第一节 浙江广播电视大学德清学院

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《德清县教育志》 图书
唯一号: 110620020220000622
颗粒名称: 第一节 浙江广播电视大学德清学院
分类号: G633;G642;G434
页数: 5
页码: 383-387
摘要: 浙江广播电视大学德清学院是集德清县教师进修学校、德清县成人教育中心和德清县社区教育学院于一体的综合性学校,是德清县高等教育龙头,本县师训、干训和远程教育的中心,全县社区教育的骨干。电大德清学院的前身是德清电大工作站,成立于1979年。1995年由省教委批准更名为浙江广播电视大学德清分校(以下简称德清电大)。1999年12月,浙江省教委批准德清电大为省示范性县级电大,同意将浙汀广播电视大学德清分校更名为浙汀广播电视大学德清学院。
关键词: 广播电视大学 德清县 中央电大 专任教师 全日制

内容

浙江广播电视大学德清学院是集德清县教师进修学校、德清县成人教育中心和德清县社区教育学院于一体的综合性学校,是德清县高等教育龙头,本县师训、干训和远程教育的中心,全县社区教育的骨干。电大德清学院的前身是德清电大工作站,成立于1979年。1995年由省教委批准更名为浙江广播电视大学德清分校(以下简称德清电大)。1999年12月,浙江省教委批准德清电大为省示范性县级电大,同意将浙汀广播电视大学德清分校更名为浙汀广播电视大学德清学院。德清县教师进修学校始建于1979年。1989年7月至1997年8月,与德清县教委教研室合并,开展师资培训,并招收了三届师范学生,共计学员135名。1997年9月,学校从原城关镇搬迁至县城武康镇并与电大德清分校、德清县成教中心合并,实行“三块牌子、一套班子”统一领导、统一管理的新型管理体制。2003年3月,德清县人民政府批复同意建立德清县社区教育学院,与电大德清学院合署办公。学校占地42亩,建筑面积13090平方米,拥有24个标准教室和有118个房间的学生宿舍楼。近年,学校投资300多万元建设计算机网络系统,于2000年7月开通了与省电大连接的宽带专用网。学校共有各类机房6个,用于开展计算机多媒体辅助课堂教学。校内设有卫星接收系统,配有IP接收设备。图书馆有图书2万余册,实行计算机管理,有普通阅览室和电子阅览室各1个。还设有音乐室、画室、舞蹈练功房和琴房。学校有标准的田径运动场、足球场、篮球场和网球场。1986—1993年,全部招收业余班学生,设汉语言文学专业、法律专业、党政干部专修班、企业管理班等专业,学员共390多人。1994年起同时招收全日制普通班。至2005年底,学校有全日制班8个、业余班76个,教职工63人,其中专任教师51人。电大毕业生大专2977人,本科552人,全日制班级毕业生1269人。
  电大德清学院于2000年2月参加《中央电大人才培养模式改革和开放教育试点》研究项目。在五年的项目试点过程中,坚持“以评促建、以评促改、以评促管理、以评促发展”的工作思路,在科研与教学实践的融合过程中,取得了教学改革的一系列成果,初步探索出基于网络的自主学习模式、协作学习模式、实践教学模式,制定和完善了一系列具有远程开放教育特色的管理制度,提高了教师的导学艺术,培养了学生自主协作学习的能力,完善了学习支持服务系统。学院专任教师中,研究生学历2人,大学本科学历以上43人,占93.5 % ,副高以上职称13人,占28.3%0。外聘兼职教师22人;专任教师占任课教师总数的67. 6%;“双师型”教师9人,占专任教师的17.6%。实验、实训指导教师8人,实验、实训指导教学人员结构比例合理。每个专业配备的副高级、中级专业技术职务的专任教师,达到教育部、中央电大对基层电大教师配置的要求。学校还单独设立了成人教育处、教务处,配备了工作人员,负责教务、教学、学生、学籍的日常管理工作;专职兼职班主任20人,负责班组工作。为适应开放教育教学需要,成立学院信息技术处,专门负责网络信息的处理及多媒体教学资源的管理与开发,有力地配合了现代远程教育工作的开展。2005年,学校网站被省电大评为四星级网站,名列全国电大系统前茅。全体教师在教学的同时,担任教学研究任务,撰写了大量的教改论文。2000年春,经中央电大、省电大审批,德清电大被确定为全省电大系统首批开展“人才培养模式改革和开放教育试点”学院。在试点中,2001—2004年,6次接受中央电大、省电大开放教育教学检查和中期评估,学院建设、设施设备、师资队伍、教务教学管理、教学模式、管理模式和运行机制的创新与构建等都得到好评。2001年,荣获“全国电大信得过考区”称号。4年多来,学院严格遵守中央电大和省电大的有关规定办学。
  学校围绕全面育人,推行素质教育的工作中心,改革德育方法。具体方法有生活辅导、心理咨询、挫折训练、角色扮演、人际交往训练、艺术陶冶、榜样模仿、偶像分析等。在教师的指导下,鼓励学生自我选择、自我判断、自我控制、自我评价、自我教育,做“四有”新人。学院在各班级开展各种活动对学生进行教育,让学生由感性的认识到理性的理解,组织学生学习礼仪标准,有针对性地对学生进行行为训练,学校文明礼貌蔚然成风。

知识出处

德清县教育志

《德清县教育志》

出版者:浙江古籍出版社

本书记述了德清县教育事业的历史和现状。其中包括 古代教育、民国时期的教育、新中国成立后的教育、人物等四篇。

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