄儿童26461人，入学率100%。2010年，全区小学32所，小学在校生25464人，入学率100%。
  小学教学
  清光绪三十一年(1905),实行癸卯学制(又称《奏定学堂章程》),以“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”为教育宗旨，规定初等小学堂五年，高等小学堂四年卒业。教授科目为修身、读经讲经、中国文学、算术、历史、地理、格致、体操、图画等，教学方法采用注入式,注重朗读与强记。民国元年(1912),实行南京临时政府壬子学制，以“留意儿童身心之发育,培养国民道德之基础，授以生活必需之知识技能”为教育方针，初等四年，高等三年。设修身、国文、算术、手工、图画、唱歌、体操、缝纫等，高等班加中国历史，地理、理科、农业和英语。民国7年(1918)，城镇小学校始实行北洋政府教育部所公布的39个注音字母教学。民国12年(1923)，施行壬戌学制，改小学三四制为四二制。民国时期，大多小学以单班复式为主，课堂教学使用方言，教学方式为注入式,很少研究课堂教学方法改进。
  中华人民共和国成立后，小学学制沿用四二制。确定“教育必须为国家建设服务、学校必须向工农开门”教育方针，初级班课程设语文、算术、体育、美工、音乐，高级班加自然、历史、地理等。1950年，教学方法采用低年级以设计教学为主，自学辅导为辅；中年级以自学辅导为主，设计教学为辅;高年级采用自学辅导，加以评批。1952年秋，在各区中心小学和部分完小试行五年一贯制。1953年，南明、括苍、囿山等小学开始观摩教学和示范教学。1956年，县教研组成立，各学校建教研组。1958年始，要求全县教师讲课使用普通话。1963年，县文教局发文《关于提咼小学教育质量的几点意见》，要求教学使用启发式,注意理论联系实际。1965年提出“减轻学生负担，提高教学质量”要求，各小学精减教材，削减课时。1973年开始，小学一律改为五年一贯
  莲都小学(2010年10月摄)制。1979年，开展第二课堂教学活动，组织学生参加课外阅读、文艺、体育、科技等兴趣小组。1981年，盲目发展中学,小学基础削弱，全县小学毕业生升学统考6443人，语文，数学两科及格696人,合格率10.8%。1983年秋季，学制由五年制改为六年制。课程设思想品德、语文、数学、体育、音乐、美术等，三至六年级设自然，四至六年级设劳动，五年级设地理，六年级设历史。1986年,建立市、区、乡各级学校教学研究组织，开展教学演示课、观摩课等多种形式教课、听课活动。是年，举行全市中小学第二课堂成果展览会，展出小学生作品2000余件。1980—1987年，全市小学生第二课堂成果获国家级奖46项,省级奖157项，地区级奖306项。
  1993年秋季开始，起始年级全部使用省编义务教育新教材，语文、思品、数学、常识、体育与保健等学科组织备课活动。1995年开始逐步开展“说课”活动。2001年起，在一类中小学全部开设信息技术必修课，市区学校实现网络联通。2002年秋季开始城区小学四至六年级开设英语课;2003年秋季城区小学三至六年级开始开设英语课；2004年秋季建制镇三年级开始开设英语课;2005年秋季全区所有小学三年级开始全部开设英语课。2003年,开始新一轮基础教育课程改革，一至六年级设语文、数学、体育、音乐、美术、地方课程与学校课程;一至二年级设品德与生活;三至六年级设品德与社会、英语、科学、信息技术、综合实践活动。起始年级开始使用新教材,各学科组织学科培训。为了课改的需要，区教育局制定并下发了《莲都区基础教育课程改革实验方案》《莲都区课改工作制度》《丽水市莲都区中小学综合实践活动课程实施建议（试行）》《莲都区基础教育课程改革实验成果奖励暂行规定》等规章制度，对实验工作进行指导和规范。2004年莲都区课改成果在省里巡礼时得到省厅充分肯定。2006年,丽水市基础教育课程改革成果展示活动在莲都区举行。2007年,省教研室来莲都区调研义务教育阶段学校的教学管理工作，重点挖掘莲都区通过改进教学管理,推进课程改革的经验做法。2006年，开始积极开展农村小班化教育的研究与实践。至2008年，城北小学、大洋路学校、刘英小学、中山小学被评为“浙江省校本教研示范学校”，囿山小学、莲都外国语学校被评为“丽水市校本教研示范学校”。2010年，在小学校长创新研修班上重点研讨学校教学常规管理制定《义务教育阶段学校常规管理改进方案》，提高校长的管理能力和水平。
