金华市图书馆

淳熈間廣漢張先生為祠廬郡太守而東萊呂先生為其郡文學兩
  先生皆大儒曠世或有之一時聚此邦為賔主其流風餘韵藹然被
  於溪山之間雖時移世改薄物細故侵蝕已浚而士食其澤自相枝
  梧者殆數十年此其豐恩逺徳所宜共尸而祝之者也而祠宇不建
  神靈散逸無以尊邦人之視聴後四紀有竒而㑹龍為尹於兹迺即
  郡學之西塾間屋四楹為龕以奉之既成躬率僚吏釋菜成禮士之
  縱觀者莫不徘徊咨嘆内顧自飭若兩先生之尚存在其左右洋洋
  如也㑹龍切惟三代而降上之設教造士有登用選擢之利士始以
  利心應之而理義之實所以隂佐人心潜引國步者在於私講之師
  盖自孔子孟子之時已然國朝道學鼎盛名師軰出至於江左則兩
  先生暨新安朱先生皆以精志全識開闡大學以迪羣心一時論議
  盈邑滿都士之有志於道者咸集其門其希進望用之士迺始入學
  於是學校為名利之途而諸先生之門為義理之藪析為二岐夫名
  利不足以持世則世所攸立舍先生之門將奚賴哉世故推移世賢
  閟響而學校固存上之設教造士豈以為利也而利則在焉勢之所
  必趨誰得而回之滔滔汨汩相縁而不巳而一世所賴盡委於私講
  之師是將置造士之法於度外而登進選擢故為穽以溺天下也今
  天下之士舉袵若帷朝夕所磨切者大抵不過課試之文夫課試之
  文豈其毁禮背義而為之蓋亦出於理義之遺顧不當以得失衡慮
  而遷就其説耳誠於得失之外因課試之文以講奥析㣲則兩先生
  之教尚有可得而考者何至安於不可回之勢而自尼至此嚴雖隘
  陋其尺寸之地尚亦有之而揭䖍安靈必取於學校區區之意誠不
  欲使學校之設茍以専利而士之好修者必將求於學校之外也嚴
  土瘠而民勞善心易生自今以往凡食於學校者思兩先生而不可
  見俯而誦其書仰而覩其像知名利之不足専用舍榮辱瑩然不疑
  則理義庶乎其全矣於以求先生之教尊夫子之學使世所攸立不
  徒在於私講之師不亦郡太守之所當務哉祠經始於某年之某日
  成於某年之某日