  小学选介囿山小学清光绪三十一年（1905）七月，明经谭献及毛管封、端木彬等人禀拨圭山书院田租暨颜氏宾兴田租为常款，在新意山麓的文昌宫，创办崇实初等高等小学堂（丽水县创立的第一所小学堂）。民国元年（1912）学堂实行“壬子学制”，修业7年，男女
  20世纪80年代的囿山小学（1985年8月摄）同校。民国2年(1913),改名崇实初等高等小学校，校长刘廷煊。民国15年(1926)至31年(1942)间，数易校名，先后改名丽水县立第一完全小学、丽水县囿山镇中心学校、丽水县莲城镇囿山中心国民学校等。1949年下半年，学校由县人民政府接管，改名为县立囿山完全小学。1963年,被省教育厅确定为重点小学，恢复丽水县囿山小学校名。“文化大革命”期间,先后改名东方红小学、县工农“五七”三校。1978年,复名囿山小学，被确定为县重点小学。为莲都区唯一的实验学校。先后获得浙江省文明单位、浙江省文明学校、浙江省绿色学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省行风建设先进集体、浙江省先进家长学校、中国教育学会书法教育专业委员会实验小学、浙江移动“信息树人”工程莲都区名师培训实践基地等荣誉称号，少先队大队先后两次被授予“全国红旗大队”称号,2006年被评为浙江省百年名校100强。到2010年,学校有36个教学班，学生1800多名，在职教师101人，其中省特级教师1名，省教坛新秀5名，市、区学科带头人20名。
  碧湖小学坐落在风光秀丽的瓯江之畔，创办于清光绪三十三年(1907),前身为“公立震丽初等、高等小学堂”，由碧湖镇阙沾霖、汤景彬、魏人骥、叶寿椿等创立的新式学堂，以该镇龙子庙为校址。民国元年(1912),为丽水县西义镇立第一初等高等小学;民国7年(1918)，改为丽水县立第二高等民国学校；民国12年(1923),改为丽水县立第二完全小学校。民国34年(1945)搬迁碧湖天后宫院舍。解放初，被定为丽水县首批5所公办小学之一。1951年，改为丽水县碧湖完全小学。1986年，更名为丽水市碧湖小学。2001年，改为莲都区碧湖镇中心小学。2006年起，更名为莲都区碧湖小学。至2010年,学校有31个班级，1300多名师生，拥有音体美多媒体等专用教室，专科以上学历的老师达到80%以上。
  中山小学创办于1966年,原名红卫小学，只有3个教学班，148名学生，教师5人。1969年秋，更名为''工农'五•七'一校”，开始招收初中班。1980年恢复“红卫小学”校名。1985年定名为中山小学。学校共有54个教学班,2600多名学生。学校在职138位教师中，专科以上学历占90%。有中学高级教师6人。至2010年，学校先后获“全国绿色学校”“全国少年儿童平安行动示范学校”“全国语言文字规范化示范学校”“全国雏鹰红旗大队”“中国教育学会书法教育专业委员会实验小学”“浙江省文明单位”“浙江省先进学校” 等32项省级以上荣誉称号。
  莲都外国语学校(小学部)原名丽水市花园小学，创办于2002年9月，占地面积22108平方米，是一所以外语教学为特色,实施小班教育的寄宿制民办学校，拥有一至四年级16个教学班，学生480人，教职工47人。2005年9月，小学扩展到六个年级42个教学班,被评为“丽水市校本教研示范校”“浙江省教育科研先进集体”。2006年9
  莲都小学迎国庆班队活动(2009年10月摄)月，小学五六年级及初中学部一同迁往白云校区。2007年，学校荣获“浙江省万校标准化学校”称号。2010年，莲都外国语学校(小学部)共有64个教学班，2108名学生，教师及后勤员工共259人。是年，学校被评为“浙江省阳光体育后备人才基地”。
  民国15年(1926)丽水县各学校情况一览
  表24-2-1续表24-2-1续表24-2-1